Autoconhecimento - Prof. Paulo Campos

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Autoconhecimento - Prof. Paulo Campos

  1. 1. Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu e MBA Autoconhecimento Prof. MSc. Paulo Campos Abril 2012Prof. MSc. Paulo Campos Autoconhecimento
  2. 2. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  3. 3. Agenda do final de semanaAberturaFundamentos do MBTIValidaçãoTornar-se conscienteFunção dominanteFunções mentaisEstilo de comunicaçãoPlano de voo Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  4. 4. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
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  22. 22. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  23. 23. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  24. 24. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  25. 25. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  26. 26. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  27. 27. MBTI - Características • Não julga (não há bons ou ruins) • Não mede habilidades • Identifica preferências pessoais • Usamos uma preferência por vez • A soma das preferências caracteriza o Tipo Psicológico Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  28. 28. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  29. 29. MBTI - Benefícios para as Organizações • Desenvolvimento de equipes • Carreira • Gerenciamento de tempo • Solução de problemas • Liderança e comunicação • Aconselhamento pessoal Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  30. 30. O resultado do MBTISão identificados preferências em 4 dimensões...E Extroversão ou I IntroversãoS Sensação ou N IntuiçãoT Pensamento ou F SentimentoJ Julgamento ou P PercepçãoAs quatro preferências podem ser combinadas de qualquer maneira e resultamem 16 padrões diferentes Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  31. 31. MBTI – Extroversão ou Introversão E IFonte: Introduction to Type & Change, Barger & Kirby, CPP 2004, pp. 4 - 5 O enfoque natural da O enfoque natural da extroversão é o mundo externo introversão é o mundo interno Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  32. 32. MBTI – Sensação ou IntuiçãoFonte: Introduction to Type & Change, Barger & Kirby, CPP 2004, pp. 4 - 5 S N Assimila e apresenta informações Assimila e apresenta informações seqüencialmente, passo-a-passo como uma fotografia, ou visão global Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  33. 33. MBTI – Pensamento ou Sentimento FFonte: Introduction to Type & Change, Barger & Kirby, CPP 2004, pp. 4 - 5 T Toma decisões tomando distância da Toma decisões aproximando-se da situação e enxergando-a com situação e enxergando-a com objetividade empatia Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  34. 34. MBTI – Julgamento ou Percepção J PFonte: Introduction to Type & Change, Barger & Kirby, CPP 2004, pp. 4 - 5 Uma abordagem planejada para Uma abordagem espontânea para cumprir o prazo estabelecido de cumprir o prazo estabelecido com maneira programada uma seqüência rápida de atividades Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  35. 35. MBTI - Resumo dos conceitosAtitude E - ação, pessoas e coisasComo eu busco motivação ou minha energia I - idéias, emoções e impressõesFunção Psíquica S - concreto/fatos/presenteComo eu busco informações ou como percebo a realidade N - abstrato/possibilidades/futuroFunção Psíquica T - lógica/objetivaComo eu tomo decisões ou como julgo os acontecimentos F - valores pessoais/subjetivaAtitude J - planejado/organizadoComo as pessoas me vêem ou qual é meu estilo de Vida P - espontâneo/flexível Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  36. 36. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  37. 37. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  38. 38. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  39. 39. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  40. 40. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  41. 41. Dinâmica dos Tipos ÁREA DE CONFORTO ÁREA DE ESFORÇO
  42. 42. De volta à Teoria…Tendo as 4 funções todos nós temos: Usamos nossa principal preferência em nosso mundoDominante favorito Usamos nossa segunda preferência para equilibrar a Auxiliar dominante, em nosso mundo menos favorito Usamos nossa terceira preferência para equilibrar Terciária a auxiliar. É a oposta da auxiliar. É menos preferida. Sempre oposta à dominante Inferior (sombra). Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  43. 43. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  44. 44. Distribuição dos Tipos - BrasilAmostragem: 167.506 profissionais - Perfil dos Executivos Brasileiros 25% 20% 15% 10% 5% 0% ESTJ ISTJ ENTJ ENTP ESTP INTJ ENFP ESFJ ISTP INTP ENFJ ISFJ ESFP INFP INFJ ISFP Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  45. 45. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  46. 46. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  47. 47. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  48. 48. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  49. 49. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  50. 50. Combinações de Preferências por QuadrantesIS INRealista Pensador Inovador Pensador• Lidera dando atenção àquilo que precisa ser • Lidera dando idéias sobre aquilo que precisa feito ser feito• Concentração individual: Considerações • Concentração individual: Pensamentos e Práticas ideais• Concentração organizacional: Continuidade • Concentração organizacional: Visão• “Vamos continuar!” • “Vamos pensar de forma diferente!”ES ENRealista orientado para a Ação Inovador orientado pela Ação• Lidera através de ações, executando • Lidera através do entusiasmo• Concentração individual: Ação prática • Concentração individual: Sistemas e relacionamentos• Concentração organizacional: Resultados • Concentração organizacional: Mudanças• “Vamos fazer!” • “Vamos mudar!” Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  51. 51. Exercício Com base no laudo do seu tipo psicológico e da validaçãofeita por você, relate uma situação em que a dinâmica deseu tipo foi exemplificada. Contar o caso no grupo e indicar na exposição do caso apreferência do comportamento no MBTI. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  52. 52. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  53. 53. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  54. 54. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  55. 55. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  56. 56. Autoconhecimento © Professor Paulo Campos
  57. 57. pvcampos10 pvcampos@terra.com.brPaulo Campos Mochileiro Corporativo Autoconhecimento © Professor Paulo Campos

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