O documento discute a relação entre museologia e museografia. A museologia é a disciplina científica que estabelece os protocolos e normas para os museus, enquanto a museografia se refere à aplicação prática destes protocolos na organização e exposição de coleções. Embora relacionadas, museologia e museografia divergiram a partir da segunda metade do século XIX com a sistematização da prática museológica e a delimitação de seus campos conceituais.

1. MUSEUS E MUSEOLOGIA:MUSEUS E MUSEOLOGIA:
FORMAS ANTIGAS E NOVASFORMAS ANTIGAS E NOVAS
AÇÕESAÇÕES
Parte IIParte II
O conceito de MuseologiaO conceito de Museologia

2. AULA ABERTAAULA ABERTA
Relação das leituras e aulas abertasRelação das leituras e aulas abertas
ENCRYM-1982; Facultad de Filosofia (UCM) 1987; IMSP(1991)ENCRYM-1982; Facultad de Filosofia (UCM) 1987; IMSP(1991)
in Textos IMSP (2001) Centro de Artes de São Paulo (1998);in Textos IMSP (2001) Centro de Artes de São Paulo (1998);
Le Jardin (Genève) 2010....Le Jardin (Genève) 2010....

3. Museologia: uma disciplina científicaMuseologia: uma disciplina científica
 O caráter moderno da ciência museológica foi motivadoO caráter moderno da ciência museológica foi motivado
pelo esclarecimento nos últimos anos de certos errospelo esclarecimento nos últimos anos de certos erros
conceituais e pelo fato de que se estabeleceu a precisãoconceituais e pelo fato de que se estabeleceu a precisão
metodológica que orienta o sentido dessa disciplina.metodológica que orienta o sentido dessa disciplina.
 Trata-se de um conjunto de técnicas referentes ao “quéTrata-se de um conjunto de técnicas referentes ao “qué
hacer” museal. (Aurora Leon)hacer” museal. (Aurora Leon)

4. musealização-museal.......musealização-museal.......
 A museologia a partir do anos 1950;A museologia a partir do anos 1950;
estabeleceu uma linguagem teórica, umaestabeleceu uma linguagem teórica, uma
nomenclatura própria e uma terminologianomenclatura própria e uma terminologia
análoga e descendente das ciênciasanáloga e descendente das ciências
interdisciplinares que a conforma.interdisciplinares que a conforma.

5. a prática da teoriaa prática da teoria
 A museologia atualmente consiste na práticaA museologia atualmente consiste na prática
sistematizada da organização de museus, nasistematizada da organização de museus, na
setoração e na fatoração de dados;setoração e na fatoração de dados;
 ““no desenvolvimento paralelo da museografia,no desenvolvimento paralelo da museografia,
como disciplina da práxis museológica ou partecomo disciplina da práxis museológica ou parte
visível dessa organização”. (Lehne-Ragghianti)visível dessa organização”. (Lehne-Ragghianti)

6. aprendendo os protocolosaprendendo os protocolos
 Na prática refere-se à formação profissionalNa prática refere-se à formação profissional
adequada para o labor no âmbito museológico,adequada para o labor no âmbito museológico,
e na teoria, requer dos profissionais umae na teoria, requer dos profissionais uma
formação científica específica.formação científica específica.
 O museólogo deve ser capacitado nosO museólogo deve ser capacitado nos
diferentes níveis do estudo museológico: ter adiferentes níveis do estudo museológico: ter a
capacidade abstração para identificar uma sériecapacidade abstração para identificar uma série
de conteúdos mais ou menos complexos, e,de conteúdos mais ou menos complexos, e,
para atuar inclusive na formação da ciênciapara atuar inclusive na formação da ciência
museológica.museológica.

7. Interação das disciplinasInteração das disciplinas
 Embora a museografia e a museologia aindaEmbora a museografia e a museologia ainda
integram um eixo comum, comportam em suasintegram um eixo comum, comportam em suas
respectivas raízes etimológicas significados erespectivas raízes etimológicas significados e
funções diferentes.funções diferentes.
 De início, assinalamos que a análise científicaDe início, assinalamos que a análise científica
que a museologia oferece, forma a base doque a museologia oferece, forma a base do
fenômeno museográfico como evolução dafenômeno museográfico como evolução da
teoria para a prática.teoria para a prática.

8. Museografia e arquitetura deMuseografia e arquitetura de
museusmuseus
 Considera-se também que, em muitos casos, aConsidera-se também que, em muitos casos, a
aplicação (museografia) diverge da normativaaplicação (museografia) diverge da normativa
museológica.museológica.
 A museografia hoje em dia, também estuda o museu emA museografia hoje em dia, também estuda o museu em
si, sua estrutura física - como objeto dessa disciplina,si, sua estrutura física - como objeto dessa disciplina,
que ampliada na museologia, não se limita a problemasque ampliada na museologia, não se limita a problemas
arquitetônicos, estruturais ou expositivos, masarquitetônicos, estruturais ou expositivos, mas
contempla interesses mais amplos, como a extensão dacontempla interesses mais amplos, como a extensão da
vida do museu, seu funcionamento e sua finalidade.vida do museu, seu funcionamento e sua finalidade.

9. A especialização profissionalA especialização profissional
 A museografia consiste na descrição dosA museografia consiste na descrição dos
elementos que tocam diretamente ao museu,elementos que tocam diretamente ao museu,
com sua estrutura arquitetônica, problemas decom sua estrutura arquitetônica, problemas de
localização, apresentação e conservação daslocalização, apresentação e conservação das
coleções.coleções.
 A museologia, por sua vez, é a disciplinaA museologia, por sua vez, é a disciplina
científica que trabalha no nível teórico,científica que trabalha no nível teórico,
ratificando, transformando e renovando estesratificando, transformando e renovando estes
dados.dados.

10. museologia e museografia:museologia e museografia:
interação disciplinarinteração disciplinar
 A elaboração museológica apresenta-se dessaA elaboração museológica apresenta-se dessa
maneira, como um fenômeno conseqüente,maneira, como um fenômeno conseqüente,
trabalhando sobre fatos reais que foramtrabalhando sobre fatos reais que foram
subministrados pela museografia, a fim desubministrados pela museografia, a fim de
conseguir um planejamento teórico que definaconseguir um planejamento teórico que defina
os postulados mais convenientes que podemos postulados mais convenientes que podem
ser aplicados no futuro.ser aplicados no futuro.

11. Bazin,Boylan,Stránsky,Rivière, Collier,VanMensch,Bohan,Fabri, Sola, Kircher,Bazin,Boylan,Stránsky,Rivière, Collier,VanMensch,Bohan,Fabri, Sola, Kircher,
Dana, Burcaw, Alonso,Hooper, Herreman, Waagen, Lorente,YoungLee,RivardDana, Burcaw, Alonso,Hooper, Herreman, Waagen, Lorente,YoungLee,Rivard..............
 O museólogo deve aprender a construirO museólogo deve aprender a construir
argumentos mediante a interpretação do seu objetoargumentos mediante a interpretação do seu objeto
de estudo sob os termos marcados pela teoria.de estudo sob os termos marcados pela teoria.
 No que diz a teoria museológica, é que existemNo que diz a teoria museológica, é que existem
parâmetros marcados pela museologia; estesparâmetros marcados pela museologia; estes
parâmetros são os protocolos e as normas de açãoparâmetros são os protocolos e as normas de ação
cotidiana no âmbito museológico,cotidiana no âmbito museológico,
 Estes protocolos foram estabelecidos numaEstes protocolos foram estabelecidos numa
constante interação entre a prática e a teoriaconstante interação entre a prática e a teoria
estruturada através das diferentes formaçõesestruturada através das diferentes formações
disciplinares que os museus foram absorvendo edisciplinares que os museus foram absorvendo e
consolidando especialmente no século XX, deconsolidando especialmente no século XX, de
forma sistemática.forma sistemática.

12. A nomenclatura internacionalA nomenclatura internacional
 A meta linguagem museológica exprime conteúdosA meta linguagem museológica exprime conteúdos
exatos, por exemplo, o termo musealização, queexatos, por exemplo, o termo musealização, que
exprime o momento no qual um objeto ingressa noexprime o momento no qual um objeto ingressa no
sistema museológico, integrando-se a um “processo”, ousistema museológico, integrando-se a um “processo”, ou
a uma série de procedimentos e ações integradas.a uma série de procedimentos e ações integradas.
 Atualmente o termo se refere também aos processosAtualmente o termo se refere também aos processos
similares extra-muros que “musealizam” o patrimôniosimilares extra-muros que “musealizam” o patrimônio
histórico imóvel, no sentido da integração,histórico imóvel, no sentido da integração,
transformação, adaptação de um conjunto material outransformação, adaptação de um conjunto material ou
imaterial agrupado sob um campo conceitual similar aimaterial agrupado sob um campo conceitual similar a
um museu.um museu.
 Museal pode ser aplicado para exprimir as ações noMuseal pode ser aplicado para exprimir as ações no
ambiente dos museus; porém a museologia queambiente dos museus; porém a museologia que
expressa as ações relacionadas aos museus, utiliza osexpressa as ações relacionadas aos museus, utiliza os
termos advindos da conservação, da arquitetura, datermos advindos da conservação, da arquitetura, da
administração e assim por diante.administração e assim por diante.

13. Serraller, Balerdi, Papadakis, Grenberg, Ferguson, Nairne,IsabelSerraller, Balerdi, Papadakis, Grenberg, Ferguson, Nairne,Isabel
Fernandez, Allwood, Ambrose, Paine, Bachmann, Batorm, Belcher,Fernandez, Allwood, Ambrose, Paine, Bachmann, Batorm, Belcher,
Bonilauri,Maugeri, Brawnw, Brill, Zoreda, Valeiras Casal,Bonilauri,Maugeri, Brawnw, Brill, Zoreda, Valeiras Casal,
Davallon....Davallon....
 A museologia apresenta-se como a análise reflexiva doA museologia apresenta-se como a análise reflexiva do
fenômeno museográfico. A relação intrínseca dessasfenômeno museográfico. A relação intrínseca dessas
matérias forma um dos pilares da museologia.matérias forma um dos pilares da museologia.
 Afirmamos que a prática expositiva revela a face ocultaAfirmamos que a prática expositiva revela a face oculta
dos museus, porque recontextualiza os objetos e osdos museus, porque recontextualiza os objetos e os
expõe conforme o protocolo museográfico.expõe conforme o protocolo museográfico.
 Um conceito que se aplica no âmbito dos museus, istoUm conceito que se aplica no âmbito dos museus, isto
é, a museografia. Diferente das exposições em galeriasé, a museografia. Diferente das exposições em galerias
ou nos circuitos comerciais (porque tem o propósito deou nos circuitos comerciais (porque tem o propósito de
exibir o resultado da pesquisa científica, com aexibir o resultado da pesquisa científica, com a
finalidade de educar informalmente, acompanhada dasfinalidade de educar informalmente, acompanhada das
informações textuais que conformam uma narrativainformações textuais que conformam uma narrativa
expositiva)expositiva)

14. Reppeto,Dreyfuss, Dudley.......Reppeto,Dreyfuss, Dudley.......
Wilkinson (AAM-1958), Hernández F., Lukchurst, Konikow,Wilkinson (AAM-1958), Hernández F., Lukchurst, Konikow,
Tillotson, Shelley, Pearce S., Susan Vogel,Baztán, Barrientos,Tillotson, Shelley, Pearce S., Susan Vogel,Baztán, Barrientos,
Zoreda, Deloche....Zoreda, Deloche....
 Outro exemplo é o termo documentação, que evoluiu daOutro exemplo é o termo documentação, que evoluiu da
arquivologia e da biblioteconomia para o mundoarquivologia e da biblioteconomia para o mundo
museológico, nesse sentido atualmente utilizamos omuseológico, nesse sentido atualmente utilizamos o
termo documentaçao museológica em referencia a todatermo documentaçao museológica em referencia a toda
documentação pertinente ao museu, exceto adocumentação pertinente ao museu, exceto a
documentação produzida pelo setor administrativo.documentação produzida pelo setor administrativo.
 Nesse sentido integramos as novas áreas de açãoNesse sentido integramos as novas áreas de ação
museológica, como a Gestão de Museus, que diferenciamuseológica, como a Gestão de Museus, que diferencia
os dois setores organizativos: o museológico e oos dois setores organizativos: o museológico e o
administrativo.administrativo.

15. Museums at 60ths...Museums at 60ths...
 A orientação acadêmica diferenciando aA orientação acadêmica diferenciando a
museografia e a museologia como disciplinasmuseografia e a museologia como disciplinas
autônomas, estava definida nos anos 80,autônomas, estava definida nos anos 80,
especialmente nos centros de estudos criadosespecialmente nos centros de estudos criados
sob a égide das iniciativas da UNESCO, como osob a égide das iniciativas da UNESCO, como o
Centro Paul Coremans, no México, atualCentro Paul Coremans, no México, atual
Escuela Nacional de Conservación,Escuela Nacional de Conservación,
Restauración y Museografia “Manuel del CastilloRestauración y Museografia “Manuel del Castillo
Negrete”.Negrete”.

16. memória museológicamemória museológica
 A museografia diverge da museologia nesse momentoA museografia diverge da museologia nesse momento
metodológico da delimitação do campo conceitual de ambasmetodológico da delimitação do campo conceitual de ambas
disciplinas, a partir da prática sistematizada a partir da metade dodisciplinas, a partir da prática sistematizada a partir da metade do
século XIX, iniciado pela formação dos conservadores, dosséculo XIX, iniciado pela formação dos conservadores, dos
documentalistas e do fenômeno cultural experimental dasdocumentalistas e do fenômeno cultural experimental das
exposições.exposições.
 Esse conceito advém dos estudos de conservação preventiva,Esse conceito advém dos estudos de conservação preventiva,
seguindo o pensamento de Varine Bohan,seguindo o pensamento de Varine Bohan,
 e foi incorporado aos estudos de museologia e da formação doe foi incorporado aos estudos de museologia e da formação do
museólogo, através do conceito de continente (edifício) e conteúdomuseólogo, através do conceito de continente (edifício) e conteúdo
(coleções).(coleções).

17. ISBN 978-85-914169-1-2ISBN 978-85-914169-1-2
Profa. Dra. Teresa Cristina de Andrade Bock, Coordenadora doProfa. Dra. Teresa Cristina de Andrade Bock, Coordenadora do
Curso de Especialização em Museologia do Instituto deCurso de Especialização em Museologia do Instituto de
Museologia de São Paulo (1991-1993) e colaboradora do IMSPMuseologia de São Paulo (1991-1993) e colaboradora do IMSP
em 2001, para a criação no Brasil da formação profissional eem 2001, para a criação no Brasil da formação profissional e
acadêmica em Museografia, Documentalista museológico e emacadêmica em Museografia, Documentalista museológico e em
Museopedagogia.Museopedagogia.