SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Hoe kun je social media
inbedden in je organisatie?
           Een discussie


     Corné van Mechelen, Judith van Dijken
                 7-10-2011
Stel…
Jan, een docent, plaatst een filmpje van het
  optreden van het bandje waar hij een speelt op
  YouTube.

Er is geen enkele link tussen de school en het
  bandje.
Stel…
Mike, een leerling, plaatst een link naar een filmpje
  van het optreden van zijn docent Jan die in een
  bandje speelt op zijn facebook-pagina. “check
  de band van mijn ASA-docent!”

Deze leerling heeft 150 online vrienden,
 waaronder klasgenoten en docenten.
Stel…
Wesley, een klasgenoot en vriend van Mike,
 twittert: “F@#!ing ROC ASA docent kan beter
 gitaar spelen dan lesgeven” en plaatst er een
 filmpje bij van complete chaos in de klas.

50 vrienden zijn positief
40 vrienden re-tweeten het bericht.
Diverse niveaus
• Organisatieniveau (Werkgever)
• Team/locatieniveau (Merk en werkgever)
• Medewerker/Docentniveau (Werknemer en
  leider)
• Deelnemersniveau (Individu)

Wat zijn de onze belangen?
Welke rol willen we innemen?
Wat hebben we daarvoor nodig?
De belangen
• Organisatieniveau
  – Imago / reputatie, sfeer, visie en……?
• Team/locatieniveau
  – Imago / reputatie, sfeer, faciliteren, veiligheid
    en….?
• Docentniveau
  – Sfeer in de klas, tevredenheid, organisatie..?
• Deelnemersniveau / persoonsniveau
  – Sfeer, personal branding
Welke rol wil je innemen?

   Niveau 3: Proactief participeren (managen)
              Zelf social media inzetten
          Bestaande social media gebruiken          Proactief
                                                    participeren


    Niveau 2: Reactief participeren
       Webcare (online reageren)
       Structurele aanpassingen                 Reactief participeren




Niveau 1: Luisteren en duiden (meten)
     Hoeveel: frequentie en volume              Luisteren en duiden
         Waar: welke websites
              Wat: inhoud
       Wie: welke stakeholders
Voorbeeld reactief
Voorbeeld UPC
Wat is je rol?
Wat hebben we daarvoor
        nodig?
Tools: luisteren
Google Alerts


                     adres@amarantis.nl

adres@amarantis.nl
Google Reader
Social media check
Social mention
Bedankt!

Web: www.vmcommunicatie.nl
Mail: info@vmcommunicatie.nl
  Twitter: VMcommunicatie

More Related Content

Similar to Workshop social media interne organisatie 7 okt 2011 Corné en Judith

Tels 6 stappen didactiek_01122013
Tels  6 stappen didactiek_01122013Tels  6 stappen didactiek_01122013
Tels 6 stappen didactiek_01122013markfroger
 
Tels 6 stappen didactiek - SO/VSO
Tels   6 stappen didactiek - SO/VSOTels   6 stappen didactiek - SO/VSO
Tels 6 stappen didactiek - SO/VSOmarkfroger
 
Social Media & de (onderwijs) praktijk
Social Media & de (onderwijs) praktijkSocial Media & de (onderwijs) praktijk
Social Media & de (onderwijs) praktijkIT-Workz
 
Gebruik van sociale media in een lescontext
Gebruik van sociale media in een lescontextGebruik van sociale media in een lescontext
Gebruik van sociale media in een lescontextFrederik De Schrijver
 
Sociale media en didactiek CvI
Sociale media en didactiek CvISociale media en didactiek CvI
Sociale media en didactiek CvIWilfredRubens.com
 
Workshop Facebook (BoekTweePuntNul)
Workshop Facebook (BoekTweePuntNul) Workshop Facebook (BoekTweePuntNul)
Workshop Facebook (BoekTweePuntNul) Mediaprofiel ❖
 
sociale media als didactisch hulpmiddel
sociale media als didactisch hulpmiddelsociale media als didactisch hulpmiddel
sociale media als didactisch hulpmiddelannemiekevanhorssen
 
Social Media in het Onderwijs FHV
Social Media in het Onderwijs FHVSocial Media in het Onderwijs FHV
Social Media in het Onderwijs FHVAnke Bardie
 
Sociale media in het onderwijs
Sociale media in het onderwijsSociale media in het onderwijs
Sociale media in het onderwijsKarin Winters
 
Social media voor docenten
Social media voor docentenSocial media voor docenten
Social media voor docentenShoop a Loop
 
20210319 Communiceren met Facebook
20210319 Communiceren met Facebook20210319 Communiceren met Facebook
20210319 Communiceren met FacebookI Like Media
 
Workshop 'Samenwerken met sociale media' Jeugdzorg 2.0 - Landelijke ontregelc...
Workshop 'Samenwerken met sociale media' Jeugdzorg 2.0 - Landelijke ontregelc...Workshop 'Samenwerken met sociale media' Jeugdzorg 2.0 - Landelijke ontregelc...
Workshop 'Samenwerken met sociale media' Jeugdzorg 2.0 - Landelijke ontregelc...KNALgroen
 
Ict in onderwijs geleerde lessen
Ict in onderwijs geleerde lessenIct in onderwijs geleerde lessen
Ict in onderwijs geleerde lessenWilfredRubens.com
 
Social Media @ School (Innofun)
Social Media @ School (Innofun)Social Media @ School (Innofun)
Social Media @ School (Innofun)Marcel Kesselring
 
090423 (Wr) V1 E Learning Onderwijs
090423 (Wr) V1 E Learning Onderwijs090423 (Wr) V1 E Learning Onderwijs
090423 (Wr) V1 E Learning OnderwijsWilfredRubens.com
 
211 Verbindende Werking Van Online Studiemateriaal, Van Leijen-de Vos
211 Verbindende Werking Van Online Studiemateriaal, Van Leijen-de Vos211 Verbindende Werking Van Online Studiemateriaal, Van Leijen-de Vos
211 Verbindende Werking Van Online Studiemateriaal, Van Leijen-de VosSURFfoundation
 
OWD2012 - A4 - Mediawijsheid in het curriculum; de kracht van docentontwerpte...
OWD2012 - A4 - Mediawijsheid in het curriculum; de kracht van docentontwerpte...OWD2012 - A4 - Mediawijsheid in het curriculum; de kracht van docentontwerpte...
OWD2012 - A4 - Mediawijsheid in het curriculum; de kracht van docentontwerpte...SURF Events
 
Modulewerkboek training olp3 studentversie
Modulewerkboek training olp3 studentversieModulewerkboek training olp3 studentversie
Modulewerkboek training olp3 studentversieFransipani
 

Similar to Workshop social media interne organisatie 7 okt 2011 Corné en Judith (20)

Tels 6 stappen didactiek_01122013
Tels  6 stappen didactiek_01122013Tels  6 stappen didactiek_01122013
Tels 6 stappen didactiek_01122013
 
Tels 6 stappen didactiek - SO/VSO
Tels   6 stappen didactiek - SO/VSOTels   6 stappen didactiek - SO/VSO
Tels 6 stappen didactiek - SO/VSO
 
Social Media & de (onderwijs) praktijk
Social Media & de (onderwijs) praktijkSocial Media & de (onderwijs) praktijk
Social Media & de (onderwijs) praktijk
 
Kenniscafe18nov
Kenniscafe18novKenniscafe18nov
Kenniscafe18nov
 
Gebruik van sociale media in een lescontext
Gebruik van sociale media in een lescontextGebruik van sociale media in een lescontext
Gebruik van sociale media in een lescontext
 
Sociale media en didactiek CvI
Sociale media en didactiek CvISociale media en didactiek CvI
Sociale media en didactiek CvI
 
Workshop Facebook (BoekTweePuntNul)
Workshop Facebook (BoekTweePuntNul) Workshop Facebook (BoekTweePuntNul)
Workshop Facebook (BoekTweePuntNul)
 
sociale media als didactisch hulpmiddel
sociale media als didactisch hulpmiddelsociale media als didactisch hulpmiddel
sociale media als didactisch hulpmiddel
 
Social Media in het Onderwijs FHV
Social Media in het Onderwijs FHVSocial Media in het Onderwijs FHV
Social Media in het Onderwijs FHV
 
Workshop digital10
Workshop digital10Workshop digital10
Workshop digital10
 
Sociale media in het onderwijs
Sociale media in het onderwijsSociale media in het onderwijs
Sociale media in het onderwijs
 
Social media voor docenten
Social media voor docentenSocial media voor docenten
Social media voor docenten
 
20210319 Communiceren met Facebook
20210319 Communiceren met Facebook20210319 Communiceren met Facebook
20210319 Communiceren met Facebook
 
Workshop 'Samenwerken met sociale media' Jeugdzorg 2.0 - Landelijke ontregelc...
Workshop 'Samenwerken met sociale media' Jeugdzorg 2.0 - Landelijke ontregelc...Workshop 'Samenwerken met sociale media' Jeugdzorg 2.0 - Landelijke ontregelc...
Workshop 'Samenwerken met sociale media' Jeugdzorg 2.0 - Landelijke ontregelc...
 
Ict in onderwijs geleerde lessen
Ict in onderwijs geleerde lessenIct in onderwijs geleerde lessen
Ict in onderwijs geleerde lessen
 
Social Media @ School (Innofun)
Social Media @ School (Innofun)Social Media @ School (Innofun)
Social Media @ School (Innofun)
 
090423 (Wr) V1 E Learning Onderwijs
090423 (Wr) V1 E Learning Onderwijs090423 (Wr) V1 E Learning Onderwijs
090423 (Wr) V1 E Learning Onderwijs
 
211 Verbindende Werking Van Online Studiemateriaal, Van Leijen-de Vos
211 Verbindende Werking Van Online Studiemateriaal, Van Leijen-de Vos211 Verbindende Werking Van Online Studiemateriaal, Van Leijen-de Vos
211 Verbindende Werking Van Online Studiemateriaal, Van Leijen-de Vos
 
OWD2012 - A4 - Mediawijsheid in het curriculum; de kracht van docentontwerpte...
OWD2012 - A4 - Mediawijsheid in het curriculum; de kracht van docentontwerpte...OWD2012 - A4 - Mediawijsheid in het curriculum; de kracht van docentontwerpte...
OWD2012 - A4 - Mediawijsheid in het curriculum; de kracht van docentontwerpte...
 
Modulewerkboek training olp3 studentversie
Modulewerkboek training olp3 studentversieModulewerkboek training olp3 studentversie
Modulewerkboek training olp3 studentversie
 

More from VMcommunities

Keynote mischa coster 7 oktober 2011
Keynote mischa coster 7 oktober 2011Keynote mischa coster 7 oktober 2011
Keynote mischa coster 7 oktober 2011VMcommunities
 
Workshop Twitter LinkedIn Facebook Kees Romkes 7 okt 2011
Workshop Twitter LinkedIn Facebook Kees Romkes 7 okt 2011Workshop Twitter LinkedIn Facebook Kees Romkes 7 okt 2011
Workshop Twitter LinkedIn Facebook Kees Romkes 7 okt 2011VMcommunities
 
Workshop 'Hoe twittert een directeur?' 7 okt 2011
Workshop 'Hoe twittert een directeur?' 7 okt 2011Workshop 'Hoe twittert een directeur?' 7 okt 2011
Workshop 'Hoe twittert een directeur?' 7 okt 2011VMcommunities
 
Workshop 'Hoe ver reist een tweet' Jeroen Mirck 7 okt 2011
Workshop 'Hoe ver reist een tweet' Jeroen Mirck 7 okt 2011Workshop 'Hoe ver reist een tweet' Jeroen Mirck 7 okt 2011
Workshop 'Hoe ver reist een tweet' Jeroen Mirck 7 okt 2011VMcommunities
 
Workshop 'Social media strategie' Mischa Coster 7 okt 2011
Workshop 'Social media strategie' Mischa Coster 7 okt 2011Workshop 'Social media strategie' Mischa Coster 7 okt 2011
Workshop 'Social media strategie' Mischa Coster 7 okt 2011VMcommunities
 
De toekomst van social media - workshop Willem Karssenberg 7 okt 2011
De toekomst van social media - workshop Willem Karssenberg 7 okt 2011De toekomst van social media - workshop Willem Karssenberg 7 okt 2011
De toekomst van social media - workshop Willem Karssenberg 7 okt 2011VMcommunities
 

More from VMcommunities (6)

Keynote mischa coster 7 oktober 2011
Keynote mischa coster 7 oktober 2011Keynote mischa coster 7 oktober 2011
Keynote mischa coster 7 oktober 2011
 
Workshop Twitter LinkedIn Facebook Kees Romkes 7 okt 2011
Workshop Twitter LinkedIn Facebook Kees Romkes 7 okt 2011Workshop Twitter LinkedIn Facebook Kees Romkes 7 okt 2011
Workshop Twitter LinkedIn Facebook Kees Romkes 7 okt 2011
 
Workshop 'Hoe twittert een directeur?' 7 okt 2011
Workshop 'Hoe twittert een directeur?' 7 okt 2011Workshop 'Hoe twittert een directeur?' 7 okt 2011
Workshop 'Hoe twittert een directeur?' 7 okt 2011
 
Workshop 'Hoe ver reist een tweet' Jeroen Mirck 7 okt 2011
Workshop 'Hoe ver reist een tweet' Jeroen Mirck 7 okt 2011Workshop 'Hoe ver reist een tweet' Jeroen Mirck 7 okt 2011
Workshop 'Hoe ver reist een tweet' Jeroen Mirck 7 okt 2011
 
Workshop 'Social media strategie' Mischa Coster 7 okt 2011
Workshop 'Social media strategie' Mischa Coster 7 okt 2011Workshop 'Social media strategie' Mischa Coster 7 okt 2011
Workshop 'Social media strategie' Mischa Coster 7 okt 2011
 
De toekomst van social media - workshop Willem Karssenberg 7 okt 2011
De toekomst van social media - workshop Willem Karssenberg 7 okt 2011De toekomst van social media - workshop Willem Karssenberg 7 okt 2011
De toekomst van social media - workshop Willem Karssenberg 7 okt 2011
 

Workshop social media interne organisatie 7 okt 2011 Corné en Judith

  • 1. Hoe kun je social media inbedden in je organisatie? Een discussie Corné van Mechelen, Judith van Dijken 7-10-2011
  • 2. Stel… Jan, een docent, plaatst een filmpje van het optreden van het bandje waar hij een speelt op YouTube. Er is geen enkele link tussen de school en het bandje.
  • 3. Stel… Mike, een leerling, plaatst een link naar een filmpje van het optreden van zijn docent Jan die in een bandje speelt op zijn facebook-pagina. “check de band van mijn ASA-docent!” Deze leerling heeft 150 online vrienden, waaronder klasgenoten en docenten.
  • 4. Stel… Wesley, een klasgenoot en vriend van Mike, twittert: “F@#!ing ROC ASA docent kan beter gitaar spelen dan lesgeven” en plaatst er een filmpje bij van complete chaos in de klas. 50 vrienden zijn positief 40 vrienden re-tweeten het bericht.
  • 5. Diverse niveaus • Organisatieniveau (Werkgever) • Team/locatieniveau (Merk en werkgever) • Medewerker/Docentniveau (Werknemer en leider) • Deelnemersniveau (Individu) Wat zijn de onze belangen? Welke rol willen we innemen? Wat hebben we daarvoor nodig?
  • 6. De belangen • Organisatieniveau – Imago / reputatie, sfeer, visie en……? • Team/locatieniveau – Imago / reputatie, sfeer, faciliteren, veiligheid en….? • Docentniveau – Sfeer in de klas, tevredenheid, organisatie..? • Deelnemersniveau / persoonsniveau – Sfeer, personal branding
  • 7. Welke rol wil je innemen? Niveau 3: Proactief participeren (managen) Zelf social media inzetten Bestaande social media gebruiken Proactief participeren Niveau 2: Reactief participeren Webcare (online reageren) Structurele aanpassingen Reactief participeren Niveau 1: Luisteren en duiden (meten) Hoeveel: frequentie en volume Luisteren en duiden Waar: welke websites Wat: inhoud Wie: welke stakeholders
  • 10. Wat is je rol?
  • 11. Wat hebben we daarvoor nodig?
  • 13. Google Alerts adres@amarantis.nl adres@amarantis.nl