El documento habla sobre las licencias Creative Commons. Explica que las licencias Creative Commons permiten al autor especificar los tipos de uso permitidos de su obra, como reutilización, revisión y redistribución. También describe los dos grandes grupos de licencias: copyright, donde todos los derechos están reservados, y copyleft, como las licencias Creative Commons que permiten más usos abiertos. Además, introduce el concepto de "semáforo de licencias" para mostrar visualmente las restricciones de cada licencia.
2. Hoy día el acceso a la información ha cambiado respecto al pasado. En la actualidad en
un simple clic, podemos acceder a cientos de documentos, imágenes, videos, revistas,
documentos… Todo ello gracias a las nuevas tecnologías.
https://openclipart.org
3. En unos segundos, millones usuarios en la red acceden a buscar
información. De esta manera, cualquier persona adulta, niño, joven…
adquiere tal cantidad de información que en muchas ocasiones no
sabe canalizar.
4. En nuestros días la figura del docente ha cambiado, ya no es aquel
simple maestro que daba las clases magistrales, ahora es una figura
clave que ayuda a canalizar la información, los conocimientos e
informa a sus alumnos para acceder a la información que nos aportan
las nuevas tecnologías.
5. A continuación expondremos los tipos y formas de licencias
- Propiedad intelectual: cualquier propiedad que, de común acuerdo,
se considere de naturaleza intelectual y merecedora de protección”.
Haciendo referencia a cualquier creación realizada por su autor por la
cual posee derechos sobre la obra.
6. - Derechos sobre la obra, aquellos que
recoge la legislación como:
reconocimiento del autor.
- Derechos patrimoniales susceptibles
de valor económico
7. Así surgió el llamado movimiento Open
“que hace referencia al hecho de que
se pueden garantizar permisos de
copyright, más allá de los ofrecidos
por la legislación estándar sobre
copyright”
8. Cuantas menos restricciones se imponen al usuario de un determinado
contenido, más open es dicho contenido.
Los permisos o derechos de uso básicos se expresan a través de lo que
se conoce como
“las 4 Rs”:
■ Reutilización.
■ Revisión.
■ Remezcla.
■ Redistribución.
9. En educación, es donde el pensamiento Open ha tenido
gran influencia.
Open Access puede hacer referencia a:
■ Contenidos de aprendizaje: cursos completos,
módulos y objetos diversos de aprendizaje.
■ Contenidos divulgativos y culturales.
■ Herramientas de software libre: para construir esos
recursos de aprendizaje.
■ Plataformas para organizar y distribuir estos
materiales: campus virtuales, Learning Management
Systems, Content Learning Management Systems.
10. En nuestros días, en el ámbito educativo
destacan: Los MOOC
Un tipo de curso online que se caracteriza por
la masiva participación de alumnos y su
carácter abierto
12. Los contenidos digitales como textos, fotografías, vídeos, música, software,
están sujetos a un conjunto de limitaciones en su utilización, definidas por la
licencia elegida por su autor para aplicarla a cada contenido publicado.
Existe una gran variedad de tipos de licencias, pero todas ellas cabrían en dos
grandes grupos de licencias:
■ Copyright. Todos los derechos están reservados
■ Copyleft. tipos de licencias empleados para la distribución de
contenidos digitales en la Red. Entre los más populares destaca
Creative Commons (CC).
16. Semáforo de las licencias
Permite apreciar las
restricciones de las
distintas licencias, desde
la más restrictiva
(Copyright) hasta la mas
libre (Dominio publico).
17.
18. - Completamente Azul: significa cesión de los derechos de
reproducción, distribución, comunicación pública y
transformación con o sin ánimo de lucro, más cesión en
cadena.
- Completamente Amarillo: significa cesión de los derechos
de reproducción, distribución, comunicación pública y
transformación sin ánimo de lucro para usos no comerciales,
más cesión en cadena.
19. De esta manera debemos ser conocedores de las formas de acceder a la
información, saber cuales son las formas y tipos para acceder a las obras
realizadas por terceros y cumplir la normativa vigente, para utilizar la red de
una forma segura y responsable
