2. 1980 1990 2000 2010
13 octobre 1981
Accord général de coopération
économique et technique
contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
3. 1980 1990 2000 2010
1999
Charte
nationale de
l’éducation et
de la formation
…en 6 « espaces » et 19 « leviers »
contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
4. 1980 1990 2000 2010
2003
TIMMS: Trends in International
Mathematics and Science Study
0
100
200
300
400
500
600
Peloton de
tête
Moyenne
int'le
Maroc
contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
5. 1980 1990 2000 2010
2003
TIMMS: Trends in International
Mathematics and Science Study
0
100
200
300
400
500
600
Peloton de
tête
Moyenne
int'le
Maroc
-30 %
élèves
testés à
11,0 ans
élèves
testés à
10,3 ans
contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
6. 1980 1990 2000 2010
2003
TIMMS: Trends in International
Mathematics and Science Study
0
100
200
300
400
500
600
Peloton de
tête
Moyenne
int'le
Maroc
-38%
élèves
testés à
11,0 ans
élèves
testés à
10,3 ans
contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
7. 1980 1990 2000 2010
2003-2005
Projet d’appui à
la planification
stratégique
contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
8. 1980 1990 2000 2010
2006-2010
contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
2003-2005
Projet d’appui à
la planification
stratégique
Ces deux projets sont
venus appuyer les
gestionnaires des
Unités centrales et des
Académies régionales
dans le processus de
décentralisation-
déconcentration
9. 1980 1990 2000 2010
2009
Programme
d’urgence
…en 4 « espaces »
et 23 « projets »
contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
10. 1980 1990 2000 2010
2012-2015
Projet d’appui à la gestion
des établissements
scolaires au Maroc
contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
11. 100. Projet d’établissement
200. Renforcement des
compétences des DÉ
300. Gestion des
ressources humaines
400. Égalité femmes-hommes
500. Accompagnement régionalcontexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
12. 100. Projet d’établissement
200. Renforcement des
compétences des DÉ
300. Gestion des
ressources humaines
400. Égalité femmes-hommes
500. Accompagnement régionalcontexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
13. 100. Projet d’établissement
200. Renforcement des
compétences des DÉ
300. Gestion des
ressources humaines
400. Égalité femmes-hommes
500. Accompagnement régionalcontexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
14. 100. Projet d’établissement
200. Renforcement des
compétences des DÉ
300. Gestion des
ressources humaines
400. Égalité femmes-hommes
500. Accompagnement régionalcontexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
15. 100. Projet d’établissement
200. Renforcement des
compétences des DÉ
300. Gestion des
ressources humaines
400. Égalité femmes-hommes
500. Accompagnement régionalcontexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
16. 100. Projet d’établissement
200. Renforcement des
compétences des DÉ
300. Gestion des
ressources humaines
400. Égalité femmes-hommes
500. Accompagnement régionalcontexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
17. 1 résultat
ultime
révélé par 6
cibles
3 résultats
intermédiaires
révélés par 7 cibles
4 résultats
immédiats
révélés par 11 cibles
12 extrants confiés
à 5 composantes et
révélés par 69 cibles
contexte
fiertés
défis
axes
partenaires
résultats visés
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
18. • 100% des établissements scolaires ont
• élaboré un projet d’établissement (PÉ)
• … et l’ont mis en œuvre
• 75% des parties prenantes pensent que ces PÉ
une amélioration de la gestion de leurs établissements
contexte
fiertés
défis
axes
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
résultats visés
11 cibles
19. • 100% des établissements scolaires ont
• élaboré un projet d’établissement (PÉ)
• … et l’ont mis en œuvre
• 75% des parties prenantes pensent que ces PÉ
une amélioration de la gestion de leurs établissements
• 1 équipe de 20 spécialistes
+ un dispositif de formation initiale et continue des DÉ
• Les CRMEF disposent d’une équipe de formateurs
en formation initiale et continue
• 75% des DÉ formés et évalués démontrent
une amélioration de leurs pratiques de gestion
contexte
fiertés
défis
axes
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
résultats visés
20. • 100% des établissements scolaires ont
• élaboré un projet d’établissement (PÉ)
• … et l’ont mis en œuvre
• 75% des parties prenantes pensent que ces PÉ
une amélioration de la gestion de leurs établissements
• 1 équipe de 20 spécialistes
+ un dispositif de formation initiale et continue des DÉ
• Les CRMEF disposent d’une équipe de formateurs
en formation initiale et continue
• 75% des DÉ formés et évalués démontrent
une amélioration de leurs pratiques de gestion
• 150 gestionnaires (AREF et délégations) formés à l’utilisation
des procédures et outils de sélection et d’évaluation des DÉ
• 75% des gestionnaires concernés par la sélection maîtrisent
le processus et 60% en évaluation
• 100% des Délégués confirment l’amélioration des capacités
de sélection et d’évaluation des gestionnaires concernés
contexte
fiertés
défis
axes
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
résultats visés
21. • 100% des établissements scolaires ont
• élaboré un projet d’établissement (PÉ)
• … et l’ont mis en œuvre
• 75% des parties prenantes pensent que ces PÉ
une amélioration de la gestion de leurs établissements
• 1 équipe de 20 spécialistes
+ un dispositif de formation initiale et continue des DÉ
• Les CRMEF disposent d’une équipe de formateurs en
formation initiale et continue
• 75% des DÉ formés et évalués démontrent une amélioration
de leurs pratiques de gestion
• 150 gestionnaires (AREF et délégations) formés à l’utilisation
des procédures et outils de sélection et d’évaluation des DÉ
• 75% des gestionnaires concernés par la sélection maîtrisent
le processus et 60% en évaluation
• 100% des Délégués confirment l’amélioration des capacités
de sélection et d’évaluation des gestionnaires concernés
• 75% des partenaires sociaux satisfaits du renforcement des
PÉ au regard de la prise en compte des besoins EFH
• 5% des PÉ prennent en compte les besoins EFH
contexte
fiertés
défis
axes
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
résultats visés
25. contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Le projet obéit à une logique
d’accompagnement des ambitions
marocaines, et non de transposition
de solutions conçues au Canada
Son succès repose sur un vaste réseau
de complicités humaines et profes-
sionnelles qui semblent défier toute
distance linguistique ou culturelle
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
26. contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Son succès repose sur un solide réseau
de complicités humaines et profes-
sionnelles qui semblent défier toute
distance linguistique ou culturelle
Il se distingue des autres projets (y
compris canadiens, dans le passé) par
sa généralisation horizontale/verticale
il vise 100% des établissements
Le projet obéit à une logique
d’accompagnement des ambitions
marocaines, et non de transposition
de solutions conçues au Canada
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partenaires de
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4 nov. 2014
28. contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
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canadienne
Rabat
4 nov. 2014
• Le souci de pérennisation a orienté
tous les PTA et PTAR depuis 2013
• Ces PTA(R) cherchent, prioritairement,
à irriguer les fleurons structurants du projet:
• 500 DÉ + 500 inspecteurs formés
en tant qu’agents de changement
• une structure nouvelle, généralisée et
appréciée: 500 communautés
composées de ±20 DÉ chacune
• 80 formateurs de DÉ
• Les énergies ultimes du projet misent sur des
extrants structurants (ex: la gestion des RH,
ou encore un tableau de bord favorisant le
maillage des quatre paliers)
• Chacun des intervenants martèle deux
messages complémentaires:
• bien distinguer le contenant passager
(PAGESM) du contenu pérenne
• un appel à la patience, livré avec empathie
• Une prolongation du projet est envisagée
par les trois partenaires
