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Equipo de trabajo.
La necesidad de aprender a trabajar en
equipo.
Educastur nos pone de
manifiesto esta
necesidad en este vídeo
Competencias para el
empleo.
Ventajas del trabajo en equipo
• Da satisfacción a las necesidades
sociales de los componentes.
• Resultados de mayor calidad en
proyectos o problemas complejos.
• Sinergia: “el todo es superior a las
partes”.
Inconvenientes del trabajo en equipo
• Requiere tener tiempo para lograr la
plena integración de sus miembros.
• Puede dar lugar a la aparición de
fenómenos de influencia social
negativa como el conformismo o la
“holgazanería social”.
• Toma de decisiones más lenta.
Ver vídeo : Experimento de
Solomon Asch
Características de los equipos de trabajo
• Objetivos claros, discutidos y asumidos.
• Afronta los conflictos, no los rehuye.
• Aceptación mutua entre los miembros.
• Las decisiones se adoptan por
consenso.
• Evalúa su funcionamiento.
• Utiliza la crítica constructiva.
• Liderazgo compartido.
Fases por la que atraviesa un grupo
Cuadernos 5 Días: El capital humano y la Empresa
Descripción de las fases según BLANCHARD Y LACOURSIERE
Estilos de liderazgo
• Variables del estilo
• Comportamiento de tarea:
Centrado en lo que hay que
hacer.
• Comportamiento de apoyo:
animar, dar reconocimiento,
mediar en los conflictos, etc..
• Grado de participación del
grupo en la toma de decisiones
Fase de Orientación
•Productividad: Baja
•Objetivos: No están claros
•Relaciones grupales: Desconocimiento
mutuo.
•Motivación: Alta. Expectativas respecto al
grupo.
•Liderazgo: Dependencia del líder formal
•Tono emocional: Ansiedad moderada,
preocupación por lo que se espera de
nosotros.
Fase de insatisfacción
•Productividad: Aumenta paulatinamente.
•Objetivos: Van clarificándose
•Relaciones Grupales: Competitividad
interna.
•Motivación: Desciende al nivel más bajo,
como consecuencia del ajuste de las
expectativas iniciales a la realidad
•Liderazgo: El líder es cuestionado.
•Tono emocional: Frustración
Fase de resolución
•Productividad: Sigue aumentando
•Objetivos: Están claros.
•Relaciones Grupales: El grupo va
aprendiendo a trabajar juntos. Van
desapareciendo lo sentimientos negativos.
•Motivación: Va en aumento.
•Liderazgo: Aceptación.
•Clima grupal: Sentimientos positivos de
pertenencia y confianza en la capacidad del
grupo
Fase de producción
•Productividad: Alta.
•Objetivos: Claros
•Relaciones Grupales: Elevado grado de
coordinación. No se requiere la supervisión
constante.
•Motivación: Alta.
•Liderazgo: Compartido entre los
miembros.
•Clima grupal: Orgullo de pertenencia.
Requisitos individuales para el trabajo en
equipo
• Asertividad.
• Actitud positiva, deseo de colaborar.
• Responsabilidad y madurez.
• Desempeñar algún rol de equipo
positivo: Organizar, Animar, Conectar,
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Teoría sobre roles de equipo
Roles positivos para construir un equipo I
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La ventana de Johari
• Es un modelo de comunicación
individual dentro de un grupo.
• Resalta la importancia de dar y
recibir feedback de una forma
adecuada para mejorar la
comunicación
Cómo nos comunicamos
Objetivo: ampliar el área libre a través del
feedback
Requisitos del feedback
• Aplicable: de servir para modificar la
conducta.
• Descriptivo. Sin valoraciones.
• Oportuno. En lugar y en el momento.
• Concreto. Especificando una/s
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  • 2. La necesidad de aprender a trabajar en equipo. Educastur nos pone de manifiesto esta necesidad en este vídeo Competencias para el empleo.
  • 3. Ventajas del trabajo en equipo • Da satisfacción a las necesidades sociales de los componentes. • Resultados de mayor calidad en proyectos o problemas complejos. • Sinergia: “el todo es superior a las partes”.
  • 4. Inconvenientes del trabajo en equipo • Requiere tener tiempo para lograr la plena integración de sus miembros. • Puede dar lugar a la aparición de fenómenos de influencia social negativa como el conformismo o la “holgazanería social”. • Toma de decisiones más lenta. Ver vídeo : Experimento de Solomon Asch
  • 5. Características de los equipos de trabajo • Objetivos claros, discutidos y asumidos. • Afronta los conflictos, no los rehuye. • Aceptación mutua entre los miembros. • Las decisiones se adoptan por consenso. • Evalúa su funcionamiento. • Utiliza la crítica constructiva. • Liderazgo compartido.
  • 6. Fases por la que atraviesa un grupo Cuadernos 5 Días: El capital humano y la Empresa
  • 7. Descripción de las fases según BLANCHARD Y LACOURSIERE
  • 8. Estilos de liderazgo • Variables del estilo • Comportamiento de tarea: Centrado en lo que hay que hacer. • Comportamiento de apoyo: animar, dar reconocimiento, mediar en los conflictos, etc.. • Grado de participación del grupo en la toma de decisiones
  • 9. Fase de Orientación •Productividad: Baja •Objetivos: No están claros •Relaciones grupales: Desconocimiento mutuo. •Motivación: Alta. Expectativas respecto al grupo. •Liderazgo: Dependencia del líder formal •Tono emocional: Ansiedad moderada, preocupación por lo que se espera de nosotros.
  • 10. Fase de insatisfacción •Productividad: Aumenta paulatinamente. •Objetivos: Van clarificándose •Relaciones Grupales: Competitividad interna. •Motivación: Desciende al nivel más bajo, como consecuencia del ajuste de las expectativas iniciales a la realidad •Liderazgo: El líder es cuestionado. •Tono emocional: Frustración
  • 11. Fase de resolución •Productividad: Sigue aumentando •Objetivos: Están claros. •Relaciones Grupales: El grupo va aprendiendo a trabajar juntos. Van desapareciendo lo sentimientos negativos. •Motivación: Va en aumento. •Liderazgo: Aceptación. •Clima grupal: Sentimientos positivos de pertenencia y confianza en la capacidad del grupo
  • 12. Fase de producción •Productividad: Alta. •Objetivos: Claros •Relaciones Grupales: Elevado grado de coordinación. No se requiere la supervisión constante. •Motivación: Alta. •Liderazgo: Compartido entre los miembros. •Clima grupal: Orgullo de pertenencia.
  • 13. Requisitos individuales para el trabajo en equipo • Asertividad. • Actitud positiva, deseo de colaborar. • Responsabilidad y madurez. • Desempeñar algún rol de equipo positivo: Organizar, Animar, Conectar, etc..
  • 14. Teoría sobre roles de equipo
  • 15. Roles positivos para construir un equipo I
  • 16. Roles positivos para construir un equipo II
  • 17. La ventana de Johari • Es un modelo de comunicación individual dentro de un grupo. • Resalta la importancia de dar y recibir feedback de una forma adecuada para mejorar la comunicación
  • 19. Objetivo: ampliar el área libre a través del feedback
  • 20. Requisitos del feedback • Aplicable: de servir para modificar la conducta. • Descriptivo. Sin valoraciones. • Oportuno. En lugar y en el momento. • Concreto. Especificando una/s determinadas conductas, se opone a la generalización • Directo. Claro, sin rodeos.
  • 21. La fuerza reside en las diferencias, no en las similitudes. (Stephen Covey) Recuerda