O documento lista 10 competências reconhecidas como prioritárias para a formação contínua de professores, de acordo com Philippe Perrenoud, para melhorar o ensino. Essas 10 competências foram adotadas por uma instituição de Genebra para orientar seus cursos de aperfeiçoamento de 1996-1997.

1. Dez novas competências para Ensinar – Philippe Perrenoud

2. Dez domínios de competências reconhecidas como prioritárias na formação contínua de Professores.

3. Dez domínios de competências reconhecidas como prioritárias na formação contínua de Professores.

4. Dez domínios de competências reconhecidas como prioritárias na formação contínua de Professores.

5. Dez domínios de competências reconhecidas como prioritárias na formação contínua de Professores.

6. Dez domínios de competências reconhecidas como prioritárias na formação contínua de Professores.

7. Dez domínios de competências reconhecidas como prioritárias na formação contínua de Professores.

8. Dez domínios de competências reconhecidas como prioritárias na formação contínua de Professores.

9. Dez domínios de competências reconhecidas como prioritárias na formação contínua de Professores.

10. Dez domínios de competências reconhecidas como prioritárias na formação contínua de Professores. Fonte: Arquivo Formação Contínua. Programa dos cursos 1996-1997, Genebra. Ensino Fundamental. Serviço de Aperfeiçoamento,1996. Esse referencial foi adotado pela instituição mediante proposta da comissão prioritária da formação.