Plano de Aula

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Plano de Aula

  1. 1. PLANO DE AULA 2014.1 D S FEVEREIRO T Q Q 2 9 16 23 3 10 17 24 4 11 18 25 D 2 9 16 23 30 S 3 10 17 24 31 5 12 19 26 6 13 20 27 MARÇO T Q Q 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 ADMINISTRAÇÃO S 7 14 21 28 S 1 8 15 22 Quadro de Horário de Aulas Horário S 7 14 21 28 S 1 8 15 22 29 D S 6 13 20 27 7 14 21 28 D S T Q 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 S T 3 10 17 24 Q 3 10 17 24 S 4 11 18 25 S 5 12 19 26 Q 1 8 15 22 29 S 2 9 16 23 30 S 3 10 17 24 31 JUNHO Q Q 4 5 11 12 18 19 25 26 S 6 13 20 27 S 7 14 21 28 MAIO 2 9 16 23 30 SEG 1º TER QUA QUI SEX X X 2º Data das Provas Prova 1ª. 2ª. 2ª. Ch DATA 14/04/14 02/06/14 09/06/14 FINAL 16/06/14 1. EMENTA ABRIL T Q 1 2 8 9 15 16 22 23 29 30 D 1 8 15 22 29 Turma: 1°Período - NC Matéria: Matemática Professor(a): Carlas Costa Ferreira Email: carlasrenata@gmail.com AVALIAÇÕES FERIADOS EVENTO Estudo dos conhecimentos matemáticos básicos; Equações e Inequações; Funções; Sistemas Lineares, Diferenciação de funções e suas aplicações: Taxas de variação e Análise marginal, Otimização de funções. 2. FERIADO /Complementações: Feriados: 28/02-05/03 - Recesso de Carnaval; 17/04-21/04 - Semana Santa; 01/05 - Tiradentes; 12/06 - Feriado Nacional em função do jogo do Brasil da Copa; 17/06 - Feriado Nacional em função do jogo do Brasil da Copa; 16/11 - Recesso acadêmico. 23/06 - Feriado Nacional em função do jogo do Brasil da Copa; 24/06 – São João; Complementação de aula: 03/02-Será complementado em: 29/02 de 11 as 14h. 10/02- Será complementado em: 29/03 de 8 as 14h. 17/02- Será complementado em: 05/04 de 11 as 14h. 03/03- Será complementado em: 03/05 de 8 as 11h. 21/04- Será complementado em: 10/05 de 11 as 14h. 23/06- Será complementado em: 17/05 de 8 as 11h 3. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Bibliografia Básica: FINNEY, Ross L. Cálculo. Volume 1, 10a ed. – São Paulo: Addison Wesley, 2002. BOULOS, Paulo. Cálculo diferencial e integral. São Paulo: Pearson, 2002 HOFFMANN, Laurence D, Cálculo. 7º ed – São Paulo: LTC, 2002. Bibliografia Complementar: ÁVILA, Geraldo, Introdução ao cálculo. São Paulo: LTC, 1998. HARIKI, Seiji. ABDOUNUR, Oscar João. Matemática Aplicada: administração, economia, contabilidade. São Paulo: Saraiva, 2006. HARSHBARGER, Ronald J. Matemática Aplicada: administração, economia, ciências sociais e biológicas. 7 ed. São Paulo: Pioneira, 2006. HAZZAN, Samuel. BUSSAB, Wilton de O. MORETTIN, Pedro A. Cálculo: funções de uma e de várias variáveis. São Paulo: Saraiva, 2003. HEDWARDS JR, C. H., O Cálculo com Geometria Analítica 1º ed, São Paulo: LTC, 1999 FLEMMING, Diva Marília. Cálculo B. 5a ed. – São Paulo: Makron, 1992.
  2. 2. Turma: 1 NC Matéria: MATEMÁTICA Professor(a): CARLAS FERREIRA Plano de aula 03/02-Será complementado em: 22/02 de 11 as 14h. 1ª Aula 03/02 PERIODO LETIVO – compensar em um sábado Conteúdo proposto: Apresentação da disciplina: conteúdo programático, calendário e metodologia adotada. Conhecimentos básicos: Noções de conjuntos, campo numérico, conjunto dos números naturais, conjunto dos números inteiros, conjunto dos números racionais, conjunto dos números irracionais e conjunto dos números reais. Atividade do discente: desenvolver habilidade de contextualizar e resolução das atividades propostas e de fixação. 10/02- Será complementado em: 29/03 de 8 as 14h. Conteúdo proposto: Conhecimentos básicos: Continuação de conjunto dos números irracionais e conjunto dos números reais. Intervalo numérico; 2ª Aula 10/02 Atividade do discente: Anotar os conteúdos e exercícios, apontar os tópicos de discussão e caracterização do conteúdo trabalhado. 17/02- Será complementado em: 05/04 de 11 as 14h. Conteúdo proposto: Produtos notáveis; Resolução de exercícios de Fixação de conteúdo, lista de atividade avaliativa sobre intervalo numérico, conjuntos, produtos notáveis e fatoração. 3ª Aula 17/02 Atividade do discente: Calcular e coletar informação através de pesquisa bibliográfica; Determinar e deduzir os exercícios, e os definir de modo resumido, sintetizando e descrevendo os pontos principais das aplicações dos conteúdos trabalhados. APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA e aula normal Conteúdo proposto: Equações do 1º grau e do 2º grau. 4ª Aula 5ª Aula 6ª Aula 24/02 03/03 Atividade do discente: Continuação: identificar e indicar os usos de Equações do 1º grau e do 2º grau, listando e relacionando com o dia-a-dia, e responder os exercícios propostos. Conteúdo proposto: Plano cartesiano, conceito de campo de estudo; relações; Definição de função; domínio e imagem; funções lineares e suas aplicações. Aplicações equações, inequações e sistemas lineares na administração e no cotidiano. 10/03 17/03 7ª Aula Atividade do discente: identificar e indicar os usos de Equações do 1º grau e do 2º grau, listando e relacionando com o dia-a-dia, e responder os exercícios propostos. 03/03- Será complementado em: 03/05 de 8 as 11h. Conteúdo proposto: Inequações: do 1º grau; Sistemas Lineares; com aplicação a administração e a economia. Atividade do discente: Participar da discussão sobre diferenciação nos conteúdos trabalhados, escolhendo, exemplificando situações práticas, através da resolução da lista de exercício proposta. Compreender a utilização da calculadora científica e da financeira. Conteúdo proposto: Funções: Função polinomial do 2º grau e suas aplicações. Função de demanda, custo e lucro. Atividade do discente: Calcular e coletar informação através de pesquisa bibliográfica sobre Função polinomial do 2º grau e suas aplicações. Função de
  3. 3. 8ª Aula 9ª Aula 24/03 31/03 demanda, custo e lucro; Determinar e deduzir outros exercícios, e os definir de modo resumido, sintetizando e descrevendo os pontos principais das aplicações dos conteúdos trabalhados. Conteúdo proposto: Aplicações equações, inequações e sistemas lineares na administração e no cotidiano. Atividade do discente: Anotar os conteúdos e exercícios, apontar os tópicos de discussão e caracterização do conteúdo trabalhado. Conteúdo proposto: Aplicações Funções e equações, inequações e sistemas lineares na administração e no cotidiano. Atividade do discente: desenvolver habilidade de contextualizar e apresentação oral da resolução das atividades propostas e de fixação. Conteúdo proposto: Continuação: Aplicações equações, inequações e sistemas lineares na administração e no cotidiano. Revisão para 1° avaliação. 10ª Aula 11ª Aula 12ª Aula 07/04 14/04 21/04 Atividade do discente: Identificar e indicar os usos dos conteúdos trabalhados, através da entrega da lista de exercícios, corrigir as respostas dos exercícios propostos. 1ª AVALIAÇÃO 21/04- Será complementado em: 10/05 de 11 as 14h. FERIADO – compensar em um sábado 1° horário aula normal com matéria, 2° horário correção da primeira avaliação Conteúdo proposto: Continuação: Funções: polinomial do 2º grau e suas aplicações. Função de demanda, custo e lucro. Análise da Atividade Avaliativa (Correção dos exercícios chamando a atenção para os erros ocorridos na avaliação) Atividade do discente: Desenvolver a habilidade de detectar os erros e acertos ocorridos na avaliação; Descrever e compreender de modo específico a explicação dos conteúdos e tirar duvidas sobre Análise da Atividade Avaliativa . Conteúdo proposto: polinomial do 2º grau e suas aplicações. Função de demanda, custo e lucro. Funções: exponencial e suas aplicações 13ª Aula 14ª Aula 15ª Aula 16ª Aula 17ª Aula 28/04 05/05 12/05 19/05 Atividade do discente: Calcular e coletar informação através de pesquisa bibliográfica sobre Função polinomial do 2º grau e suas aplicações. Função de demanda, custo e lucro; Conteúdo proposto: Continuação: Funções: exponencial e suas aplicações; Noções de Limite de uma função e Aplicações; Atividade do discente: Determinar e deduzir outros exercícios sobre Funções: exponencial e suas aplicações; Noções de Limite de uma função e Aplicações; , e os definir de modo resumido, sintetizando e descrevendo os pontos principais das aplicações dos conteúdos trabalhados. Conteúdo proposto: Revisão de função logarítmica e suas aplicações; Noções de Limite de uma função e Aplicações; Atividade do discente: Anotar os conteúdos e exercícios, apontar os tópicos de discussão e caracterização do conteúdo trabalhado. Conteúdo proposto: Noções de derivada de uma função e Aplicações: Taxas de variação e Análise marginal, Otimização de funções; Atividade do discente: : desenvolver habilidade de contextualizar e resolução das atividades propostas e de fixação. 26/05 Conteúdo proposto: Continuação: Diferenciação: Noções de derivada de uma função e Aplicações: Taxas de variação e Análise marginal, Otimização de funções. Atividades relacionadas aos conteúdos trabalhados. Revisão do conteúdo para 2º Avaliação.
  4. 4. Atividade do discente: Identificar e indicar os usos dos conteúdos trabalhados em aula, através da entrega da lista de exercícios, corrigir as respostas dos exercícios sobre diferenciação propostos. 2ª AVALIAÇÃO 18ª Aula 02/06 19ª Aula 09/06 2ª CHAMADA 20ª Aula 16/06 FINAL 21ª Aula 23/06 23/06- Será complementado em: 17/05 de 8 as 11h Conteúdo proposto: Entrega e correção da 2ª AVALIAÇÃO, Atividades relacionadas aos conteúdos trabalhados. Atividade do discente: Participar da correção das Atividades relacionadas aos conteúdos trabalhados. OBS: Sábado é dia letivo normal.

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