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informaçõespara prática projetual
informações      para prática projetual            concepção                               • Inovações nas soluções;      ...
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lúdicoexemplo      SESC ITAQUERA, 1996             Instalação tipo labirinto             para interferir na             ca...
Prof:                       Emmanuel Pedroso        & urbanismo                       Klaus Chavescurso de arquitetura    ...
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Trabalho para a disciplina de Projeto de Arquitetura e Urbanismo III

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O parque e a arquitetura

  1. 1. o parque e a arquitetura uma proposta lúdica
  2. 2. do textoObjetivo • Busca de soluções para o brincar das crianças neste nosso ambiente urbano que oferece pouca alegria, pouca interatividade, pouca imaginação e pouca fantasia.
  3. 3. informaçõespara prática projetual
  4. 4. informações para prática projetual concepção • Inovações nas soluções; • Os equipamentos devem possuir uma referência para a escola; • Devem conter elementos lúdicos (escorregadores, escadas, túneis...) • Deve atender crianças de até 12 anos; • Integração com o entorno.
  5. 5. informações para prática projetual Programa • As instalações devem estimular a fantasia; • Permitir a expressão físico-corporal (correr, agachar, esconder...) • Deve proporcionar sensações (vertigem, medo, segurança, alegria...) • Deve incorporar elementos sensoriais (cores, textura, temperatura, luminosidade)
  6. 6. exemplo lúdico
  7. 7. lúdicoexemplo Sesc Interlagos , 1989 Instalação lúdica denominada Jacaré, possui 40 metros de extensão, esculpido em argamassa armada, com elementos lúdicos internos e externos.
  8. 8. lúdicoexemplo A língua do Jacaré se transforma num escorregador revestido em fibra de vidro.
  9. 9. lúdicoexemplo SESC ITAQUERA – instalações Bichos da Mata tem o objetivo de distribuir o público pelo terreno.
  10. 10. lúdicoexemplo SESC ITAQUERA, 1996 Criação da instalação Aqua Ludens, uma concepção que utiliza as muitas formas de contato com a água.
  11. 11. lúdicoexemplo SESC ITAQUERA, 1996 Instalação tipo labirinto para interferir na capacidade de orientação espacial; Desafio com relevos, texturas e objetos; Inclui água no verão e retirada no inverno.
  12. 12. Prof: Emmanuel Pedroso & urbanismo Klaus Chavescurso de arquitetura Alunos: Glauco Perobelli; Fabrício Sacramento; Luiz Claudio Santana; Steves Rocha. Referência: MIRANDA, Danilo Santos de. (Org.) O Parque e a Arquitetura – Uma proposta Lúdica. Campinas: Papirus, 1996 – Capítulos 2 e 7.

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