FATLA, Elearning, Modelo PACIE, Capacitación, Educación Virtual, Grupo R.

1. DISEÑAR UN PROGRAMA DE
FORMACIÓN A LOS
DOCENTES DEL INSTITUTO
TECNOLÓGICO GAMMA
SOBRE EL USO Y MANEJO DE
LA TECNOLOGÍA DE
INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN (TIC`S)

2. FATLA
Fundación para la Actualización
Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos
Elearning
Módulo 5 - Metodología PACIE -
Capacitación

3. Coordinadora: Susana Cerdas
Equipo: "Docentes hacia el
Futuro"
Slogan: "Fomentando las Bases del
Conectivismo“
Miembros:
Yakarina Gonzales López
Karla Paulina Solís Argumedo
Santiago Abril
Lauren Desiree Alvarez Tovar

4. OBJETIVOS
General:
 Diseñar un programa de capacitación a
los Docentes del Instituto Tecnológico
Gamma sobre el uso y manejo de la
Tecnología de Información y
Comunicación (TIC`S).
Específicos:
 Promover uso de las TIC´s mediante el
aprendizaje investigativo de la web 2.0.
 Implementar la metodología de PACIE
en el Instituto Tecnológico Gamma.
 Fomentar y motivar al docente en una
participación activa en cursos de
capacitación y de aprovechamiento
para el uso correcto de las tecnologías

5. FASE 1

6. ESTRATÉGIA DEL
PLAN DE
FORMACIÓN
• Se planificará un cronograma
semanal donde poco a poco el
estudiante irá avanzando en su
conocimiento y el manejo
adecuado de las tecnologías y la
web 2,0. Cubriendo así todas las
necesidades de los docentes del
Instituto Tecnológico Gamma.

7. CONTENIDOS

8. MÓDULO DESCRIPCIÓN RECURSOS ACTIVIDADES METODOLOGÍA EVALUACIÓN
Cero: Presentación Los Plataforma El estudiante Aplicación de No aplica
participantes de deberá de nuevas
tendrán dos aprendizaje participar en los herramientas
semanas para Moodle. foros y tecnológicas y su
presentarse y actividades uso.
conocer un programadas.
poco de la
metodología del
curso.
Uno: Fundamentos Dar un vistazo a Plataforma Utilización de Se aplicaran los Se evaluara la
del hardware, las herramientas de foros, Chat y foros de participación en
conociendo mi PC y el uso de mi aprendizaje una tarea discusión, el chat los foros y el
computador. Moodle. disipar dudas e trabajo final,
incentivar al
Material participante a dar
audio-visual. opiniones.
Lecturas El estudiante
sugeridas. tendrá que realizar
una tarea
individual acerca
de lo visto en el
módulo.
Explicar las tres Plataforma Utilización de Se aplicaran los Se evaluara los
categorías de foro discusión y foros de foros de
Dos: principales de aprendizaje trabajo grupal discusión, el chat discusión y el
software y sus Moodle. disipar dudas e trabajo final
Fundamentos del relaciones. incentivar al
software y usos de Material participante a dar
las TIC´s Debatir los audio-visual. opiniones.
factores que
hacen de una Lecturas Los estudiantes
aplicación una sugeridas. deberán de
herramienta útil. presentar un
trabajo grupal
Explicar el final.
papel del
sistema
operativo en
una
computadora
moderna.

9. MÓDULO DESCRIPCIÓN RECURSOS ACTIVIDADES METODOLOGÍA EVALUACIÓN
Describir las Plataforma de Creación de un Se explicara, Se evaluara la
funciones de un aprendizaje proyecto explorara y evaluara investigación del
Tres: software Moodle. multimedia, se que son y para que tema a tratar,
multimedia online. utilizaran foros sirven los Gráficos, participación en
Gráficos, medios Material audio- para discusión y medios digitales y los foros.
digitales y Conocer el sistema visual. evacuación de multimedia
multimedia en el hipertexto e dudas
uso pedagógico. hipermedia, así Lecturas
como el sugeridas.
multimedia
interactivo
Enfocar el tema
para su uso
pedagógico.
Cuatro: Identificar las Plataforma de Utilización de Se aplicaran los foros Se evaluara la
ventajas que aprendizaje foros, Chat y una de discusión, el chat participación en
Aplicaciones e existen en una base Moodle. tarea por semana disipar dudas e los foros y las
implicaciones de de datos incentivar al tareas
las bases de datos automatizada Material audio- participante a dar programadas.
visual. opiniones.
Detallar las
operaciones que se Lecturas El estudiante tendrá
pueden realizar en sugeridas. que realizar una tarea
una base de datos. individual por
semana.
Describir los
diferentes
programas de base
de datos de
propósito especial.
Identificar las
tendencias de las
bases de datos.
Cinco: Explicar cuál es la Plataforma de Foro opinión en Se aplicaran los foros Se evaluara la
anatomía básica de aprendizaje cual deberán de de discusión, el chat intervención en los
Redes y una red. Moodle. dar su punto de evacuar dudas e foros, y la
telecomunicacion vista acerca del incentivar al realización de las
es Describir la Material audio- tema. participante a dar tareas.
naturaleza y la visual. opiniones.
función de las Foro de discusión
redes de área local Lecturas donde tendrán que El estudiante tendrá
y de área ancha. sugeridas. comentar mínimo que realizar dos tarea
dos comentarios individual y un
Detallar los tipos de sus compañeros trabajo grupal.
básicos de
tecnología que Se asignara dos
hacen posible las tareas individuales
telecomunicaciones y una grupal.
..

10. MÓDULO DESCRIPCIÓN RECURSOS ACTIVIDADES METODOLOGÍA EVALUACIÓN
Explicar el protocolo de Plataforma de Foros de Se emplearan los Se evaluara la
comunicación que se utiliza aprendizaje opinión, foros para opinión participación en el
Seis: en internet. Moodle. discusión, video y discusión de los foro de discusión la
conferencia y temas a tratar y la realización de la
Explorar Detallar las características Material audio- realización de un realización de una tarea y la
dentro de que identifican a esta red. visual. trabajo. video conferencia participación de la
internet y
donde al final el videoconferencia
la Word Describir tipos de Lecturas
participante deberá
Wide Web conexiones que existen para sugeridas.
de realizar un
poder accesar la red de
trabajo final
internet.
Explicar los diversos
elementos que componen
una pagina Web.
Su aplicación en el uso
pedagógico.
Siete : Conocer que es la Web 2.0, Plataforma de Foros, Chat y Se aplicaran los Se evaluara las tareas
como surgió el concepto. aprendizaje Tareas foros de discusión, semanales
Conocien Conocer que tecnologías Moodle. el chat evacuar programadas.
do la Web están permitiendo dichos dudas e incentivar
2.0 cambios y como están Material audio- al participante a
convergiendo para visual. dar opiniones.
conseguir nuevas formas de
Lecturas El estudiante
interacción sociales.
sugeridas. tendrá que realizar
Conocer las mejores una tarea
prácticas en su uso individual por
pedagógico. semana acerca de
la materia vista
programada por el
Tutor.
Ocho: Utilización de los recursos Plataforma de Foro opinión en Se aplicaran los Se evaluara su EVA
de la Web 2.0 para realizar aprendizaje cual deberán de foros de discusión, y el uso de las
Utilizado más dinámicamente una Moodle. dar su punto de el chat evacuar herramientas
los aula virtual. vista acerca del dudas e incentivar aplicadas.
recursos Material audio- tema. al participante a
de la Web Pasos para crear una Aula visual. dar opiniones.
2.0 como Virtual. El estudiante
herramien Lecturas tendrá que El estudiante
tas sugeridas. elaborar una aula tendrá que realizar
pedagógic virtual. su EVA utilización
as y los recursos que
creación ofrece la Web 2.0.
de una
aula
virtual

11. MÓDULO DESCRIPCIÓN RECURSOS ACTIVIDADES METODOLOGÍA EVALUACIÓN
Nueve: Que es la Plataforma Foros de Se emplearan los Se evaluara la
metodología de opinión, de foros para opinión y participación en
Para que PACIE y sus aprendizaje discusión discusión de los el foro de
usamos usos. Como se Moodle. videoconferencia temas a tratar y la discusión, la
PACIE y puede y realización de realización de una realización de la
en que nos implementar en Material un trabajo en videoconferencia. tarea grupal y
beneficia nuestros EVA. audio-visual. grupo. participación de
la
Lecturas
videoconferencia.
sugeridas.

12. PERIÓDO
Periódo de cada Módulo
O Módulos 0 y 9 : Aproximadamente 10
horas (2 semanas).
O Módulo 4,5,6,7: con una duración 60
horas cada uno es decir tres semanas.
O Módulo 1,2,3,8 : con una duración de
80 horas cada uno es decir 4 semanas,
O Los módulos se dividirán dependiendo
las actividades en 2,3,4 Bloques.

13. FASE 2

14. ESTRUCTURAS Y
APROBACIÓN
 Se aplicarán foros de discusión y
opinión utilizando las herramientas de
la plataforma.
 Se incentivara el trabajo grupal e
individual fortaleciendo el área de
investigación.
 Grupos de aprendizaje para llegar al
objetivo del curso en manejo de las
TIC´s utilizando la metodología PACIE.
Aprobación de Módulos
 Las actividades se evaluarán con una
nota de 0 a 100.
 Se tomará en cuenta la participación y
puntualidad de entrega de proyectos,
como también las videoconferencias.
 Nota mínima para aprobar el módulo
será de 75.
 Se les dará una semana de
recuperación.

15. ESTRATEGIAS
Práctica y seguimiento del tutorial
moodle
Valoración y análisis del uso de un
EVA.
Diagnóstico situacional para
proyecto final.
Fomentar el constructivismos y el uso
de herramientas de la web 2,0 en el
uso pedagógico.
Motivación

16. FASE 3

17. PRESUPUESTO
COSTO COSTO
TIPO DE CANTIDA
CONCEPTO UNITARI TOTAL
RECURSO D
O (USD) (USD)
3 Tutores 1000 3000
Especialista en Sistemas
Humano
1 Informáticos 1500 1500
1 Coordinador general 1700 1700
Subtotal 6200
Material 90 Certificados 15 1350
1 Suministros de oficina 100 100
Subtotal 1450
Equipo
tecnológico 20 Computadoras 1000 20000
subtotal 20000
Total Egresos 27650

18. FASE 4

19. CRONOGRAMA
e
e
br
br
re
to
m
m
lio
ub
os
ie
ie
Ju
ct
Ag
pt
ov
O
Se
N
Módulo 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
M00 Presentación X X
M01 Fundamentos del hardware: conociendo mi pc X X X X
TL Tiempo libre X
M02 Fundamentos del software y usos de las TIC´s X X X X
TL Tiempo libre X
Gráficos, medios digitales y multimedia en el uso
M03 X X X X
pedagógico.
TL Tiempo libre X
M04 Aplicaciones e implicaciones de las bases de datos X X X
e
br
ro
zo
o
ril
em
re
er
ar
Ab
b
En
ici
M
Fe
D
Módulo 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
TL Tiempo libre X
M05 Redes y telecomunicaciones X X X
TL Tiempo libre X
M06 Explorar dentro de Internet y la Word Wide Web X X X
TL Tiempo libre X
M07 Conociendo la Web 2.0 X X X
TL Tiempo libre X
Utilizado los recursos de la Web 2.0 como herramientas
M08 X X X X
pedagógicas y creación de una aula virtual
TL Tiempo libre X
M09 Para que usamos PACIE y en que nos sirve. X X
G01 Graduación

20. FASE 5

21. CONCLUSIÓN
Se planificó y se ejecuto una serie de
fases para llegar al objetivo del Instituto
Tecnológico Gamma, para capacitación
de sus docentes en el área de las TIC´s e
innovar el Elearning en su institución , así
también se realizó un presupuesto de los
recursos tanto humano , material y
tecnológico para llevar a cabo dicho
proyecto y todo se fundamenta en el uso
de la metodología PACIE.

22. Bibliografía
Peremarques Conceptualización de http://www.peremarques.net/web20.htm 20-04-2012
la web 2.0 ¿qué es?
Características (2011)
Internality. Web 2.0 (2012) http://internality.com/web20/files/mapa-web- 20-04-2012
20-medium.png
Slideshared Fases de http://www.slideshare.net/zoilalo/faseplanifica 20-04-2012
Planificación (2012) cion-5611776
Planeta PACIE (2012) http://www.planetafatla.org/9/ Camacho P. 20-04-2012
Fatla PACIE. Visión Macro. Material de apoyo
audiovisual
Beekman George (2005) Introducción a la Informática. Editorial
Pearson Educación S.A. Sexta edición, Madrid. 2005