Este documento discute el concepto de paradigma científico según Thomas Kuhn. Explica que un paradigma es la teoría o conjunto de teorías aceptadas por una comunidad científica en un momento dado. También describe cómo los paradigmas evolucionan a través de períodos normales de ciencia y períodos de crisis, eventualmente dando lugar a un nuevo paradigma. Además, analiza el paradigma contable y sus características, incluidos los tipos como teorías contables, postulados y principios.

1. Paradigma cientifico EPISTEMOLOGIA CONTABLE ALUMNAS ARANA DEL CARPIO ANA CECILIA BENITES SOLAR MARIA JOSEFINA

2. ¿QUE ES UN PARADIGMA? PARADIGMA

3. ¿QUE ES UN PARADIGMA? En la palabra griega PARADIGMA PARADIGMA SE ORIGINA Se divide en dos vocablos “PARÁ” (junto) DÉIGMA (modelo) A su vez tiene las mismas raíces que «demostrar».

5. Thomas Kuhn en su libro “La estructura de la Revolución Científica” (1962) condujo a un revolucionario cambio de paradigma del tipo temporal especial y social. Kuhn divide la evolución de las diferentes ciencias en dos períodos:Período de la Ciencia normal Los períodos de crisis

7. La acumulación de anomalías época donde la adaptabilidad de la teoría es rechazada y la flexibilidad al cambio llega a sus extremos, se dará inicio a un nuevo paradigma.

9. PARADIGMA CIENTÍFICO Raúl Gonzales Moreira Thomas Kuhn Que paradigma es la teoría o conjunto de teorías, métodos y modelos que la comunidad científica, de cierto campo del saber, concibe como legítimos en determinado momento. fue el que se encargo de actualizar el término Paradigma Científico. Lo adapta para referirse al conjunto de Prácticas que definen una disciplina científica durante un período especifico de tiempo.

10. CONDICIONES DE UN PARADIGMA CIENTIFICO Las dos primeras características responden a las propiedades acumulativas y praxeológicas de toda ciencia: el saber científico se adecúa históricamente reelaborándose en cada período de su desarrollo y este saber esta inserto con alto significado, como parte de la praxis social humana.

11. DIALECTICA DEL CAMBIO DE PARADIGMA SEGÚN KUHN Proyección de la ciencia establecida sobre las condiciones que le anteceden y la supervaloración al cambio en el período revolucionario científico Desde el punto de vista hermenéutico el dilema que aparece en conexión con el concepto de paradigma de Kuhn REPRESENTA permite En una nueva forma normal científica NUEVO PARADIGMA. Un avance dialéctico en el conocimiento ya que lo revolucionario es transitorio CONVIRTIENDOSE

14. EL PARADIGMA CONTABLE Es la teoría, método, modelo u técnicas que la comunidad de la sistemática contable ha reconocido como legalmente vigente en un determinado momento de la historia de la humanidad. CONCEPTO La contabilidad ha ido evolucionando para responder a las necesidades de información contable que cada época, los modos de producción y comercial exigían para su mejor control y desarrollo. Así el pensamiento contable ha respondido paralelamente a la evolución socio económico del mundo desde el mercantilismo con pequeños negocios, al industrialismo.

16. Los congresos internacionales que últimamente aprueban las normas internaciones de contabilidad.

17. El sistema uniforme contable

19. TIPOS DE PARADIGMA CONTABLE LA TEORÍA CONTABLE Conjunto de enfoques teóricos realizados a través de la historia acerca de lo que es la contabilidad y lo que hacen los contadores POSTULADOS CONTABLES Conjuntos coherentes de enunciados descriptivos fundamentales Verdaderas que resulten de las conclusiones coordinadas de los postulados contables, se caracterizan por ser una congruencia interna PRINCIPIO CONTABLES MODELOS CONTABLES Es la aplicación de una estructura cognitiva a la realidad contable para resolver un problema técnico. NORMAS CONTABLES Son reglas de comportamiento social y también reglas para realizar bien un trabajo contable y en forma uniforme.

20. CONCLUSIONES UN PARADIGMA NO ES ESTATICO PORQUE SIEMPRE VA IR CAMBIANDO A MEDIDA SE VAYAN DANDO NUEVOS AVANZES TECNOLOGICOS. UN PARADIGMA CIENTIFICO ANTIGUO YA SUPERADO DARA ORIGEN A UNO NUEVO, LA CUAL VA A RESPONDER MEJOR Y SERA MAS CONGRUENTE CON LOS NUEVOS PROBLEMAS QUE AFRONTA LA COMUNIDAD CIENTIFICA. PODEMOS DECIR QUE LOS PARADIGMAS SE PUEDEN DEFINIR COMO LA FORMA DE PENSAR DE CADA INDIVIDUO Ó DE UN GRUPO, YA QUE SERIA MUY DIFÍCIL ENCONTRAR A UNA PERSONA CON EL MISMO PARADIGMA QUE NOSOTROS PORQUE ESA PERSONA PODRÍA TENER OTRA FORMA DE VER LA RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA YA QUE ES UN MODELO O PATRÓN EN CUALQUIER DISCIPLINA CIENTÍFICA.

21. ATENCION INMEDIATA DEL R.N EN LA FASE DE TRANSICION Los primeros momentos de la vida de un niño pueden ser críticos. Este es el tiempo en el cual el recién nacido esta realizando una transición abrupta desde el útero materno al medio ambiente extrauterino. El asistir al recién nacido en esta transición es un reto mayor. Los recién nacidos tienen mucha mas probabilidad de necesitar reanimación que cualquier otro grupo etario.

22. RECIEN NACIDO NORMAL Es el Recién nacido a termino, entre 37 y 41 semanas de edad gestacional, tiene peso adecuado para la edad gestacional, llanto enérgico, buen tono muscular, sin cianosis y examen clínico normal.

23. MEDIDAS PREVISORIAS Identificación de factores de riesgo a través de la historia clínica perinatal. Verificar que el equipo a utilizar este completo, operativo, y en un lugar adecuado. Decidir las acciones a tomar con un personal capacitado. Área de atención inmediata: debe contar con un lugar adecuado adyacente o en la misma sala de partos. Este debe tener condiciones de temperatura, iluminación, equipamiento necesario para realizar la evaluación de Recién nacido. La temperatura de la sala de partos debe ser de 24° C. a 26° C. Se debe utilizar una térmica radiante o una estufa.

24. La enfermera valora la vida, y que mejor manera de ayudar a venir al mundo a un bebe sano con una buena calidad de vida, garantizando una buena atención. GRACIAS POR SU ATENCION…