SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
Aitzinsolasa
Mikel Lizarazu eta Jurgi Arruti Agirrek tutorial edota lan honetan transmititu nahi
izan duguna kazetari hasi berrien beharrekin bat datorrela uste dugu. Aspaldi
igaro ziren kazetaritza tradizionalaren garaiak: idaztea oinarri, egiaren bilaketa
baino ajola ez zuen aroa iragana da jada. Teoria ez da aldatu, bai ordea,
praktika. Egungo kazetariak multimodala izan behar du, teknologia lagun, ez
eta etsai arrotz. Mikel eta Jurgik hain justu, horixe izan dugu izpide, honako
galdera jaurtiz: zer tresna behar ditu egungo kazetari batek arrakastatsu bilaka
dadin? Eta ikastaroan azaldu ditugun gai zein programak atera genituen,
brainstorming sakon horietako batean: Oovoo, Twitter, Wordpress, Menéame,
Facebook, Identi.ca, Barrapunto eta Addthis. Guztiak ezberdinak, oinarrizko
gauza bat dute komunean, tresna baliagarri direla guretzat, kazetari proiektu
garenontzat, hasiberrientzat.

Lana ez da erraza izan. Egiari zor, aitortu beharra dago, gu ere ez geundela
oso jantziak gai horien inguruan, ez baitigute irakatsi unibertsitatean. Horrela
beraz, orduak sartu ditugu orrialde bana banaka bisitatu eta kazetarien
ikuspuntutik interesgarriena zer den eta zer ez eztabaidatzen. Amaierako
emaitza, esku artean duzuena.

Oinarrizko azalpenak dira guztiak, eta ez dago inolako hitz tekniko edota
nahasterik. Horretan ahalegindu gara espresuki bai Miniquest, mapa
kontzeptual, Screencast, bideo eta Pdf-tan. Askotan, hitzen erabilera
desegokian edota zailak, ukatzen baitu ikasketa eraginkorra. Gure asmoa,
beraz, lanak erraza dirudin jardutea izan da.

Haseran buruan proiektaturikoa eta amaierako produktua askotan, ordea, ez
dira berdinak izaten, eta guri ere horrelakorik pasa zaigu. Álex Fiestas ospetsua
elkarrizketatu nahi genuen Oovoo bitartez lanari nolabaiteko erreputazioa
emateko, ez zaigu ordea, posible suertatu. Gizona lanpetuta omen dabil eta ez
omen zuen denborarik; lastima.

Honetaz gain, aipatu behar dugu Screenr-ekin tirabira eta komeriak izan
ditugula. Aipatutako programak ez zigun gure screencastak argitaratzen uzten,
eta denbora piloa galdu dugu horrekin. Oovoo komunikazio zerbitzu garatuaren
kasuan, aldiz, youtubeko bideo bat eskegitzea erabaki dugu. “How to use
oovoo” izenpean, partekatzeko moduan dagoela ikusi eta halaxe egin dugu.
Ingelesez da tutorial laburra, ingeles garbia ordea, edozeinek ulertzeko
modukoa.

Azkenik, aipatu behar dugu, gure hamar orduko ikastaro hau guztiz doan eta
eskuragarri izango dutela nahi dutenek, gurekin kontaktatuz gero. Lizentzia
askea erabiliko dugu, CC atribuzioarekin.
Espero dugu etekina aterako diezuela guk eginiko lanari, eta ea jakintza
partekatzen jarraitzen dugun!




        CC Atribution

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Aitzinsolasa

Haur Hezkuntzari Aplikaturiko Teknologia Berriak (Eva, Alba eta Edurne)
Haur Hezkuntzari Aplikaturiko Teknologia Berriak (Eva, Alba eta Edurne)Haur Hezkuntzari Aplikaturiko Teknologia Berriak (Eva, Alba eta Edurne)
Haur Hezkuntzari Aplikaturiko Teknologia Berriak (Eva, Alba eta Edurne)guest56ca71
 
Glogster eta prezi aplikazioak
Glogster eta prezi aplikazioakGlogster eta prezi aplikazioak
Glogster eta prezi aplikazioakNoemí Arriaga
 
Sare sozialak txostentxoa
Sare sozialak txostentxoaSare sozialak txostentxoa
Sare sozialak txostentxoanaroa22794
 
Azken Hausnarketa Taldeannnn
Azken Hausnarketa TaldeannnnAzken Hausnarketa Taldeannnn
Azken Hausnarketa Taldeannnnnereaelkoroiribe
 
Azken Hausnarketa Taldean
Azken Hausnarketa TaldeanAzken Hausnarketa Taldean
Azken Hausnarketa Taldeanmaitelorza
 
Hausnarketa tekno
Hausnarketa teknoHausnarketa tekno
Hausnarketa teknoanezulaika
 
On line baliabideak azkena
On line baliabideak azkenaOn line baliabideak azkena
On line baliabideak azkenapaso
 
ebaluaketa finala
ebaluaketa finalaebaluaketa finala
ebaluaketa finalaguestdc94e1
 
5.asteko bigarren jarduera
5.asteko bigarren jarduera5.asteko bigarren jarduera
5.asteko bigarren jardueraDeniss11
 
Baliabide didaktikoen diseinua, elaborazioa , inplementazioa eta
Baliabide didaktikoen diseinua, elaborazioa , inplementazioa etaBaliabide didaktikoen diseinua, elaborazioa , inplementazioa eta
Baliabide didaktikoen diseinua, elaborazioa , inplementazioa etaJoana Suárez Montero
 
116756 633638774853335000
116756 633638774853335000116756 633638774853335000
116756 633638774853335000Xabier Lakunza
 
Ikaskuntza Eskenatokia: Gela eta IKTak
 Ikaskuntza Eskenatokia: Gela eta IKTak Ikaskuntza Eskenatokia: Gela eta IKTak
Ikaskuntza Eskenatokia: Gela eta IKTakEskuairaetakartaboia
 
1.2 jarduera ikt 2. taldea
1.2 jarduera ikt 2. taldea1.2 jarduera ikt 2. taldea
1.2 jarduera ikt 2. taldeazazpi
 

Semelhante a Aitzinsolasa (20)

Haur Hezkuntzari Aplikaturiko Teknologia Berriak (Eva, Alba eta Edurne)
Haur Hezkuntzari Aplikaturiko Teknologia Berriak (Eva, Alba eta Edurne)Haur Hezkuntzari Aplikaturiko Teknologia Berriak (Eva, Alba eta Edurne)
Haur Hezkuntzari Aplikaturiko Teknologia Berriak (Eva, Alba eta Edurne)
 
Glogster eta prezi aplikazioak
Glogster eta prezi aplikazioakGlogster eta prezi aplikazioak
Glogster eta prezi aplikazioak
 
Sare sozialak txostentxoa
Sare sozialak txostentxoaSare sozialak txostentxoa
Sare sozialak txostentxoa
 
Azken Hausnarketa Taldeannnn
Azken Hausnarketa TaldeannnnAzken Hausnarketa Taldeannnn
Azken Hausnarketa Taldeannnn
 
Azken Hausnarketa Taldean
Azken Hausnarketa TaldeanAzken Hausnarketa Taldean
Azken Hausnarketa Taldean
 
Azken Hausnarketa Taldean
Azken Hausnarketa TaldeanAzken Hausnarketa Taldean
Azken Hausnarketa Taldean
 
Bideoak
BideoakBideoak
Bideoak
 
Bideoak
BideoakBideoak
Bideoak
 
Hausnarketa tekno
Hausnarketa teknoHausnarketa tekno
Hausnarketa tekno
 
Amara Berri telebista
Amara Berri telebistaAmara Berri telebista
Amara Berri telebista
 
You Tube ikasgelan
You Tube ikasgelanYou Tube ikasgelan
You Tube ikasgelan
 
On line baliabideak azkena
On line baliabideak azkenaOn line baliabideak azkena
On line baliabideak azkena
 
ebaluaketa finala
ebaluaketa finalaebaluaketa finala
ebaluaketa finala
 
5.asteko bigarren jarduera
5.asteko bigarren jarduera5.asteko bigarren jarduera
5.asteko bigarren jarduera
 
Baliabide didaktikoen diseinua, elaborazioa , inplementazioa eta
Baliabide didaktikoen diseinua, elaborazioa , inplementazioa etaBaliabide didaktikoen diseinua, elaborazioa , inplementazioa eta
Baliabide didaktikoen diseinua, elaborazioa , inplementazioa eta
 
Irakurgaiak
IrakurgaiakIrakurgaiak
Irakurgaiak
 
116756 633638774853335000
116756 633638774853335000116756 633638774853335000
116756 633638774853335000
 
Ikaskuntza Eskenatokia: Gela eta IKTak
 Ikaskuntza Eskenatokia: Gela eta IKTak Ikaskuntza Eskenatokia: Gela eta IKTak
Ikaskuntza Eskenatokia: Gela eta IKTak
 
josu sierra ikastaria 2000
josu sierra ikastaria 2000josu sierra ikastaria 2000
josu sierra ikastaria 2000
 
1.2 jarduera ikt 2. taldea
1.2 jarduera ikt 2. taldea1.2 jarduera ikt 2. taldea
1.2 jarduera ikt 2. taldea
 

Mais de Txandru

Miniquesta
MiniquestaMiniquesta
MiniquestaTxandru
 
Wordpress
WordpressWordpress
WordpressTxandru
 
Menéame
MenéameMenéame
MenéameTxandru
 
Identi.ca
Identi.caIdenti.ca
Identi.caTxandru
 
Facebook
FacebookFacebook
FacebookTxandru
 
Barrapunto
BarrapuntoBarrapunto
BarrapuntoTxandru
 

Mais de Txandru (9)

Miniquesta
MiniquestaMiniquesta
Miniquesta
 
Wordpress
WordpressWordpress
Wordpress
 
Oovoo
OovooOovoo
Oovoo
 
Menéame
MenéameMenéame
Menéame
 
Identi.ca
Identi.caIdenti.ca
Identi.ca
 
Facebook
FacebookFacebook
Facebook
 
Barrapunto
BarrapuntoBarrapunto
Barrapunto
 
Addthis
AddthisAddthis
Addthis
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 

Aitzinsolasa

  • 1. Aitzinsolasa Mikel Lizarazu eta Jurgi Arruti Agirrek tutorial edota lan honetan transmititu nahi izan duguna kazetari hasi berrien beharrekin bat datorrela uste dugu. Aspaldi igaro ziren kazetaritza tradizionalaren garaiak: idaztea oinarri, egiaren bilaketa baino ajola ez zuen aroa iragana da jada. Teoria ez da aldatu, bai ordea, praktika. Egungo kazetariak multimodala izan behar du, teknologia lagun, ez eta etsai arrotz. Mikel eta Jurgik hain justu, horixe izan dugu izpide, honako galdera jaurtiz: zer tresna behar ditu egungo kazetari batek arrakastatsu bilaka dadin? Eta ikastaroan azaldu ditugun gai zein programak atera genituen, brainstorming sakon horietako batean: Oovoo, Twitter, Wordpress, Menéame, Facebook, Identi.ca, Barrapunto eta Addthis. Guztiak ezberdinak, oinarrizko gauza bat dute komunean, tresna baliagarri direla guretzat, kazetari proiektu garenontzat, hasiberrientzat. Lana ez da erraza izan. Egiari zor, aitortu beharra dago, gu ere ez geundela oso jantziak gai horien inguruan, ez baitigute irakatsi unibertsitatean. Horrela beraz, orduak sartu ditugu orrialde bana banaka bisitatu eta kazetarien ikuspuntutik interesgarriena zer den eta zer ez eztabaidatzen. Amaierako emaitza, esku artean duzuena. Oinarrizko azalpenak dira guztiak, eta ez dago inolako hitz tekniko edota nahasterik. Horretan ahalegindu gara espresuki bai Miniquest, mapa kontzeptual, Screencast, bideo eta Pdf-tan. Askotan, hitzen erabilera desegokian edota zailak, ukatzen baitu ikasketa eraginkorra. Gure asmoa, beraz, lanak erraza dirudin jardutea izan da. Haseran buruan proiektaturikoa eta amaierako produktua askotan, ordea, ez dira berdinak izaten, eta guri ere horrelakorik pasa zaigu. Álex Fiestas ospetsua elkarrizketatu nahi genuen Oovoo bitartez lanari nolabaiteko erreputazioa emateko, ez zaigu ordea, posible suertatu. Gizona lanpetuta omen dabil eta ez omen zuen denborarik; lastima. Honetaz gain, aipatu behar dugu Screenr-ekin tirabira eta komeriak izan ditugula. Aipatutako programak ez zigun gure screencastak argitaratzen uzten, eta denbora piloa galdu dugu horrekin. Oovoo komunikazio zerbitzu garatuaren kasuan, aldiz, youtubeko bideo bat eskegitzea erabaki dugu. “How to use oovoo” izenpean, partekatzeko moduan dagoela ikusi eta halaxe egin dugu. Ingelesez da tutorial laburra, ingeles garbia ordea, edozeinek ulertzeko modukoa. Azkenik, aipatu behar dugu, gure hamar orduko ikastaro hau guztiz doan eta eskuragarri izango dutela nahi dutenek, gurekin kontaktatuz gero. Lizentzia askea erabiliko dugu, CC atribuzioarekin.
  • 2. Espero dugu etekina aterako diezuela guk eginiko lanari, eta ea jakintza partekatzen jarraitzen dugun! CC Atribution