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EcoCampus, Paris 16 Oct 2015
Usages, stratégie &
économies d’énergie
Didac Ferrer
Responsable de Gestion Durable et d’Egalité des Chances
(UPC)
Usages, stratégie & économies d’énergie
Usages, stratégie & économies d’énergie
Présentation
13 ans d’experience dans le DD à l’Université
– 3 plans transversaux (1996-2001, 2002-2005, 2006-
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– Master en DD (depuis 2010)
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3idées clés de
l’intervention
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Ordre
Méthode
Usages, stratégie & économies d’énergie
La UPC
• 40.000 étudiants
• 4.000 personnel
• 8 campus
• 23 écoles et facultés dans 8 villes
de Catalogne
• 90 bâtiments
• 400.000 m2 construits
• 5,5M€ de factures énergie et eau
Usages, stratégie & économies d’énergie
Universités et DD: une approche transversale
Engagement et interaction sociale
A
Recherche B FormationC
Gestion interne
D
• Qui permet le dialogue de
savoirs dans la diversité
(vraie approche
transdisciplinaire)
• Une organisation qui
apprend (la paradoxe: les
institutions d’education si
peu capables d’apprendre!)
• Des enjeux (vision) de DD
partagées par la
communauté
(>>universitaire)
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toute strategie
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consommation totale par rapport à 2010.
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tendencial
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Et dans l’ordre correct!
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Reduire l’année 2014 un 25% la
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www.upc.edu/SIRENA
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Formation + outils POE
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Usages, stratégie & économies d’énergie

  • 1. EcoCampus, Paris 16 Oct 2015 Usages, stratégie & économies d’énergie Didac Ferrer Responsable de Gestion Durable et d’Egalité des Chances (UPC)
  • 4. Présentation 13 ans d’experience dans le DD à l’Université – 3 plans transversaux (1996-2001, 2002-2005, 2006- 2010) , approche participative (type Agenda21) – Création du premier Vicerectorat de DD (2005) – Education des Ingénieurs en DD (EESD, Programme STEP) > competences obligatoires (Application de Bologne, 2008) – Congrès EESD 2004, AGS 2007, EMSU 2008 – Master en DD (depuis 2010) – Création d’un Institut de Recherche en DD – Gestion durable des campus
  • 8. La UPC • 40.000 étudiants • 4.000 personnel • 8 campus • 23 écoles et facultés dans 8 villes de Catalogne • 90 bâtiments • 400.000 m2 construits • 5,5M€ de factures énergie et eau
  • 10. Universités et DD: une approche transversale Engagement et interaction sociale A Recherche B FormationC Gestion interne D
  • 11. • Qui permet le dialogue de savoirs dans la diversité (vraie approche transdisciplinaire) • Une organisation qui apprend (la paradoxe: les institutions d’education si peu capables d’apprendre!) • Des enjeux (vision) de DD partagées par la communauté (>>universitaire) • Les personnes au centre de toute strategie Un campus durable? (pertinent?)
  • 13. Notre labo? c’est le campus! 2002. Laboratoire Réel (un campus) 2004. Audits energetiques avec étudiants 2008. Thèse doctorale (F. Lopez) sur les facteurs de consommation d’energie dans les bâtiments 1/3 structure du bâtiment 1/3 systèmes 1/3 gestion & utilisation 2009-2010. Experimentation réelle ETSAV, Biblioteque, Thèse de Master “bâtiments vivants” (G. Ruiz)
  • 17. 2011. Plan Viabilité économique Plan d’efficacité énergetique 2011-2014
  • 18. Réduire l’année 2014 un 25% la consommation totale par rapport à 2010. Objectif du Plan tendencial Pla d’estalvi energètic
  • 19. Et dans l’ordre correct! 1r 2nd ET dans l’ordre correct!
  • 20. Lignes stratégiques Equips de treball Col·laboratiu Guia 2.0 Inversions en Eficiència Energètica RATIONALISATION ECONOMIES D’ENERGIE INVESTISSEMENT TECHNOLOGIES SIRENA. Monitorització i informació Formació Desicions institucionals ↓ 25%
  • 21. Reduire l’année 2014 un 25% la consommation totale par rapport à 2010.
  • 23. Système de monitorisation • Antecedents: SIRENA 2.0 • Besoins SIRENA 3.0 (powered by DEXMA): – Ouvert et publique – 90 edifices (electricité, gaz et eau) – 205 points de mesure – 3 (+1) niveaux de mesure: UPC / campus / edifice (+/autres) • Profils d’utilisation – Direction et administration – Maintenance - techniciens – Reception et controle d’accès – Recherche et education
  • 24. Décisions institutionnelles • 2001-2011. Monitorisation des bâtiments (200k€) • 2008. Températures de consigne • 2011. Mesures d’efficacité energetique (début POE) • 2013. Programme d’actuations 2011 • Consignes de Temperatures internes (20ºC hiver / 26ºC été, CPD=24ºC) • Usage responsable des espaces • Gestion et usage, horaires et calendrier (periodes de fermeture) • Nouvelles installations qui comportent une augmentation de la consommation • Illumination, Ascenseurs,... • Systèmes informatiques • Appareils singuliers (vending, fontaines, panneaux d’information, usage particulier...) 2013 • Coordination energetique (equipe, responsabilités, monitorisation)... • Inventaire d’appareils > 10kW • Mesures exceptionelles en été 2013 (5h de climatisation) • Horaires de bâtiment • CPD. Monitorisation specifique
  • 25. Approche systématique 5 PRINCIPES • Échelle = bâtiment • Approche volontaire • Schéma d’incentifs • Auto-organisation • Actions Low-Cost 5 DIMENSIONS POUR L’ACTION • Équipe collaboratif • Monitorisation • Communication • Gestion / usages • Petits investissements
  • 26. • Projet d'amélioration de la gestion • Travail en réseau ouvert et en équipe collabroatif • Rationaliser l'utilisation du bâtiment • Modification des habitudes et des routines • Créer une culture de l'utilisation rationnelle des ressources • un plan d'investissement dans l'efficacité énergétique • Travaux de «maintenance» • réhabilitation du bâtiment • Une ligne de subventions Qu’est-Ce qu’un poe?
  • 27. Incentif économique DC Moyenne (3 ans) 2009 2010 2011 2012 Consommation Energetique D € 25% disponible pour des investissements en efficacité energetique
  • 29. Participation volontaire 2011 2012 2013 13 ed. 30% sup 21 ed. 50% sup 33 ed. 80% sup 2014 42 ed. 95% sup
  • 30. Formation + outils POE • Introduction a • Monitorisation • Comment fonctionne un POE? • Guide pour commencer un POE • Audit express de ton bâtiment • Guide bibliothèques durables
  • 32. Tout en ligne! Transparence et accessibilité à l’information Qui fait quoi?
  • 37. -30%
  • 40. Articulation du travail collaboratif & gestion des connaissances GT EEE Équipes POE GT CampusLab Groupe interuniversitaire d’achat électricité (16U.)
  • 42. Así funciona la enfriadora por levitación magnética Oh! !Qué interesante! Me lo apunto… ? !!
  • 43. Qui a la tête en forme de marteau voit tous les problèmes en forme de clou.
  • 46. Edifice D2 Campus Nord (Departament) -38%
  • 48. -11%
  • 49. Analyse de résultats POE 2013 • Prácticamente todos han conseguido objetivos positivos. • Se ha generado una dinámica muy importante de aprendizaje y cambio de mentalidad • Se retornaran 96.000 Euros que se invertirán en más eficiencia energética
  • 53. • Les objectifs sont atteints • L'implication de la communauté a augmenté, en particulier en relation à la gestion et les usagers. La communauté est « fière » de ce projet. • Aujourd'hui, nous avons 200 personnes impliquées. En 2010, ils étaient 10. ¿Comment? • Transparence: Partager les données et expliquer la stratégie. Le système de monitorisation est essentiel. • Message: Le temps de l'abondance est terminée. La fermeture des bâtiments dans les périodes non scolaires a joué un rôle crucial pour économiser + créer un effet symbolique. Conclusions
  • 55. 3 Echelle = Bâtiment= communauté Approche socio-technologique aux questions d’énergie « Du bâtiment orphelin au bâtiment vivant » Ordre 1. Optimisation par la gestion du comportement/usages + monitorisation 2. Investissements (efficacité + EERR) Méthode: Gestion de la collaboration Connaissances, equipes, réseaux et incentifs, , « empowerment » Ça marche !