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Reflexões <ul><li>Acreditamos que as ciências sociais tem papel de extrema importância na construção da cidadania e inclus...
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PROJETO DE CIÊNCIAS SOCIAIS 2011 AVM FACULDADE INTEGRADA

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A massificação do uso de tecnologias e o

  1. 1. PROJETO INTERDISCIPLINAR DE CIÊNCAS SOCIAIS 2011 <ul><li>A massificação pelo uso de tecnologias e o papel das ciências sociais </li></ul><ul><li>Alunas: </li></ul><ul><li>Jane Santiago da Fonseca </li></ul><ul><li>Luciana Cristina Silva Goulart </li></ul><ul><li>Sueli de Paula Laranja dos Santos </li></ul>
  2. 2. Reflexões <ul><li>Acreditamos que as ciências sociais tem papel de extrema importância na construção da cidadania e inclusão no uso das tecnologias, porém está inserida em um processo que segundo Libâneo se dá pela reflexão da função da escola. </li></ul><ul><li>Que desafios temos pela frente? Como conduziremos o ensino de História e Geografia frente a esses desafios? </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  3. 3. Desafios <ul><li>``... e hoje ensinar significa ajudar os alunos a desenvolverem as suas capacidades intelectuais, a sua capacidade reflexiva, em face da influência forte das mídias,especialmente a televisão, e em face de todo um conjunto de problemas sociais,....´´ </li></ul><ul><li>Libâneo </li></ul>
  4. 4. Na escola: observando a turma <ul><li>A observação se deu na Escola Municipal Ana Nery, localizada no bairro Doutor Laureano, no município de Duque de Caxias. </li></ul><ul><li>Observamos os alunos da educação infantil , idade de cinco anos ,estudantes do turno da manhã(7h às 11h).A turma é composta por 20 alunos. </li></ul><ul><li>Os alunos moram em comunidades próximas a escola e são desprovidos de necessidades básicas.Oriundos de famílias pobres. </li></ul>
  5. 5. Uso de recursos tecnológicos próprios <ul><li>Observamos as crianças durante uma semana e constatamos que não usaram nenhum recurso tecnológico próprio, mas relataram o acesso  a telefonia fixa e móvel,uso de aparelhos de tv, rádio, dvd.Esse levantamento foi realizado nas rodas de conversa através de perguntas específicas. </li></ul><ul><li>Nenhum dos alunos tem computador em casa ou frequentam lan house. </li></ul><ul><li>Relataram o uso de alguns recursos tecnológicos em igrejas. </li></ul>
  6. 6. Uso de tecnologias na escola <ul><li>A escola tem um laboratório de informática que atende os alunos de quarto e quinto ano, precariamente, pois necessita de professores qualificados . </li></ul><ul><li>Os alunos da Educação Infantil não tem prioridade,porém todos tem acesso a tv, rádio e dvd na sala de leitura. </li></ul>
  7. 7. Conclusões <ul><li>A observação da turma fez-nos buscar o significado de tecnologia: </li></ul><ul><li>Para Gonçalves Lima (1994) a tecnologia é muito mais que apenas equipamentos, máquinas e computadores. A organização funciona a partir da operação de dois sistemas que dependem um do outro de maneira variada. Existe um sistema técnico, formado pelas técnicas e ferramentas e utilizadas para realizar cada tarefa. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Existe também um sistema social, com suas necessidades, expectativas, e sentimentos sobre o trabalho. Os dois sistemas são simultaneamente otimizados quando os requisitos da tecnologia e as necessidades das pessoas são atendidos conjuntamente. Assim, é possível distinguir entre tecnologia (conhecimento) e sistema técnico (combinação especifica de máquinas e métodos empregados para obter um resultado desejado ) </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Os recursos tecnológicos podem ser usados para educar, interagir,contribuir para o aprendizado e conhecimento das crianças em um mundo de constantes mudanças. </li></ul><ul><li>O professor deve ser mediador,ajudando os alunos a pensar,aguçando sua curiosidade sobre o passado para compreensão de seu presente. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>`` O objetivo da educação não é ensinar coisas porque as coisas estão na internet, estão por todos os lugares,estão nos livros.É ensinar a pensar. Criar na criança a curiosidade.´´ </li></ul><ul><li>Rubem Alves </li></ul>
  11. 11. Referências Bibliográficas <ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=6kk__FXVwC0 http://www.youtube.com/watch?v=_OsYdePR1IU&feature=related </li></ul><ul><li>http://www.rieoei.org/deloslectores/2400Vieira.pdf http://seer.ufrgs.br/renote/article/viewFile/13934/7837 </li></ul>

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