SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 23
Declic
Partagez votre potentiel
Chiffres
32 % des
enfants
sont en
souffrance
Précocité et Retard Mental
Source: étude « Fondation Potentiels et Talents » (2014).
concerne entre 4 et 12 %
des enfants en âge
d’être scolarisés
T.D.A.H.

Trouble De l’Attention
avec Hyperactivité
Source: étude du Dr David H. Shawn, pédiatre et professeur adjoint à l’Université de Toronto (2014).
5 à 6 % des enfants
scolarisés sont concernés
DYS*

dyslexie, dyscalculie, dysorthographie, dyspraxie …
Source: étude Fédération Française des Dys (2014).
Échec Scolaire
Source: étude réalisée auprès de 300 parents d’EIP (1999).
Niveau Excellents / Bons
Moyens /
Médiocres
En difficulté
Maternelle 100 % 0 % 0 %
Élémentaire 85 % 13 % 2 %
Collège 5e 60 % 25 % 15 %
Collège 4e 40 % 32 % 28 %
Collège 3e 30 % 34 % 33 %
1/3 des enfants précoces
sont en échec dès la 4ème
Niveau d’étude atteint
Source: étude « Quotidien du médecin » menée sur 145 surdoués sur une période de 10 ans (1999).
AUCUN BEP/CAP BAC BAC+2 et +
8 % des
enfants
n’ont aucun
diplôme
Marché
Enfants PRECOCES
et leurs parents
Source: site éducation nationale (2015).
Nombres TOTAL Declic*
Nb d’élèves des 1er et 2d degrés (MENESR) 12 233 500 1 957 360
Nb d’élèves des 1er et 2d degrés dans le public 10 174 500 1 627 920
Nb d’écoliers 6 760 600 1 081 696
Nb collégiens (1er cycle et SEGPA) 3 332 000 533 120
Nb de lycéens (2d cycle Gal et Techno) 1 470 600 235 296
Nb de lycéens (2d cycle Pro) 670 300 107 248
Nb d’élèves des 1er et 2d degrés hors éduc. nat. 220 800 35 328
Apprentis du 2d degré 293 500 46 960
* calcul théorique sur la base de 16%

Enfants à Intelligence Supérieure et
Intellectuellement Précoces
Declic s’adresse à plus de 3 500 000 parents.
2% d’enfants intellectuellement précoces et 14% d’enfants
intellectuellement supérieurs à la moyenne
200 associations spécialisées réparties sur toute la France
De nombreux parents en souffrance, faute d’un

accompagnement adapté pour leur enfant, au profil atypique
De nombreux professeurs démunis face à des élèves en difficulté

malgré leurs capacités élevées
Enfants PRECOCES
et leurs parents
Enfants TDAH

et leurs parents
Source: site éducation nationale (2015).
Nombres TOTAL TDAH*
Nb d’élèves des 1er et 2d degrés (MENESR) 12 233 500 978 680
Nb d’élèves des 1er et 2d degrés dans le public 10 174 500 813 960
Nb d’écoliers 6 760 600 540 848
Nb collégiens (1er cycle et SEGPA) 3 332 000 266 560
Nb de lycéens (2d cycle Gal et Techno) 1 470 600 117 648
Nb de lycéens (2d cycle Pro) 670 300 53 624
Nb d’élèves des 1er et 2d degrés hors éduc. nat. 220 800 17 664
Apprentis du 2d degré 293 500 23 480
* calcul théorique sur la base de 8%
Declic s’adresse à plus de 1 500 000 parents.
4 à 12 % des enfants qui souffrent des rythmes scolaires
60 à 80% des enfants auront encore des symptômes à l’âge

adulte
30 à 50% des enfants ont au moins un des deux parents TDAH

également
Un suivi personnalisé permet une socialisation dans plus de 75%

des cas et diminue la nécessité d’une prise en charge médicale
Enfants TDAH

et leurs parents
Enfants DYS

et leurs parents
Source: site éducation nationale (2015).
Nombres TOTAL DYS*
Nb d’élèves des 1er et 2d degrés (MENESR) 12 233 500 611 675
Nb d’élèves des 1er et 2d degrés dans le public 10 174 500 508 725
Nb d’écoliers 6 760 600 338 030
Nb collégiens (1er cycle et SEGPA) 3 332 000 166 600
Nb de lycéens (2d cycle Gal et Techno) 1 470 600 73 530
Nb de lycéens (2d cycle Pro) 670 300 33 515
Nb d’élèves des 1er et 2d degrés hors éduc. nat. 220 800 11 040
Apprentis du 2d degré 293 500 14 675
* calcul théorique sur la base de 5%
Declic s’adresse à plus de 1 000 000 parents.
30 à 50% des enfants dyslexiques développent un retard de
langage
la plupart des enfants qui souffrent de DYS* ne s’adaptent pas
aux leçons habituellement dispensées
les enseignants ne sont pas suffisamment informés des

différentes formes de DYS
Enfants DYS

et leurs parents
Declic
La liste des associations spécialisées
La liste des praticiens et experts
La liste des établissements scolaires avec des classes
spécialisées
Les dernières actualités sur les sujets
Conseils et Astuces à destination des parents (scolaire, lectures,
sorties, activités…)
L’offre Declic
Un accès par le site internet declic.co
Un accès par l’application Android
Un accès par l’application iPhone
Un accès par l’API*
Méthodes d’accès
* disponible sur demande en 48H pour les partenaires
Développement d’une application partenaire:

diffusion d’informations plus complètes depuis le mobile
Développement d’un outils de suivi dédié à l’enfant:

permettre chaque année aux enseignants/pros de disposer du dossier de l’enfant
Un accès personnalisé pour le parent: vue complète
Un accès personnalisé pour le professeur référent: vue pédagogique
Un accès personnalisé pour les experts : vue dédiée
Push / Notification & Application dédiée tablettes
Géolocalisation des autres membres inscrits proches de sa position géographique
Feuille de route*
* planning sur 18 mois
Monétisation
Application iphone payante
Abonnement premium pour le suivi de l’enfant
Publicité contextuelle web
Mise en avant de contenu sur mobile
Formation auprès des enseignants *
Monétisation
* sur demande
Besoins
Développer les applications v2
Prendre contact avec les inspections académiques et les
associations
Mettre en place un label Declic « dossier éducation enfant »
Besoins
Sylvain Briant
sylvain.briant@gmail.com
@eipdeclic
www.getdeclic.com
Partagez votre potentiel !

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Declic

Faut-il réformer le système éducatif français ?
 Faut-il réformer le système éducatif français ? Faut-il réformer le système éducatif français ?
Faut-il réformer le système éducatif français ?Ipsos France
 
La scolarisation des enfants en situation de handicap
La scolarisation des enfants en situation de handicapLa scolarisation des enfants en situation de handicap
La scolarisation des enfants en situation de handicapHarris Interactive France
 
Parents-réalité-ce qu’ils ont à nous dire
Parents-réalité-ce qu’ils ont à nous direParents-réalité-ce qu’ils ont à nous dire
Parents-réalité-ce qu’ils ont à nous direFondation Chagnon
 
Revue Education & Formation - e-304-01 - Pratiques parentales d’éducation et ...
Revue Education & Formation - e-304-01 - Pratiques parentales d’éducation et ...Revue Education & Formation - e-304-01 - Pratiques parentales d’éducation et ...
Revue Education & Formation - e-304-01 - Pratiques parentales d’éducation et ...Bruno De Lièvre
 
Observatoire Cetelem - Éducation à quel prix ?
Observatoire Cetelem - Éducation à quel prix ? Observatoire Cetelem - Éducation à quel prix ?
Observatoire Cetelem - Éducation à quel prix ? Harris Interactive France
 
Les grands-parents français : portrait et attentes - Chiffres clés (Etude Not...
Les grands-parents français : portrait et attentes - Chiffres clés (Etude Not...Les grands-parents français : portrait et attentes - Chiffres clés (Etude Not...
Les grands-parents français : portrait et attentes - Chiffres clés (Etude Not...L'Observatoire des Seniors
 
Les nouveaux enjeux de la famille (2017)
Les nouveaux enjeux de la famille (2017)Les nouveaux enjeux de la famille (2017)
Les nouveaux enjeux de la famille (2017)Kantar
 
Midi Santé Troubles de la parole et du langage - Maison de la Santé
Midi Santé Troubles de la parole et du langage - Maison de la SantéMidi Santé Troubles de la parole et du langage - Maison de la Santé
Midi Santé Troubles de la parole et du langage - Maison de la SantéPaul Daval
 
Troubles de l’autisme et du neuro-développement : quels parcours pour les per...
Troubles de l’autisme et du neuro-développement : quels parcours pour les per...Troubles de l’autisme et du neuro-développement : quels parcours pour les per...
Troubles de l’autisme et du neuro-développement : quels parcours pour les per...Ipsos France
 
Parents plutôt zens et enfants enthousiastes : les Français aiment la rentrée !
Parents plutôt zens et enfants enthousiastes : les Français aiment la rentrée !Parents plutôt zens et enfants enthousiastes : les Français aiment la rentrée !
Parents plutôt zens et enfants enthousiastes : les Français aiment la rentrée !Ipsos France
 
LearnEnjoy : les Apps des enfants extra-ordinaires
LearnEnjoy : les Apps des enfants extra-ordinairesLearnEnjoy : les Apps des enfants extra-ordinaires
LearnEnjoy : les Apps des enfants extra-ordinairesGaele Regnault
 
Opinionway APEL / La Croix - « Parent d’élève, un métier pour l'avenir »
Opinionway APEL / La Croix - « Parent d’élève, un métier pour l'avenir »Opinionway APEL / La Croix - « Parent d’élève, un métier pour l'avenir »
Opinionway APEL / La Croix - « Parent d’élève, un métier pour l'avenir »contactOpinionWay
 
Collaboration école-famille à l'ère du numérique
Collaboration école-famille à l'ère du numériqueCollaboration école-famille à l'ère du numérique
Collaboration école-famille à l'ère du numériqueUdeM
 
Piche anne marie-colloquetsi_14-03-2014
Piche anne marie-colloquetsi_14-03-2014Piche anne marie-colloquetsi_14-03-2014
Piche anne marie-colloquetsi_14-03-2014EcoleTravailSocialUQAM
 
La qualité de service des crèches en France - 10ème édition du baromètre de s...
La qualité de service des crèches en France - 10ème édition du baromètre de s...La qualité de service des crèches en France - 10ème édition du baromètre de s...
La qualité de service des crèches en France - 10ème édition du baromètre de s...Ipsos France
 
Stephanie-disant.fr - Article - L'accueil collectif du Jeune Enfant en France
Stephanie-disant.fr - Article - L'accueil collectif du Jeune Enfant en FranceStephanie-disant.fr - Article - L'accueil collectif du Jeune Enfant en France
Stephanie-disant.fr - Article - L'accueil collectif du Jeune Enfant en FranceStéphanie DISANT
 

Semelhante a Declic (20)

Faut-il réformer le système éducatif français ?
 Faut-il réformer le système éducatif français ? Faut-il réformer le système éducatif français ?
Faut-il réformer le système éducatif français ?
 
La scolarisation des enfants en situation de handicap
La scolarisation des enfants en situation de handicapLa scolarisation des enfants en situation de handicap
La scolarisation des enfants en situation de handicap
 
Entrer en 6e : le guide ONISEP
Entrer en 6e : le guide ONISEPEntrer en 6e : le guide ONISEP
Entrer en 6e : le guide ONISEP
 
Parents-réalité-ce qu’ils ont à nous dire
Parents-réalité-ce qu’ils ont à nous direParents-réalité-ce qu’ils ont à nous dire
Parents-réalité-ce qu’ils ont à nous dire
 
Revue Education & Formation - e-304-01 - Pratiques parentales d’éducation et ...
Revue Education & Formation - e-304-01 - Pratiques parentales d’éducation et ...Revue Education & Formation - e-304-01 - Pratiques parentales d’éducation et ...
Revue Education & Formation - e-304-01 - Pratiques parentales d’éducation et ...
 
Observatoire Cetelem - Éducation à quel prix ?
Observatoire Cetelem - Éducation à quel prix ? Observatoire Cetelem - Éducation à quel prix ?
Observatoire Cetelem - Éducation à quel prix ?
 
Les grands-parents français : portrait et attentes - Chiffres clés (Etude Not...
Les grands-parents français : portrait et attentes - Chiffres clés (Etude Not...Les grands-parents français : portrait et attentes - Chiffres clés (Etude Not...
Les grands-parents français : portrait et attentes - Chiffres clés (Etude Not...
 
Les nouveaux enjeux de la famille (2017)
Les nouveaux enjeux de la famille (2017)Les nouveaux enjeux de la famille (2017)
Les nouveaux enjeux de la famille (2017)
 
Midi Santé Troubles de la parole et du langage - Maison de la Santé
Midi Santé Troubles de la parole et du langage - Maison de la SantéMidi Santé Troubles de la parole et du langage - Maison de la Santé
Midi Santé Troubles de la parole et du langage - Maison de la Santé
 
BritishVisit.French-1
BritishVisit.French-1BritishVisit.French-1
BritishVisit.French-1
 
Troubles de l’autisme et du neuro-développement : quels parcours pour les per...
Troubles de l’autisme et du neuro-développement : quels parcours pour les per...Troubles de l’autisme et du neuro-développement : quels parcours pour les per...
Troubles de l’autisme et du neuro-développement : quels parcours pour les per...
 
Parents plutôt zens et enfants enthousiastes : les Français aiment la rentrée !
Parents plutôt zens et enfants enthousiastes : les Français aiment la rentrée !Parents plutôt zens et enfants enthousiastes : les Français aiment la rentrée !
Parents plutôt zens et enfants enthousiastes : les Français aiment la rentrée !
 
LearnEnjoy : les Apps des enfants extra-ordinaires
LearnEnjoy : les Apps des enfants extra-ordinairesLearnEnjoy : les Apps des enfants extra-ordinaires
LearnEnjoy : les Apps des enfants extra-ordinaires
 
Opinionway APEL / La Croix - « Parent d’élève, un métier pour l'avenir »
Opinionway APEL / La Croix - « Parent d’élève, un métier pour l'avenir »Opinionway APEL / La Croix - « Parent d’élève, un métier pour l'avenir »
Opinionway APEL / La Croix - « Parent d’élève, un métier pour l'avenir »
 
Actualié.net 27 18mars
Actualié.net 27 18marsActualié.net 27 18mars
Actualié.net 27 18mars
 
Collaboration école-famille à l'ère du numérique
Collaboration école-famille à l'ère du numériqueCollaboration école-famille à l'ère du numérique
Collaboration école-famille à l'ère du numérique
 
Piche anne marie-colloquetsi_14-03-2014
Piche anne marie-colloquetsi_14-03-2014Piche anne marie-colloquetsi_14-03-2014
Piche anne marie-colloquetsi_14-03-2014
 
Jan townendppt23april fr
Jan townendppt23april frJan townendppt23april fr
Jan townendppt23april fr
 
La qualité de service des crèches en France - 10ème édition du baromètre de s...
La qualité de service des crèches en France - 10ème édition du baromètre de s...La qualité de service des crèches en France - 10ème édition du baromètre de s...
La qualité de service des crèches en France - 10ème édition du baromètre de s...
 
Stephanie-disant.fr - Article - L'accueil collectif du Jeune Enfant en France
Stephanie-disant.fr - Article - L'accueil collectif du Jeune Enfant en FranceStephanie-disant.fr - Article - L'accueil collectif du Jeune Enfant en France
Stephanie-disant.fr - Article - L'accueil collectif du Jeune Enfant en France
 

Último

Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptxTxaruka
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxpresentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxNYTombaye
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 

Último (20)

Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxpresentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 

Declic

  • 3. 32 % des enfants sont en souffrance Précocité et Retard Mental Source: étude « Fondation Potentiels et Talents » (2014).
  • 4. concerne entre 4 et 12 % des enfants en âge d’être scolarisés T.D.A.H.
 Trouble De l’Attention avec Hyperactivité Source: étude du Dr David H. Shawn, pédiatre et professeur adjoint à l’Université de Toronto (2014).
  • 5. 5 à 6 % des enfants scolarisés sont concernés DYS*
 dyslexie, dyscalculie, dysorthographie, dyspraxie … Source: étude Fédération Française des Dys (2014).
  • 6. Échec Scolaire Source: étude réalisée auprès de 300 parents d’EIP (1999). Niveau Excellents / Bons Moyens / Médiocres En difficulté Maternelle 100 % 0 % 0 % Élémentaire 85 % 13 % 2 % Collège 5e 60 % 25 % 15 % Collège 4e 40 % 32 % 28 % Collège 3e 30 % 34 % 33 % 1/3 des enfants précoces sont en échec dès la 4ème
  • 7. Niveau d’étude atteint Source: étude « Quotidien du médecin » menée sur 145 surdoués sur une période de 10 ans (1999). AUCUN BEP/CAP BAC BAC+2 et + 8 % des enfants n’ont aucun diplôme
  • 9. Enfants PRECOCES et leurs parents Source: site éducation nationale (2015). Nombres TOTAL Declic* Nb d’élèves des 1er et 2d degrés (MENESR) 12 233 500 1 957 360 Nb d’élèves des 1er et 2d degrés dans le public 10 174 500 1 627 920 Nb d’écoliers 6 760 600 1 081 696 Nb collégiens (1er cycle et SEGPA) 3 332 000 533 120 Nb de lycéens (2d cycle Gal et Techno) 1 470 600 235 296 Nb de lycéens (2d cycle Pro) 670 300 107 248 Nb d’élèves des 1er et 2d degrés hors éduc. nat. 220 800 35 328 Apprentis du 2d degré 293 500 46 960 * calcul théorique sur la base de 16%
 Enfants à Intelligence Supérieure et Intellectuellement Précoces Declic s’adresse à plus de 3 500 000 parents.
  • 10. 2% d’enfants intellectuellement précoces et 14% d’enfants intellectuellement supérieurs à la moyenne 200 associations spécialisées réparties sur toute la France De nombreux parents en souffrance, faute d’un
 accompagnement adapté pour leur enfant, au profil atypique De nombreux professeurs démunis face à des élèves en difficulté
 malgré leurs capacités élevées Enfants PRECOCES et leurs parents
  • 11. Enfants TDAH
 et leurs parents Source: site éducation nationale (2015). Nombres TOTAL TDAH* Nb d’élèves des 1er et 2d degrés (MENESR) 12 233 500 978 680 Nb d’élèves des 1er et 2d degrés dans le public 10 174 500 813 960 Nb d’écoliers 6 760 600 540 848 Nb collégiens (1er cycle et SEGPA) 3 332 000 266 560 Nb de lycéens (2d cycle Gal et Techno) 1 470 600 117 648 Nb de lycéens (2d cycle Pro) 670 300 53 624 Nb d’élèves des 1er et 2d degrés hors éduc. nat. 220 800 17 664 Apprentis du 2d degré 293 500 23 480 * calcul théorique sur la base de 8% Declic s’adresse à plus de 1 500 000 parents.
  • 12. 4 à 12 % des enfants qui souffrent des rythmes scolaires 60 à 80% des enfants auront encore des symptômes à l’âge
 adulte 30 à 50% des enfants ont au moins un des deux parents TDAH
 également Un suivi personnalisé permet une socialisation dans plus de 75%
 des cas et diminue la nécessité d’une prise en charge médicale Enfants TDAH
 et leurs parents
  • 13. Enfants DYS
 et leurs parents Source: site éducation nationale (2015). Nombres TOTAL DYS* Nb d’élèves des 1er et 2d degrés (MENESR) 12 233 500 611 675 Nb d’élèves des 1er et 2d degrés dans le public 10 174 500 508 725 Nb d’écoliers 6 760 600 338 030 Nb collégiens (1er cycle et SEGPA) 3 332 000 166 600 Nb de lycéens (2d cycle Gal et Techno) 1 470 600 73 530 Nb de lycéens (2d cycle Pro) 670 300 33 515 Nb d’élèves des 1er et 2d degrés hors éduc. nat. 220 800 11 040 Apprentis du 2d degré 293 500 14 675 * calcul théorique sur la base de 5% Declic s’adresse à plus de 1 000 000 parents.
  • 14. 30 à 50% des enfants dyslexiques développent un retard de langage la plupart des enfants qui souffrent de DYS* ne s’adaptent pas aux leçons habituellement dispensées les enseignants ne sont pas suffisamment informés des
 différentes formes de DYS Enfants DYS
 et leurs parents
  • 16. La liste des associations spécialisées La liste des praticiens et experts La liste des établissements scolaires avec des classes spécialisées Les dernières actualités sur les sujets Conseils et Astuces à destination des parents (scolaire, lectures, sorties, activités…) L’offre Declic
  • 17. Un accès par le site internet declic.co Un accès par l’application Android Un accès par l’application iPhone Un accès par l’API* Méthodes d’accès * disponible sur demande en 48H pour les partenaires
  • 18. Développement d’une application partenaire:
 diffusion d’informations plus complètes depuis le mobile Développement d’un outils de suivi dédié à l’enfant:
 permettre chaque année aux enseignants/pros de disposer du dossier de l’enfant Un accès personnalisé pour le parent: vue complète Un accès personnalisé pour le professeur référent: vue pédagogique Un accès personnalisé pour les experts : vue dédiée Push / Notification & Application dédiée tablettes Géolocalisation des autres membres inscrits proches de sa position géographique Feuille de route* * planning sur 18 mois
  • 20. Application iphone payante Abonnement premium pour le suivi de l’enfant Publicité contextuelle web Mise en avant de contenu sur mobile Formation auprès des enseignants * Monétisation * sur demande
  • 22. Développer les applications v2 Prendre contact avec les inspections académiques et les associations Mettre en place un label Declic « dossier éducation enfant » Besoins