Hegemonía y alternativa

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CÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

HEGEMONÍA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

GRAMSCI ,[object Object],[object Object],[object Object]

Estado: régimen político ejecutor de hegemonía ,[object Object],[object Object],[object Object]

¿Qué es lo popular? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Sólo puede estar por fuera de la educación formal Educación popular Criterios Cualquier educación que resulte masiva Culturas Populares subjetivos Criterios objetivos No necesariamente antagónicos a lo dominante Follari lo resuelve con el concepto de LO ALTERNATIVO

A) Lo alternativo en relación al concepto de hegemonía ,[object Object],[object Object],[object Object],Manteniendo la noción de hegemonía. Se valida lo alternativo, pero luego tendrá que hacerse un balance valorativo

B) Alternativo en relación a lo dominante (Coincidencia con el orden existente en un momento dado “fondo de sentido común”) ,[object Object],[object Object],- No es un espacio social específica, SE DIFERENCIA POR SU IMPRONTA IDEOLÓGICA. (Permite observar experiencias dentro y fuera del sistema oficial) - Modifica las unidades de análisis: la experiencia (se valora por el nivel de incidencia) - Considera los ASPECTOS alternativos de las experiencias educativas en general. se evalúan efectos alternativos de experiencias situadas en lo dominante - Lo alternativo es dialéctica contradicción / identidad con lo dominante y no ajeno / exterior La cuestión de la hegemonía llega en un segundo momento: se evalúa si aportó a la acumulación de fuerzas ideológico política.

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El dominio sobre las cosas y las conciencias no excluye la presencia de múltiples resistencias

Hegemonía según ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Modos de producción de hegemonía actual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],Finalmente, el intelectual

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