La Institución Educativa Rural Departamental Adolfo León Gómez busca promover el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en el proceso de enseñanza-aprendizaje para contribuir al desarrollo de competencias académicas y laborales en los estudiantes. El proyecto busca adquirir nuevos equipos para una sala de informática, adecuar salas existentes, y capacitar a la comunidad educativa en el uso de las TICs a través de cursos y herramientas virtuales.

1. PROYECTO ORIENTADO HACIA EL USO DE LAS TICS I.E.R.D. ADOLFO LEON GOMEZ

2. Angela PatrciaCifuentes G.Roberto Molina GRUPO DE TRABAJO

3. IDENTIFICACIÓN La institución Educativa Rural Departamental Adolfo León Gómez, se localiza dentro de la Jurisdicción del municipio de Pasca, Cundinamarca, en zona rural con distancias comprendidas entre 2 y 15 kilómetros del casco urbano,

4. La Secretaría de Educación mediante resolución 000540 del 16 de Febrero de 2005, integra a la Institución Educativa 15 escuelas del sector rural, siendo ellas:  Escuela rural El Retiro  Escuela rural Juan Viejo  Escuela rural San Pedro  Escuela rural Santa Teresita  Escuela rural El Carmen  Escuela rural Altagracia  Escuela rural Lázaro Fonte  Escuela rural Quebradas  Escuela rural Costa Rica  Escuela rural Argentina  Escuela rural Zoratama (Ubicada en la vereda El Tendido)  Escuela rural La Cajita  Escuela rural La Mesa  Escuela rural Quebrada Honda  Escuela rural Colorados Alto

5. La Institución Educativa Rural Departamental Adolfo LeonGomez del municipio de Pasca, es una organización que mantiene activas permanentemente todas las fases del círculo de calidad dentro de los procesos de la gestión educativa para aportarle a la sociedad, ciudadanos competentes en el ser, el conocer, el hacer, el convivir y el trascender consigo mismo, su entorno social y ambiental, haciendo uso adecuado de herramientas de tecnologías de las información y la comunicación, dentro de contextos globales, que le permitan alcanzar su felicidad, el éxito en la vida productiva y los hábitos para continuar aprendiendo a lo largo de su existir Horizonte institucionalmision

6. vision Para el 2019 contaremos con certificación de calidad por los excelentes y sólidos procesos formativos de la persona humana, con reconocimiento de orden departamental y nacional por los destacados desempeños de estudiantes, docentes, directivos, egresados, y comunidad, en las ciencias, la tecnología, las artes, el deporte, la cultura, el dominio del inglés y el emprendimiento

7. Objetivo general Promover el uso permanente de las tecnologías de la información y de la comunicación en la Institución Educativa Rural Departamental Adolfo León Gomez de Pasca Cundinamarca, en el proceso de enseñanza – aprendizaje, para contribuir al desarrollo del Ser competente a nivel académico y laboral.

8. Objetivosespecificos Adquirir los equipos de cómputo para una nueva sala de informática que sea de uso exclusivo para las demás áreas. Adecuar la nueva sala de computo, con cada una de las especificaciones técnicas (eléctricas y redes de datos). Adecuar sala de audiovisuales. Solicitar cursos de actualización y profundización sobre el manejo de las TICs con el objetivo de contribuir en la formación de la comunidad educativa. Utilizar las Weblessons como herramienta de apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

9. Debilidades (d) Falta otra sala de informática No estar en la sede própia Aunque existen algunos equipos de audiovisuales aún son pocos dada la población escolar. Falta ampliar más la conectividad Falta de mantenimiento de los equipos. Falta sala de bilinguismo

10. fortalezas Los docentes manejan y utilizan las TICS Existe equipo de trabajo Los docentes han asistido a cursos de capacitación sobre weblesson La institución cuenta con docentes especializados en edumática . La institución cuenta con una Wiki para trabajos Colaborativos Todos los registros académicos y de matriculas se hacen de manera sistemática SIGES, SIMAT Existen en la institución equipos de audiovisuales como grabadoras, video vean, DVD… Más participación de la comunidad educativa mediante el sabatino La motivación por el fortalecimiento y mejoramiento de la institución tanto a nivel del alumnado, profesorado y de las directivas de la institución La motivación del equipo de docentes por el manejo eficaz de las TICS

11. Oportunidades (o) .El apoyo por parte de la administración municipal Existen convenios con Compartel Apoyo por parte de Computadores para educar. La secretaría de educación frecuentemente programa cursos de actualización. El MEN programa capacitaciones para maestros sobre las TICS Existen convenios con otras instituciones como el SENA, UNAD, UNIMINUTO

12. Amenazas (a) El nivel socio/económico del grupo familiar. La seguridad de la planta física de las sedes de la institución. La asignación de salones adecuados para la salas de informática en la sede principal. Los altibajos en la energía eléctrica. Falta de espacios físicos adecuados para organizar la sala de bilingüismo.

13. Estrategias (fa) Solicitar a la asociación de padres de familia donaciones para elevar el nivel de seguridad de la planta física correspondiente a las salas de informática y de audiovisuales. Recuperación y/o adecuación de la sala de bilingüismo Crear proyectos sociales de capacitación dirigidos a los padres de familia a través de los estudiantes de la media de la institución

14. Estategias (do) . La gestión que puede realizar la administración municipal, junto con la institucional para la adquisición de equipos para una nueva sala de informática. Realizar actividades institucionales profondos para adquisición de nuevos equipos audiovisuales. Solicitar a la secretaría de educación la prestación del servicion de conectividad a otras empresas también prestadoras del servicio, como COMCEL, UNE. Solicitar a la administración municipal establecer programas de mantenimiento para los equipos de las diferentes sedes de la institución.

15. Estrategias (fo) Participar en nuevos programas de capacitación generados por el SENA, La secretaría de Educación, El MEN. Realizar proyectos de gestión para solicitar computadores para educar, aprovechando el apoyo de la UPN. Hacer el seguimiento de los proyectos de gestión y de pedagogía realizados en la institución.

16. Recursos de gestion

17. Análisisgráfico El proyecto de prevención de desastres no ha iniciado con las actividades propuestas en el proyecto. Se hace necesario fomentar más la investigación en la institución.

18. Direccionamientoestrategico

19. cronograma