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UNIVERSIDADE CORPORATIVA DO TRANSPORTE
AGENDA 
pouco da história 
conceito estruturante 
início: um site 
jornada 
Seguir em frente
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POUCO 
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HISTÓ
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MARCOS
PROPOSTA E PATROCÍNIO 
“Quero mudar 
a cultura do 
setor de 
transportes... 
Lélis Teixeira 
Presidente da Fetranspor
O CONTEXTO 
SISTEMA FETRANSPOR 
Federação das Empresas de Transporte de Passageiros 
Transporte por ônibus urbanos, intermunicipais, ttuurriissmmoo ee ffrreettaammeennttoo 
ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
AASSSSOOCCIIAADDOOSS 
10 sindicatos patronais 
208 empresas 
102 mil empregados diretos
CULTURA DOMINANTE 
Jelson da Costa Antunes – Viação 1001
INDUSTRIA 
Viação Redentor - 2013 
Processos baixa 
complexidade; 
Informatização limitada 
aos processos de 
controles; 
Aprendizagem inspirada 
nos modelos de 
“mestre / aprendiz”; 
Absorção de modelos de 
gestão baseados na 
qualidade total.
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CONCE 
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ESTRUTUR 
ANTE
SISTEMA SETORIAL 
DE EDUCAÇÃO 
CORPORATIVA Ação sobre um conjunto de 
empresas; 
Compromisso com 
desenvolvimento do negócio; 
Medida indireta sobre 
desempenho; 
Compartilhamento de 
custos; 
Resultado: fortalecimento 
setorial.
FOCO 
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EMPRESAS
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UM
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EDUCAR (RAZÃO DE SER) 
DEFINIR ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS 
BASEADA EM PEDAGOGIA DO PÚBLICO, DO 
CONTEÚDO E DOS MEIOS DE ENSINO. 
•Quem educo? 
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ENSINO CONVENCIONAL 
-Excelência do conteúdo /parceiros 
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COMPETÊNCIAS 
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GESTÃO DO CONHECIMENTO
AACCOOMMPPAANNHHAARR 
AAVVAALLIIAARR 
•AABBOORRDDAAGGEENNSS FFÍÍSSIICCAASS EE 
FFIINNAANNCCEEIIRRAASS
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  • 2. AGENDA pouco da história conceito estruturante início: um site jornada Seguir em frente
  • 3. UM POUCO DA HISTÓ
  • 4. 22000077 IInníícciioo ddoo GGrruuppoo ddee TTrraabbaallhhoo ++ FFGGVV RRiioo 22000077 IInníícciioo ddoo GGrruuppoo ddee TTrraabbaallhhoo ++ FFGGVV RRiioo 0088// 22000088 0088// 22000088 AAnnúúnncciioo OOffiicciiaall ddee sseeuu nnaasscciimmeennttoo AAnnúúnncciioo OOffiicciiaall ddee sseeuu nnaasscciimmeennttoo 1122//22000099 1122//22000099 IInnaauugguurraaççããoo ddaa IInnaauugguurraaççããoo ddaa sseeddee ddaa sseeddee ddaa UUnniivveerrssiiddaaddee UUnniivveerrssiiddaaddee 0088//22001100 LLaannççaammeennttoo ddaa WWeebb TTVV 0088//22001100 LLaannççaammeennttoo ddaa WWeebb TTVV 1100//22001122 TTrraabbaallhhoo ccoomm oo ssiimmuullaaddoorr 1100//22001122 TTrraabbaallhhoo ccoomm oo ssiimmuullaaddoorr MARCOS
  • 5. PROPOSTA E PATROCÍNIO “Quero mudar a cultura do setor de transportes... Lélis Teixeira Presidente da Fetranspor
  • 6. O CONTEXTO SISTEMA FETRANSPOR Federação das Empresas de Transporte de Passageiros Transporte por ônibus urbanos, intermunicipais, ttuurriissmmoo ee ffrreettaammeennttoo ESTADO DO RIO DE JANEIRO AASSSSOOCCIIAADDOOSS 10 sindicatos patronais 208 empresas 102 mil empregados diretos
  • 7. CULTURA DOMINANTE Jelson da Costa Antunes – Viação 1001
  • 8. INDUSTRIA Viação Redentor - 2013 Processos baixa complexidade; Informatização limitada aos processos de controles; Aprendizagem inspirada nos modelos de “mestre / aprendiz”; Absorção de modelos de gestão baseados na qualidade total.
  • 9. O CONCE ITO ESTRUTUR ANTE
  • 10. SISTEMA SETORIAL DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA Ação sobre um conjunto de empresas; Compromisso com desenvolvimento do negócio; Medida indireta sobre desempenho; Compartilhamento de custos; Resultado: fortalecimento setorial.
  • 11. FOCO PESSOA S FOCO EMPRESAS
  • 13. MARCOS 22000077 IInníícciioo ddoo GGrruuppoo ddee TTrraabbaallhhoo ++ FFGGVV RRiioo 22000077 IInníícciioo ddoo GGrruuppoo ddee TTrraabbaallhhoo ++ FFGGVV RRiioo 1122//22000099 1122//22000099 IInnaauugguurraaççããoo ddaa IInnaauugguurraaççããoo ddaa sseeddee ddaa sseeddee ddaa UUnniivveerrssiiddaaddee UUnniivveerrssiiddaaddee 0088//22001100 LLaannççaammeennttoo ddaa WWeebb TTVV 0088//22001100 LLaannççaammeennttoo ddaa WWeebb TTVV 1100//22001122 TTrraabbaallhhoo ccoomm oo ssiimmuullaaddoorr 1100//22001122 TTrraabbaallhhoo ccoomm oo ssiimmuullaaddoorr 0088// 22000088 0088// 22000088 AAnnúúnncciioo OOffiicciiaall ddee sseeuu nnaasscciimmeennttoo AAnnúúnncciioo OOffiicciiaall ddee sseeuu nnaasscciimmeennttoo
  • 15.
  • 16. EXISTIR, GERENCIAR & ADMINISTRAR 11.. SSIITTEE 22.. CCOONNSSEELLHHOO CCOONNSSUULLTTIIVVOO 33.. PPLLAATTAAFFOORRMMAA DDEE GGEESSTTÃÃOO DDEE AAPPRREENNDDIIZZGGEE MM
  • 17. EDUCAR (RAZÃO DE SER) DEFINIR ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS BASEADA EM PEDAGOGIA DO PÚBLICO, DO CONTEÚDO E DOS MEIOS DE ENSINO. •Quem educo? •O que ensino? •Como ensino?
  • 18. ENSINO CONVENCIONAL -Excelência do conteúdo /parceiros -Excelência dos professores -Excelência do material didático -Produção de livros, coletâneas (registro e disseminação de conhecimentos) -Acompanhamento e avaliação -Certificação com solenidade (ritualização da conquista)
  • 19. ENSINO A DISTÂNCIA GRADE DE PROGRAMAÇÃO Cultura e estímulo ao autodesenvolvimento PRODUÇÃO POLO 1 PRODUÇÃO POLO 1 TECNOLOGIA WEBTV
  • 20. EXPANDINDO OS RECURSOS Aplicação de simuladores de direção.
  • 21. SEGUI R EM FRENT E
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. COMPETÊNCIAS CULTURA ORGANIZACIONAL GESTÃO DO CONHECIMENTO
  • 26. AACCOOMMPPAANNHHAARR AAVVAALLIIAARR •AABBOORRDDAAGGEENNSS FFÍÍSSIICCAASS EE FFIINNAANNCCEEIIRRAASS
  • 28. MUITO OBRIGA DA PELA PRESEN
  • 29. Ana Rosa Chopard Bonilauri ana.bonilauri@fetranspor.com.br Ronaldo Luzes ronaldo.luzes@fetranspor.com.br Universidade Corporativa do Transporte - UCT www.uct-fetranspor.com.br