Este documento presenta una rúbrica para evaluar el nivel de desarrollo de estudiantes en el tema de figuras geométricas específicamente cuerpos. La rúbrica describe 4 niveles de desarrollo: óptimo, bueno, suficiente e insuficiente. Luego incluye una lista de 24 estudiantes y sus posibles niveles de desarrollo según la rúbrica.

1. RÚBRICA MATEMATICAS
Eje: Forma, espacio y medida
Tema: figuras
Subtema: CUERPOS
BLOQUE I
NIVELES
Desarrollo óptimo
D.O.- identifica las características de los cuerpos geométricos
Desarrollo bueno
D.B.- identifica solo algunas características de los cuerpos geométricos
Desarrollo suficiente
D.S.- conoce los cuerpos geométricos pero no identifica sus características
Desarrollo insuficiente
D.I.- no identifica las características de los cuerpos geométricos

2. CUERPOS
4º grado sección “B”
Marque ( . ) en el nivel correspondiente según los resultados obtenidos
de cada alumno
NOMBRE D.O D.B. D.S. D.I.
1 AUMADA JAQUEZ JOSE GUADALUPE
2 ALVARADO VALENZUELA ANGEL MANUEL
3 ARREOLA LLANAS LUIS ANGEL
4 BELTRAN MARTINEZ BRISA YASSEL
5 BRAVO PEREZ KEVIN MIGUEL
6 CAMARENA MORALES JAASIEL ALFREDO
7 FRAIRE SAUCEDO RAUL EMMANUEL
8 GONZALEZ DOMINGUEZ MARIA DEL SOCORRO
9 HERNANDEZ SILVA BRYAN ALEXIS
10 JUAREZ REYES JUAN UBALDO
11 LOPEZ RAMOS ARMANDO
12 MIRELES COLUNGA ARLETH CAROLINA
13 PUENTES CORREA JESUS DAMIAN
14 RAMOS ENRIQUEZ ANA CRISTINA
15 RANGEL MONTALVO NALLELY
16 RODRIGUEZ GARCIA CASANDRA GALILEA
17 ROMERO URIBE JHOAN DANIEL
18 ROMO ALANIS LESLY ANDREA
19 SALAS GARCIA DENISSE YATZEL
20 SALVADOR PUENTES KENIA GUADALUPE
21 SANTOS HERRADA JESUS ISRAEL
22 MARIN ARELLANO VICTORIA
23 SOLANO DIAZ SAMUEL ELI
24 QUIBRERA VELAZQUEZ SOL GABRIELA