1. Innovación Educativa con
Recursos Abiertos
Tec de Monterrey • Coursera

2. Portafolio de Presentación

3. "Siempre que enseñes, enseña a la vez a dudar de lo que enseñes"
– José Ortega y Gasset

4. Contexto
Docente en la Universidad de Xalapa (http://ux.edu.mx)
La primera universidad privada en la capital del Estado de Veracruz
Pertenezco a la Escuela de Derecho

5. Audiencia y Objetivos
Presentar una propuesta al Jefe de la Escuela de Derecho:
La incorporación de la UX a un Repositorio Institucional
Producción de Contenidos y su movilización con licenciamiento
abierto
La adopción de la utilización de Recursos Educativos Abiertos
(REA) en los planes de clase que presentan los docentes

6. Hoja de Ruta

7. Justificacion
Cambio de Paradigma
Escuela al alcance
de todos
Conocimiento al
alcance de todos

8. Meta Institucional
Rol Recursos Educativos Abiertos
Pasivo
Uso
Revisión
Adopción
Adaptación
Activo Producción
Movilización

9. Rol Pasivo (REA's)
Incorporación de indicadores que permitan identificar en la evaluación de la
plantilla docente, aquellos que tengan los valores necesarios para la utilización y
aprovechamiento de REA
Incorporación de indicadores en la evaluación que los alumnos hacen de los
docentes para identificar aptitudes didácticas efectivas
Incorporación del apartado "Uso de Recursos Educativos Abiertos" en los
formatos de Plan de Clase
Capacitación de la plantilla docente para la identificación/utilización/
adopción/adaptación de REA en el curso

10. Rol Activo (REA's)
Creación de Comité Interescolar (carreras: Derecho, Pedagogía, Comunicaciones) para la
revisión y autorización de los contenidos a licenciar abiertos.
Involucrar a alumnos de la Carrera de Derecho para revisar aspectos legales (derechos de
autor)
Involucrar a alumnos de la Carrera de Comunicaciones para producir contenidos
multimedia
Involucrar a alumnos de la Carrera de Pedagogía para incorporar aspectos didácticos en los
contenidos
Modificar el reglamento para permitir el formato de titulación: tesis grupal Interescolar
( para fomentar participación)