Planejamento
de Marketing Digital
Aula 2
É sobre marcas, só que não.
Ética e transparência no marketing digital.
Cases: Subway e o TENNIS
Arezzo e a Pelemania
Obam...
Debate
Crise é problema de planejamento?
Até que ponto o planejamento pode ser
responsável pelos efeitos de uma ação?
Gestão de crises
Todo planejamento feito para mídias digitais
hoje precisa contemplar um plano de
gerenciamento de crises
Gestão de crises
Não envolve só “bombas”, mas também:
•Propriedade intelectual
•Plágio
•Falsidade ideológica
•Pirataria
•P...
As pessoas estão muito mais críticas
E com muito mais liberdade para falar
Democracia nas redes sociais
• Quando o “mundo real” influencia as
ações
• Quando o digital vai pra rua (opa, pera)
• Aind...
Integração do marketing
• Falar em marketing integrado não é só
juntar ações off e on
• Significa falar das pessoas agindo...
O papel do planner hoje nas
agências, empresas etc.
O papel do planner
• Conhecimento além do marketing
• Ligado nas tendências, no mercado etc.
• Criativo para encontrar sol...
Fontes para ficar de olho
http://www.brainstorm9.com.br/
http://unplanned.com.br/
http://mashable.com
http://seomoz.com
ht...
História? Que história?
Muito se fala hoje em contar uma história
(storytelling)
Mas isso só faz sentido… se fizer sentido...
O “verdadeiro” papel do planner é conhecer
seu cliente, seu target, e entregar uma
solução criativa, de preferência com
ec...
O COMO a gente aprende na prática, mas
há algumas diretrizes que a gente vai ver a
partir da próxima aula.
Trabalho de conclusão
da disciplina
• Em grupo
• Alinhado com o TCC (opcional)
• Apresentação no dia 19/10
• Somente .ppt
Trabalho de conclusão
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That’s all folks!
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Aula 02 planejamento de mkt digital

  1. 1. Planejamento de Marketing Digital Aula 2
  2. 2. É sobre marcas, só que não. Ética e transparência no marketing digital. Cases: Subway e o TENNIS Arezzo e a Pelemania Obama e a privacidade Spoletto e Porta dos Fundos
  3. 3. Debate Crise é problema de planejamento? Até que ponto o planejamento pode ser responsável pelos efeitos de uma ação?
  4. 4. Gestão de crises Todo planejamento feito para mídias digitais hoje precisa contemplar um plano de gerenciamento de crises
  5. 5. Gestão de crises Não envolve só “bombas”, mas também: •Propriedade intelectual •Plágio •Falsidade ideológica •Pirataria •Paródias e outras formas de humor
  6. 6. As pessoas estão muito mais críticas E com muito mais liberdade para falar
  7. 7. Democracia nas redes sociais • Quando o “mundo real” influencia as ações • Quando o digital vai pra rua (opa, pera) • Ainda estamos separando online de offline?
  8. 8. Integração do marketing • Falar em marketing integrado não é só juntar ações off e on • Significa falar das pessoas agindo aqui e ali • Está tudojuntoemisturado! • Nós como planner precisamos PENSAR dessa forma, sem “separação”
  9. 9. O papel do planner hoje nas agências, empresas etc.
  10. 10. O papel do planner • Conhecimento além do marketing • Ligado nas tendências, no mercado etc. • Criativo para encontrar soluções • Procurar pensar em tudo • Estar sempre bem informado • Buscar inspirar as pessoas • Procurar entendê-las, acima de tudo
  11. 11. Fontes para ficar de olho http://www.brainstorm9.com.br/ http://unplanned.com.br/ http://mashable.com http://seomoz.com http://blogmidia8.com/ http://idgnow.uol.com.br/internet/ http://socialmediatoday.com http://www.webinsider.com.br http://www.imasters.com.br
  12. 12. História? Que história? Muito se fala hoje em contar uma história (storytelling) Mas isso só faz sentido… se fizer sentido! Não vale a pena forçar a barra e inventar. Histórias boas vêm de significados verdadeiros.
  13. 13. O “verdadeiro” papel do planner é conhecer seu cliente, seu target, e entregar uma solução criativa, de preferência com economia de recursos (mundo ideal).
  14. 14. O COMO a gente aprende na prática, mas há algumas diretrizes que a gente vai ver a partir da próxima aula.
  15. 15. Trabalho de conclusão da disciplina • Em grupo • Alinhado com o TCC (opcional) • Apresentação no dia 19/10 • Somente .ppt
  16. 16. Trabalho de conclusão da disciplina
  17. 17. That’s all folks!

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