SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 40
Clase 1
 Cuando se tienen dos o mas elementos simples de un circuito
conectados entre sí, estos forman un red eléctrica. Si esta red
contiene por lo menos una trayectoria cerrada, a través de la
cual circulan las corrientes eléctricas, se conoce como un
circuito eléctrico.
 Una red eléctrica que contiene por lo menos un elemento
activo (una fuente de voltaje o de corriente) se llama red activa;
mientras que una red que no contiene ningún elemento activo
será red pasiva.
 Con dependencia en el tipo de elementos que contenga un
arreglo de elementos, será el nombre que reciba; por ejemplo,
un arreglo formado exclusivamente por resistores será un
arreglo resistivo (R).
 Cuando contiene resistores e inductores, será un arreglo
resistivo – inductivo (RL); será resistivo-capacitivo (RC) cuando
sea una conexión formada por resistores y capacitores ó bien
será un arregló RLC (resistivo-inductivo-capacitivo) cuando lo
integren elementos pasivos de los tres tipos que se han visto.
 Cuando contiene resistores e inductores, será un arreglo
resistivo – inductivo (RL); será resistivo-capacitivo (RC) cuando
sea una conexión formada por resistores y capacitores ó bien
será un arregló RLC (resistivo-inductivo-capacitivo) cuando lo
integren elementos pasivos de los tres tipos que se han visto.
 A continuación se verán algunos aspectos básicos en los que
se refiere a la representación y los tipos más usados en la
solución de problemas en ingeniería, en lo general, y en
análisis de circuitos en particular.
REPRESENTACIÓN ICÓNICA
 Es el tipo de representación que se utiliza para aquellas
reproducciones de seres u objetos de la vida real; pueden ser
en dos dimensiones (en un plano) o tres dimensiones.
REPRESENTACIÓN DIAGRAMÁTICA
 Esta forma de representación, aun cuando no tiene parecido
alguno con su prototipo refleja alguna realidad del mismo.
 Diagramas esquemáticos
 Se utilizan para construir una replica de los circuitos reales y
para ayudar a localizar fallas en su funcionamiento. Es decir
son una especie de mapas que ayudan al experimentador a
llevar un seguimiento del sistema en cada una de sus partes.
DIAGRAMAS DE UN CIRCUITO
EQUIVALENTE
 Es una representación muy relacionada con la idea del modelo
de un circuito. Se obtiene al reemplazar en el diagrama
esquemático, los símbolos de cada componente, por su
circuito equivalente. El circuito equivalente se forma a partir de
los cinco elementos ideales y de los símbolos extras que
designan las condiciones ideales de un circuito.
DIAGRAMAS A BLOQUES
 Se utilizan para ayudar al experimentador y al diseñador a
describir la operación, de manera global y general de un
dispositivo, un instrumento o equipo o todo un sistema, que en
su esencia resultan complejos.
 La idea es utilizar dibujos de forma de rectangulos, llamados
bloques, para cada uno de los cuales existe una o varias vías de
entrada y una o mas vías de salida.
 Los bloques se dibujan ordenadamente para que describan la
secuencia del proceso que representan.
REPRESENTACIÓN GRÁFICA
 Este tipo de representación, mediante segmentos de recta,
barras, sectores circulares, curvas es posible representar
magnitudes de naturaleza muy diversa como temperatura,
tiempo, presión, intensidad de corriente, potencia eléctrica.
Este tipo de representación es útil para fines de comunicación
y predicción de fenómenos o procesos.
REPRESENTACIÓN GRÁFICA
REPRESENTACIÓN MATEMÁTICA
 Con este nombre se reconoce al conjunto de figuras, formas, o
imágenes mediante las que se representan conceptos e ideas.
Cada símbolo construye de acuerdo con alguna relación que
existe entre la propia imagen que lo constituye y el
entendimiento que el conocimiento percibe a través de ella.
 En el estudio de los circuitos eléctricos y electrónicos también se
usan los símbolos que representan a los diferentes elementos,
dispositivos, sistemas y procesos. Con base a ellos se hacen las
diversas representaciones que se han mencionado, lo cual
facilita enormemente el estudio y el conocimiento de sistemas
y circuitos complejos como los que en la actualidad utilizan los
diversos campos de la tecnología y la ciencia.
 A continuación se presentan algunos de los símbolos mas
usados para representar los elementos y dispositivos en el
área de electrónica.
 A la técnica que consiste en realizar experimentación y
observación sobre una representación de un objeto o sistema
real, se le conoce como simulación.
 En electrónica se utilizan principalmente dos tipos de simulación
la analógica y la digital.
 A diferencia de la simulación icónica, en el cual las realidades
físicas se reducen a modelos en todo semejantes al prototipo,
existe la simulación analógica, en la que el modelo no tiene
ningún parecido físico con su prototipo.
 En este tipo de simulación se utilizan los sistemas electrónicos
que son los encargados de llevar y traer señales eléctricas
desde el lugar donde se originan hasta algún puesto de control
y seguimiento. De hecho, el mundo real es analógico y a través
de estos sistemas, este mundo puede ser simulado en un tablero
de control o en el monitor de alguna computadora, quedando
representado por símbolos, luces colores, sonidos, cada uno con
un significado definido por los experimentadores.
 Básicamente consiste en una serie de cálculos numéricos
realizados paso a paso y de una serie de decisiones, con
pequeños intervalos de variación, realizadas conforme a un
conjunto de reglas especificas. Esta característica la hace
adaptable a una computadora digital.
 El proceso de simulación, digital y analógica, además de hacer
posible la experimentación y mejores predicciones, presenta
la ventaja adicional de una escala de tiempos reducida; es
decir, por estos medios es posible simular años de tiempo real
en horas o minutos.
 Estos tipos de simulación, realizados en tiempos
sorprendentemente cortos, sintetizan experiencias que, en
condiciones normales, requieren de años para adquirirlas.
Esta cualidad de ahorro de tiempo es una ventaja notable de la
simulación.
 Las computadoras y calculadoras son ampliamente usadas
para el análisis y diseño de circuitos.
 El software que se suele emplear para este propósito incluye
el de simulación (tal como Multisim, Proteus y PSpice) y el de
análisis numérico como Mathcad y Matlab.
 El software de simulación resuelve problemas al emular el
comportamiento de los circuitos eléctricos y electrónicos en
vez de resolver conjuntos de ecuaciones.
 Para analizar un circuito, se “construye” en la pantalla
mediante la selección de componentes (resistores,
capacitores, transistores, etc.) de una biblioteca de partes, los
cuales se colocan e interconectan para formarlo.
 Se puede cambiar el valor de los componentes, las conexiones
y las opciones de análisis de forma instantánea con un clic del
ratón.
 La mayoría de los paquetes de simulación usan una máquina
de software llamada SPICE, el acrónimo en inglés de Programa
de Simulación con Énfasis en Circuitos Integrados. Tres de los
productos más populares son Pspice, Multisim, y Proteus las
herramientas de simulación que se usan mas comunmente.
Cada una tiene sus ventajas, Multisim modela acercándose
más a una mesa de trabajo real (completa con medidores
reales) que Pspice y Proteus.
 Los valores eléctricos varían tremendamente en tamaño. Por
ejemplo, en los sistemas electrónicos los voltajes pueden
variar desde unas cuantas millonésimas de volt hasta varios
miles de volts, mientras que en sistemas de potencia son
comunes los voltajes de hasta varios cientos de miles. Para
manejar este gran intervalo, se usa la notación de potencias de
diez utilizaremos la siguiente tabla.
 Una manera fácil de determinar el exponente es contar el
número de lugares (derecha o izquierda) que se mueve el
punto decimal. Esto es
 En el trabajo científico es común encontrar números muy
grandes y muy pequeños expresados en notación de potencias
de 10. Sin embargo, en ingeniería, ciertos elementos de estilo
y práctica estándar han hecho surgir lo que se conoce como
notación de ingeniería, en la cual es más común usar prefijos
en lugar de potencias de 10.
 Los prefijos más comunes (junto con sus símbolos) se enlistan
en la tabla siguiente. (Nota: La notación va en potencias de 10
de tres en tres.)
Parte 1 Clase 1 UVM

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Parte 1 Clase 1 UVM

Análisis de circuitos clase 1
Análisis de circuitos clase 1Análisis de circuitos clase 1
Análisis de circuitos clase 1
Tensor
 
Aspectos importantes y relevantes de las lecturas unidad 2
Aspectos importantes y relevantes de las lecturas unidad 2Aspectos importantes y relevantes de las lecturas unidad 2
Aspectos importantes y relevantes de las lecturas unidad 2
edwin891102
 
La naturaleza y evolucion de la tecnologia (1)
La naturaleza y evolucion de la tecnologia (1)La naturaleza y evolucion de la tecnologia (1)
La naturaleza y evolucion de la tecnologia (1)
lauramelisa6
 
Dialnet analisis y-aplicaciondelfiltrodekalmanaunasenalconru-4320424
Dialnet analisis y-aplicaciondelfiltrodekalmanaunasenalconru-4320424Dialnet analisis y-aplicaciondelfiltrodekalmanaunasenalconru-4320424
Dialnet analisis y-aplicaciondelfiltrodekalmanaunasenalconru-4320424
Ociel Conde
 
(2001) modelado y simulacion de sistemas
(2001) modelado y simulacion de sistemas(2001) modelado y simulacion de sistemas
(2001) modelado y simulacion de sistemas
mavelix
 
UNAMAD: CIRCUITOS Y MAQUINAS ELECTRICAS: 4 i@402 clase23may13
UNAMAD: CIRCUITOS Y MAQUINAS ELECTRICAS: 4 i@402 clase23may13UNAMAD: CIRCUITOS Y MAQUINAS ELECTRICAS: 4 i@402 clase23may13
UNAMAD: CIRCUITOS Y MAQUINAS ELECTRICAS: 4 i@402 clase23may13
Saúl Montalván Apolaya
 
Manual simulacion h._caselli_g
Manual simulacion h._caselli_gManual simulacion h._caselli_g
Manual simulacion h._caselli_g
eliianiitta12
 

Semelhante a Parte 1 Clase 1 UVM (20)

Análisis de circuitos clase 1 Introduccion 2015
Análisis de circuitos clase 1 Introduccion 2015Análisis de circuitos clase 1 Introduccion 2015
Análisis de circuitos clase 1 Introduccion 2015
 
Análisis de circuitos clase 1
Análisis de circuitos clase 1Análisis de circuitos clase 1
Análisis de circuitos clase 1
 
Desarrollo de aplicaciones
Desarrollo de aplicacionesDesarrollo de aplicaciones
Desarrollo de aplicaciones
 
Aspectos importantes y relevantes de las lecturas unidad 2
Aspectos importantes y relevantes de las lecturas unidad 2Aspectos importantes y relevantes de las lecturas unidad 2
Aspectos importantes y relevantes de las lecturas unidad 2
 
DISEÑO ELECTRONICO
DISEÑO ELECTRONICODISEÑO ELECTRONICO
DISEÑO ELECTRONICO
 
Sistemas y Procesos
Sistemas y ProcesosSistemas y Procesos
Sistemas y Procesos
 
Trabajo LUIS MARTINEZ
Trabajo LUIS MARTINEZTrabajo LUIS MARTINEZ
Trabajo LUIS MARTINEZ
 
La naturaleza y evolucion de la tecnologia (1)
La naturaleza y evolucion de la tecnologia (1)La naturaleza y evolucion de la tecnologia (1)
La naturaleza y evolucion de la tecnologia (1)
 
Universidad nacional autónoma de méxico cibernetica
Universidad nacional autónoma de méxico ciberneticaUniversidad nacional autónoma de méxico cibernetica
Universidad nacional autónoma de méxico cibernetica
 
tomografia principios fisicos y clinicos
tomografia principios fisicos y clinicostomografia principios fisicos y clinicos
tomografia principios fisicos y clinicos
 
taller tecnologia 2023 periodo 2 10-2.docx
taller tecnologia 2023 periodo 2 10-2.docxtaller tecnologia 2023 periodo 2 10-2.docx
taller tecnologia 2023 periodo 2 10-2.docx
 
MODELOS MATEMÁTICOS ÁLGEBRA LINEAL. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER...
MODELOS MATEMÁTICOS ÁLGEBRA LINEAL. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER...MODELOS MATEMÁTICOS ÁLGEBRA LINEAL. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER...
MODELOS MATEMÁTICOS ÁLGEBRA LINEAL. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER...
 
CAD PARA ELECTRÓNICA BASO EN PROTEUS.pdf
CAD PARA ELECTRÓNICA BASO EN PROTEUS.pdfCAD PARA ELECTRÓNICA BASO EN PROTEUS.pdf
CAD PARA ELECTRÓNICA BASO EN PROTEUS.pdf
 
Sistemas digitales
Sistemas digitalesSistemas digitales
Sistemas digitales
 
LA IMPORTANCIA DEL CÁLCULO INTEGRAL EN LA CARRERA DE INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN
LA IMPORTANCIA DEL CÁLCULO INTEGRAL EN LA CARRERA DE INGENIERÍA EN COMPUTACIÓNLA IMPORTANCIA DEL CÁLCULO INTEGRAL EN LA CARRERA DE INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN
LA IMPORTANCIA DEL CÁLCULO INTEGRAL EN LA CARRERA DE INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN
 
Dialnet analisis y-aplicaciondelfiltrodekalmanaunasenalconru-4320424
Dialnet analisis y-aplicaciondelfiltrodekalmanaunasenalconru-4320424Dialnet analisis y-aplicaciondelfiltrodekalmanaunasenalconru-4320424
Dialnet analisis y-aplicaciondelfiltrodekalmanaunasenalconru-4320424
 
(2001) modelado y simulacion de sistemas
(2001) modelado y simulacion de sistemas(2001) modelado y simulacion de sistemas
(2001) modelado y simulacion de sistemas
 
UNAMAD: CIRCUITOS Y MAQUINAS ELECTRICAS: 4 i@402 clase23may13
UNAMAD: CIRCUITOS Y MAQUINAS ELECTRICAS: 4 i@402 clase23may13UNAMAD: CIRCUITOS Y MAQUINAS ELECTRICAS: 4 i@402 clase23may13
UNAMAD: CIRCUITOS Y MAQUINAS ELECTRICAS: 4 i@402 clase23may13
 
Manual simulacion h._caselli_g
Manual simulacion h._caselli_gManual simulacion h._caselli_g
Manual simulacion h._caselli_g
 
Manual 2 Software Arena
Manual 2 Software ArenaManual 2 Software Arena
Manual 2 Software Arena
 

Mais de Tensor

Mais de Tensor (20)

Libertad
LibertadLibertad
Libertad
 
Método de la regla falsa (o metodo de la falsa posición)
Método de la regla falsa (o metodo de la falsa posición)Método de la regla falsa (o metodo de la falsa posición)
Método de la regla falsa (o metodo de la falsa posición)
 
Metodo de la bisección
Metodo de la bisecciónMetodo de la bisección
Metodo de la bisección
 
Transito vehicular
Transito vehicularTransito vehicular
Transito vehicular
 
Teoria de colas
Teoria de colasTeoria de colas
Teoria de colas
 
Practica 7 2016
Practica 7 2016Practica 7 2016
Practica 7 2016
 
Practica 6 2016
Practica 6 2016Practica 6 2016
Practica 6 2016
 
Game maker
Game makerGame maker
Game maker
 
Practica 5 2016
Practica 5 2016Practica 5 2016
Practica 5 2016
 
Procesamiento de archivos
Procesamiento de archivosProcesamiento de archivos
Procesamiento de archivos
 
Cadenas y funciones de cadena
Cadenas y funciones de cadenaCadenas y funciones de cadena
Cadenas y funciones de cadena
 
Simulación en promodel clase 04
Simulación en promodel clase 04Simulación en promodel clase 04
Simulación en promodel clase 04
 
Reduccion de orden
Reduccion de ordenReduccion de orden
Reduccion de orden
 
Variación+de+parametros
Variación+de+parametrosVariación+de+parametros
Variación+de+parametros
 
Coeficientes indeterminados enfoque de superposición
Coeficientes indeterminados   enfoque de superposiciónCoeficientes indeterminados   enfoque de superposición
Coeficientes indeterminados enfoque de superposición
 
Bernoulli y ricatti
Bernoulli y ricattiBernoulli y ricatti
Bernoulli y ricatti
 
Practica no. 3 tiempo de servicio
Practica no. 3 tiempo de servicioPractica no. 3 tiempo de servicio
Practica no. 3 tiempo de servicio
 
Clase 14 ondas reflejadas
Clase 14 ondas reflejadasClase 14 ondas reflejadas
Clase 14 ondas reflejadas
 
Ondas em
Ondas emOndas em
Ondas em
 
Clase 7 ondas electromagneticas
Clase 7 ondas electromagneticasClase 7 ondas electromagneticas
Clase 7 ondas electromagneticas
 

Último

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 

Último (20)

Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 

Parte 1 Clase 1 UVM

  • 2.  Cuando se tienen dos o mas elementos simples de un circuito conectados entre sí, estos forman un red eléctrica. Si esta red contiene por lo menos una trayectoria cerrada, a través de la cual circulan las corrientes eléctricas, se conoce como un circuito eléctrico.
  • 3.
  • 4.  Una red eléctrica que contiene por lo menos un elemento activo (una fuente de voltaje o de corriente) se llama red activa; mientras que una red que no contiene ningún elemento activo será red pasiva.  Con dependencia en el tipo de elementos que contenga un arreglo de elementos, será el nombre que reciba; por ejemplo, un arreglo formado exclusivamente por resistores será un arreglo resistivo (R).
  • 5.  Cuando contiene resistores e inductores, será un arreglo resistivo – inductivo (RL); será resistivo-capacitivo (RC) cuando sea una conexión formada por resistores y capacitores ó bien será un arregló RLC (resistivo-inductivo-capacitivo) cuando lo integren elementos pasivos de los tres tipos que se han visto.
  • 6.  Cuando contiene resistores e inductores, será un arreglo resistivo – inductivo (RL); será resistivo-capacitivo (RC) cuando sea una conexión formada por resistores y capacitores ó bien será un arregló RLC (resistivo-inductivo-capacitivo) cuando lo integren elementos pasivos de los tres tipos que se han visto.
  • 7.  A continuación se verán algunos aspectos básicos en los que se refiere a la representación y los tipos más usados en la solución de problemas en ingeniería, en lo general, y en análisis de circuitos en particular.
  • 8. REPRESENTACIÓN ICÓNICA  Es el tipo de representación que se utiliza para aquellas reproducciones de seres u objetos de la vida real; pueden ser en dos dimensiones (en un plano) o tres dimensiones.
  • 9. REPRESENTACIÓN DIAGRAMÁTICA  Esta forma de representación, aun cuando no tiene parecido alguno con su prototipo refleja alguna realidad del mismo.  Diagramas esquemáticos  Se utilizan para construir una replica de los circuitos reales y para ayudar a localizar fallas en su funcionamiento. Es decir son una especie de mapas que ayudan al experimentador a llevar un seguimiento del sistema en cada una de sus partes.
  • 10.
  • 11.
  • 12. DIAGRAMAS DE UN CIRCUITO EQUIVALENTE  Es una representación muy relacionada con la idea del modelo de un circuito. Se obtiene al reemplazar en el diagrama esquemático, los símbolos de cada componente, por su circuito equivalente. El circuito equivalente se forma a partir de los cinco elementos ideales y de los símbolos extras que designan las condiciones ideales de un circuito.
  • 13. DIAGRAMAS A BLOQUES  Se utilizan para ayudar al experimentador y al diseñador a describir la operación, de manera global y general de un dispositivo, un instrumento o equipo o todo un sistema, que en su esencia resultan complejos.  La idea es utilizar dibujos de forma de rectangulos, llamados bloques, para cada uno de los cuales existe una o varias vías de entrada y una o mas vías de salida.
  • 14.  Los bloques se dibujan ordenadamente para que describan la secuencia del proceso que representan.
  • 15.
  • 16. REPRESENTACIÓN GRÁFICA  Este tipo de representación, mediante segmentos de recta, barras, sectores circulares, curvas es posible representar magnitudes de naturaleza muy diversa como temperatura, tiempo, presión, intensidad de corriente, potencia eléctrica. Este tipo de representación es útil para fines de comunicación y predicción de fenómenos o procesos.
  • 19.  Con este nombre se reconoce al conjunto de figuras, formas, o imágenes mediante las que se representan conceptos e ideas. Cada símbolo construye de acuerdo con alguna relación que existe entre la propia imagen que lo constituye y el entendimiento que el conocimiento percibe a través de ella.
  • 20.  En el estudio de los circuitos eléctricos y electrónicos también se usan los símbolos que representan a los diferentes elementos, dispositivos, sistemas y procesos. Con base a ellos se hacen las diversas representaciones que se han mencionado, lo cual facilita enormemente el estudio y el conocimiento de sistemas y circuitos complejos como los que en la actualidad utilizan los diversos campos de la tecnología y la ciencia.
  • 21.  A continuación se presentan algunos de los símbolos mas usados para representar los elementos y dispositivos en el área de electrónica.
  • 22.
  • 23.  A la técnica que consiste en realizar experimentación y observación sobre una representación de un objeto o sistema real, se le conoce como simulación.  En electrónica se utilizan principalmente dos tipos de simulación la analógica y la digital.
  • 24.  A diferencia de la simulación icónica, en el cual las realidades físicas se reducen a modelos en todo semejantes al prototipo, existe la simulación analógica, en la que el modelo no tiene ningún parecido físico con su prototipo.
  • 25.  En este tipo de simulación se utilizan los sistemas electrónicos que son los encargados de llevar y traer señales eléctricas desde el lugar donde se originan hasta algún puesto de control y seguimiento. De hecho, el mundo real es analógico y a través de estos sistemas, este mundo puede ser simulado en un tablero de control o en el monitor de alguna computadora, quedando representado por símbolos, luces colores, sonidos, cada uno con un significado definido por los experimentadores.
  • 26.  Básicamente consiste en una serie de cálculos numéricos realizados paso a paso y de una serie de decisiones, con pequeños intervalos de variación, realizadas conforme a un conjunto de reglas especificas. Esta característica la hace adaptable a una computadora digital.
  • 27.  El proceso de simulación, digital y analógica, además de hacer posible la experimentación y mejores predicciones, presenta la ventaja adicional de una escala de tiempos reducida; es decir, por estos medios es posible simular años de tiempo real en horas o minutos.  Estos tipos de simulación, realizados en tiempos sorprendentemente cortos, sintetizan experiencias que, en condiciones normales, requieren de años para adquirirlas. Esta cualidad de ahorro de tiempo es una ventaja notable de la simulación.
  • 28.  Las computadoras y calculadoras son ampliamente usadas para el análisis y diseño de circuitos.  El software que se suele emplear para este propósito incluye el de simulación (tal como Multisim, Proteus y PSpice) y el de análisis numérico como Mathcad y Matlab.
  • 29.  El software de simulación resuelve problemas al emular el comportamiento de los circuitos eléctricos y electrónicos en vez de resolver conjuntos de ecuaciones.  Para analizar un circuito, se “construye” en la pantalla mediante la selección de componentes (resistores, capacitores, transistores, etc.) de una biblioteca de partes, los cuales se colocan e interconectan para formarlo.  Se puede cambiar el valor de los componentes, las conexiones y las opciones de análisis de forma instantánea con un clic del ratón.
  • 30.
  • 31.
  • 32.  La mayoría de los paquetes de simulación usan una máquina de software llamada SPICE, el acrónimo en inglés de Programa de Simulación con Énfasis en Circuitos Integrados. Tres de los productos más populares son Pspice, Multisim, y Proteus las herramientas de simulación que se usan mas comunmente. Cada una tiene sus ventajas, Multisim modela acercándose más a una mesa de trabajo real (completa con medidores reales) que Pspice y Proteus.
  • 33.  Los valores eléctricos varían tremendamente en tamaño. Por ejemplo, en los sistemas electrónicos los voltajes pueden variar desde unas cuantas millonésimas de volt hasta varios miles de volts, mientras que en sistemas de potencia son comunes los voltajes de hasta varios cientos de miles. Para manejar este gran intervalo, se usa la notación de potencias de diez utilizaremos la siguiente tabla.
  • 34.
  • 35.
  • 36.  Una manera fácil de determinar el exponente es contar el número de lugares (derecha o izquierda) que se mueve el punto decimal. Esto es
  • 37.
  • 38.  En el trabajo científico es común encontrar números muy grandes y muy pequeños expresados en notación de potencias de 10. Sin embargo, en ingeniería, ciertos elementos de estilo y práctica estándar han hecho surgir lo que se conoce como notación de ingeniería, en la cual es más común usar prefijos en lugar de potencias de 10.
  • 39.  Los prefijos más comunes (junto con sus símbolos) se enlistan en la tabla siguiente. (Nota: La notación va en potencias de 10 de tres en tres.)