OS DOIS GUMES DA LINGUAGEM
DISCIPLINA: Midía
PROFESSORA: Cintia Ramaldes
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 Maíra Alves
 Thaís Oliveira
 Thamires Debortoli
 Wallace Renê
COMPONENTES DO GRUPO
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 O capitulo se refere à linguagem como dois gumes,
pois, pode ser escrita ou falada, expressando os
sentimentos mais pr...
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 Através dos signos as diversas sociedades permitem
a existência de vários idiomas, que possuem três
tipos de formação ...
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 As línguas podem ocorrer dentro de um mesmo país
com diversos dialetos e expressões idiomáticas
diferentes.
A NATUREZA...
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 Diferenças marcantes da linguagem nas diferentes
classes sociais;
 Hábitos e vocábulos são denominados códigos
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PONTOS DE
VISTA
CLASSES ALTAS CLASSES BAIXAS
Perspectiva Várias perspectivas, comparação
e interpretação
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 A manipulação da linguagem tem sido realizada de
várias maneiras:
- Imposição de uma nova linguagem em uma cultura
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 Na URRS, algumas imprensas mudaram o
significado de palavras a fim de manipular a
sociedade.
 O emprego do eufemismo é...
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 A linguagem é um instrumento fundamental na
construção de uma realidade. A mesma linguagem
pode ser expressada de mane...
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 Habilidade de identificar a conotação-denotação
presente na linguagem e avaliar a intenção e
ideologias inseridos no t...
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 A linguagem, com suas variadas formas, é de grande
utilidade para toda sociedade;
 Pode ser utilizada para manipular ...
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 BORDENAVE, Juan E.D. Os dois gumes da
linguagem. In: O que é comunicação? São Paulo –
Editora Brasiliense, 1997. P. 77...
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O que é comunicação _ Os Dois Gumes da Linguagem

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Segue para apreciação/apresentação do trabalho de Educação e Informática: Mídia do Ensino Superior de Educação Física da Universidade Estadual de Minas Gerais - Campus Ibirité.

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  1. 1. OS DOIS GUMES DA LINGUAGEM DISCIPLINA: Midía PROFESSORA: Cintia Ramaldes
  2. 2.   Maíra Alves  Thaís Oliveira  Thamires Debortoli  Wallace Renê COMPONENTES DO GRUPO
  3. 3.   O capitulo se refere à linguagem como dois gumes, pois, pode ser escrita ou falada, expressando os sentimentos mais profundos, capaz de aproximar ou afastar a relação do homem. OS DOIS GUMES DA LINGUAGEM
  4. 4.   Através dos signos as diversas sociedades permitem a existência de vários idiomas, que possuem três tipos de formação de palavras: - Isolantes - Aglutinante - Inflexionante A NATUREZA DE LINGUAGEM
  5. 5.   As línguas podem ocorrer dentro de um mesmo país com diversos dialetos e expressões idiomáticas diferentes. A NATUREZA DE LINGUAGEM
  6. 6.   Diferenças marcantes da linguagem nas diferentes classes sociais;  Hábitos e vocábulos são denominados códigos elaborados (classes altas) ou restritos (classes baixas);  Estes códigos são analisados a partir da perspectiva, organização do discurso, classificação e relação, abstrações e uso do tempo. LINGUAGEM E CLASSE SOCIAL
  7. 7.  CLASSE/ PONTOS DE VISTA CLASSES ALTAS CLASSES BAIXAS Perspectiva Várias perspectivas, comparação e interpretação Uma única perspectiva Organização do discurso Narração unitária, complexa Textos pouco profundos, desconexos Classificação e relações Terminologias ricas em conceitos, tipologias Tratam o indivíduo Abstrações Linguagem abstrata e generalizações Linguagem concreta, literal Uso do tempo Tempo contínuo, desenvolvimento Tempo descontínuo, particular LINGUAGEM E CLASSE SOCIAL
  8. 8.   A manipulação da linguagem tem sido realizada de várias maneiras: - Imposição de uma nova linguagem em uma cultura que possui sua própria linguagem. - Censura. - Novos significados às palavras nos regimes totalitários. A MANIPULAÇÃO DA LINGUAGEM
  9. 9.  Na URRS, algumas imprensas mudaram o significado de palavras a fim de manipular a sociedade.  O emprego do eufemismo é utilizado como técnica de manipulação de linguagem. A MANIPULAÇÃO DA LINGUAGEM
  10. 10.   A linguagem é um instrumento fundamental na construção de uma realidade. A mesma linguagem pode ser expressada de maneiras distintas, podendo ser positiva ou negativa.  A manipulação da linguagem reconstrói a realidade segundo o ponto de vista de quem a transmite. A RECONSTRUÇÃO DA REALIDADE
  11. 11.   Habilidade de identificar a conotação-denotação presente na linguagem e avaliar a intenção e ideologias inseridos no texto. A LEITURA CRITÍCA
  12. 12.   A linguagem, com suas variadas formas, é de grande utilidade para toda sociedade;  Pode ser utilizada para manipular pessoas, classes e sociedades;  Constrói e reconstrói realidades, com diferentes perspectivas;  Pode elevar ou manter o indivíduo numa classe social. CONCLUSÃO
  13. 13.   BORDENAVE, Juan E.D. Os dois gumes da linguagem. In: O que é comunicação? São Paulo – Editora Brasiliense, 1997. P. 77 – 91. REFERÊNCIA

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