Presented text from La llaman América with Attention drawn to conjugated (present tense) verbs. Extension: re-write a paragraph from page 1 or 2 of La llaman América (example from 1st paragraph) in 1st person, from América's perspective.
*INCLUDED: notes formatting set-up*
3. Presentación Una niña india mixteca camina por el barrio Pilsen de Chicago. Tiene el cutis café miel y los ojos almendrados, grandes y negros; el pelo grueso lo lleva en trenzas. Nació en las montañas de Oaxaca. Recuerda todavía las cabras, los cerdos y la casa de techo de paja que antes era su hogar. Ahora se encuentra en un lugar extraño cuyo nombre ni puede pronunciar. Sueña en español con Oaxaca.
4. Una niña india mixteca camina por el barrio Pilsen de Chicago. Tiene el cutis café miel y los ojos almendrados, grandes y negros; el pelo grueso lo lleva en trenzas… Recuerda todavía las cabras, los cerdos y la casa de techo de paja que antes era su hogar. Ahora se encuentra en un lugar extraño cuyo nombre ni puede pronunciar. Sueña en español con Oaxaca. Atención
5. Presentación, pt 2 La llaman América. AméricaSoliz. Tiene nueve años y tiene dos hermanos y una hermana… Óscar, el padre de América, trabaja en las fábricas del sudoeste de Chicago. Duerme todo el día y trabaja toda la noche. Ella pocas veces lo ve. Su tío, el Tío Filemón, vive con ellos. Él también trabaja. Que si bebe.
6. Atención, pt 2 La llaman América. AméricaSoliz. Tiene nueve años y tiene dos hermanos y una hermana… Óscar, el padre de América, trabaja en las fábricas del sudoeste de Chicago. Duerme todo el día y trabaja toda la noche. Ella pocas veces lo ve. Su tío, el Tío Filemón, vive con ellos. Él también trabaja. Que si bebe.
7. Presentación, pt 3 En camino hacia la escuela, América se sonríe con un hombre de Guerrero que vende helados de fruta de palito. Le hace adiós al barbero de Michoacán que está afuera de su barbería esperando a los clientes. Ve a unos jóvenes que están allí sin tener nada que hacer. Se sonríe con ellos. Ellos le sonríen y siguen hablando.
8. Atención, pt 3 En camino hacia la escuela, América se sonríe con un hombre de Guerrero que vende helados de fruta de palito. Le hace adiós al barbero de Michoacán que está afuera de su barbería esperando a los clientes. Ve a unos jóvenes que están allí sin tener nada que hacer. Se sonríe con ellos. Ellos le sonríen y siguen hablando.
9. Co-construcción ¿Cuáles son las cuatro terminaciones de verbos que tenemos en el texto? ¿Cuáles son las diferencias entre las cuatro? ¿Cuál es la forma infinitiva de cada verbo? ¿Cómo determinas la forma infinitiva?
10. Crea una explicación …de las cuatro categorías de terminaciones del texto ¿Por qué son cuatro? “En general…”
11. Extensión Re-escribe o párrafo 2 o 3 del texto en primera persona, desde el punto de vista de América. EJEMPLO: Una niña india mixteca, caminopor el barrio Pilsen de Chicago. Tengoel cutis café miel y los ojos almendrados, grandes y negros; el pelo grueso lo llevoen trenzas. Nací en las montañas de Oaxaca. Recuerdotodavía las cabras, los cerdos y la casa de techo de paja que antes era mihogar. Ahora meencuentroen un lugar extraño cuyo nombre ni puedopronunciar. Sueño en español con Oaxaca.
