1. Tratamiento de la diversidad
Atender a la diversidad del alumnado y conseguir una
mejora de sus resultados académicos requiere la adop-
ción de ciertas medidas pedagógicas.
Las propuestas que se incluyen en este cuaderno tie-
nen esa finalidad, y se concretan en dos tipos de acti-
vidades:
• De refuerzo (AR).
• De ampliación (AA).
En ambos casos se recogen, unidad por unidad, los
contenidos del libro del alumno.
Queda a juicio del profesorado la conveniencia de apli-
carlas a sus diferentes alumnos, en función de las nece-
sidades específicas de cada uno.