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Meritxell Molina es estudiante de cuarto curso del Grado Oficial de Educación Primaria

La Obra Social ‘La Caixa’
selecciona un proyecto de una
alumna de la VIU para niños
autistas
• Presentará el 13 de diciembre en Barcelona el proyecto AANTEA (Ayuda
a Adultos y Niños con Trastorno del Espectro Autista)
• La iniciativa pasa a una tercera fase junto a otros 89 proyectos de un
total de más de 300 iniciativas
• El concurso va dirigido a apoyar a emprendedores sociales
(Valencia, 02-12-2013).- Meritxell Molina, natural de Artana (Castellón) y estudiante de
cuarto curso del Grado Oficial de Educación Primaria impartido por la Universidad
Internacional Valenciana (VIU), ha sido seleccionado por la Obra Social ‘La Caixa’ para
participar en la tercera fase de un concurso que pretende apoyar a emprendedoras y
emprendedores sociales, ya sean entidades o personas, que se planteen nuevas formas de
hacer frente a las necesidades sociales ideando proyectos con propuestas sostenibles
económica, social y medioambientalmente.
Esta alumna de la VIU, a sus 21 años, impulsa el proyecto AANTEA que pretende ser una
asociación cuyo objetivo es ayudar a los niños y niñas con trastorno del espectro autista a
través de programas o proyectos, entre los que se incluye el Swimming TEApy. Desde hace
años los profesionales de la educación especial han podido experimentar cómo la natación ha
beneficiado a los alumnos con TEA en su salud, con una disminución en el stress, un aumento
de la capacidad visual, una mejora en el desarrollo muscular, favoreciendo el crecimiento,
eliminando grasas y preveniendo obesidad.
Molina ha sido seleccionada junto a otros 89 proyectos entre más de 300 iniciativas y ha
sido citada para el próximo día 13 de diciembre en Barcelona para exponer su proyecto ante
un comité de expertos de este Programa de Emprendimiento Social de la Obra Social ‘La
Caixa’. Este cuenta con la dirección científica del IESE, Business School, y el apoyo del despacho
Uría Menéndez en la prestación de servicios jurídicos estratégicos.
Por lo tanto, la iniciativa de Meritxell Molina es difundir a través de un documental los
beneficios de la natación de alumnos con TEA para poder de esta manera motivar a que todos
los centros y fundaciones con personas autistas a que lleven a cabo esta iniciativa tan
beneficiosa para su salud. Si el proyecto pasa a la tercera fase de los premio y obtiene el
correspondiente apoyo económico por parte de la Fundación Telefónica, el objetivo es ayudar
a todos aquellos centros escolares de la provincia de Castellón con alumnos con TEA que no
puedan desarrollar la actividad reseñada por problemas económicos y si el proyecto AANTEA
va a más, incluso, extender la iniciativa al mayor número de centros en España.
El proyecto Swimming TEApy necesita de un equipo suficiente de grabación y un buen
programa informático para realizar el montaje del documental. También el apoyo de personas
que dominen la producción audiovisual. El documental se difundiría en colegios, fundaciones
españolas que ayudan a niños con autismo, mediante las redes sociales y otros medios de
comunicación. Además se creará una página web y vídeos cortos para explicar los detalles del
programa y de AANTEA, cuyo objetivo final sería convertirlo en una Fundación.

Enlace vídeo Youtube: http://www.youtube.com/watch?v=VJqwWlru8Dg

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  • 1. Meritxell Molina es estudiante de cuarto curso del Grado Oficial de Educación Primaria La Obra Social ‘La Caixa’ selecciona un proyecto de una alumna de la VIU para niños autistas • Presentará el 13 de diciembre en Barcelona el proyecto AANTEA (Ayuda a Adultos y Niños con Trastorno del Espectro Autista) • La iniciativa pasa a una tercera fase junto a otros 89 proyectos de un total de más de 300 iniciativas • El concurso va dirigido a apoyar a emprendedores sociales (Valencia, 02-12-2013).- Meritxell Molina, natural de Artana (Castellón) y estudiante de cuarto curso del Grado Oficial de Educación Primaria impartido por la Universidad Internacional Valenciana (VIU), ha sido seleccionado por la Obra Social ‘La Caixa’ para participar en la tercera fase de un concurso que pretende apoyar a emprendedoras y emprendedores sociales, ya sean entidades o personas, que se planteen nuevas formas de hacer frente a las necesidades sociales ideando proyectos con propuestas sostenibles económica, social y medioambientalmente. Esta alumna de la VIU, a sus 21 años, impulsa el proyecto AANTEA que pretende ser una asociación cuyo objetivo es ayudar a los niños y niñas con trastorno del espectro autista a través de programas o proyectos, entre los que se incluye el Swimming TEApy. Desde hace años los profesionales de la educación especial han podido experimentar cómo la natación ha beneficiado a los alumnos con TEA en su salud, con una disminución en el stress, un aumento de la capacidad visual, una mejora en el desarrollo muscular, favoreciendo el crecimiento, eliminando grasas y preveniendo obesidad.
  • 2. Molina ha sido seleccionada junto a otros 89 proyectos entre más de 300 iniciativas y ha sido citada para el próximo día 13 de diciembre en Barcelona para exponer su proyecto ante un comité de expertos de este Programa de Emprendimiento Social de la Obra Social ‘La Caixa’. Este cuenta con la dirección científica del IESE, Business School, y el apoyo del despacho Uría Menéndez en la prestación de servicios jurídicos estratégicos. Por lo tanto, la iniciativa de Meritxell Molina es difundir a través de un documental los beneficios de la natación de alumnos con TEA para poder de esta manera motivar a que todos los centros y fundaciones con personas autistas a que lleven a cabo esta iniciativa tan beneficiosa para su salud. Si el proyecto pasa a la tercera fase de los premio y obtiene el correspondiente apoyo económico por parte de la Fundación Telefónica, el objetivo es ayudar a todos aquellos centros escolares de la provincia de Castellón con alumnos con TEA que no puedan desarrollar la actividad reseñada por problemas económicos y si el proyecto AANTEA va a más, incluso, extender la iniciativa al mayor número de centros en España. El proyecto Swimming TEApy necesita de un equipo suficiente de grabación y un buen programa informático para realizar el montaje del documental. También el apoyo de personas que dominen la producción audiovisual. El documental se difundiría en colegios, fundaciones españolas que ayudan a niños con autismo, mediante las redes sociales y otros medios de comunicación. Además se creará una página web y vídeos cortos para explicar los detalles del programa y de AANTEA, cuyo objetivo final sería convertirlo en una Fundación. Enlace vídeo Youtube: http://www.youtube.com/watch?v=VJqwWlru8Dg