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BIENVENIDOS
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL“RÓMULO GALLEGOS” DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y  POST GRADO MAESTRIA EN EDUCACION MENCIÓN: DESARROLLO COMUNITARIO EL  SISTEMA  NACIONAL  DE  ORQUESTAS INFANTILES Y JUVENILES DE VENEZUELA COMO MEDIO DE ORGANIZACIÓN EN  LAS PRÁCTICAS COLECTIVAS DE LA MÚSICA EN SAN JOSÉ DE GUARIBE, ESTADO GUÁRICO Autor:  Orlando A. Lugo Tutor:  MSc. Sputnik Pérez San Juan de los Morros, 2011
CAPITULO IPRESENTACION  DE  LA PROBLEMÁTICA  TALENTO MUSICAL DE LA ZONA ESPACIOS PARA LA PARTICIPACIÓN  TRANSCULTURIZACIÓN TIEMPO DE OCIO  JÓVENES EN SITUACIÓN DE CALLE
ÁRBOL DE PROBLEMAS DE LA COMUNIDAD  Jóvenes en Situación de Calle. Delincuencia Transculturización Organización de  las prácticas colectivas de la música en San José de Guaribe, Estado Guárico. Tiempo de Ocio. Espacios para la Participación. Talento Musical.
PREGUNTAS  DE  LA  INVESTIGACIÓN ¿Qué importancia tienen   las prácticas colectivas de la música en San José de Guaribe,  estado Guárico? ¿Cuál sería el beneficio de establecer El Sistema Nacional de Orquestas Infantiles y Juveniles de Venezuela como medio de organización en  las prácticas colectivas de la música en San José de Guaribe,  estado Guárico? ¿Cómo se Sistematizarían  las prácticas colectivas de la música en San José de Guaribe,  estado Guárico?
PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN Diseñar y Aplicar  estrategia  para la creación de un núcleo del   Sistema Nacional de Orquestas Infantiles y Juveniles de Venezuela como medio de organización  en  las prácticas colectivas  de  la música en San José de Guaribe,  estado Guárico.
CAPÍTULO IIVISIÓN DE LA REALIDAD DESDE OTRAS EXPERIENCIASANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN Valero L. (2006):La música como estrategia para estimular el aprendizaje efectivo Prieto Carmen (2007)Música de Tradición Oral en El Concejo de Lena (Asturias).  Carreño (2008) La música como expresión cultural del venezolano
FUNDAMENTACIÓN   TEÓRICA ISME.  International Society for Music Education (1953) Fundación del Estado para el Sistema Nacional de las Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela. (1975) Fundación YehudiMenuhin (1991) Musequality (1995) El Sistema USA (2009)
FUNDAMENTACIÓN LEGAL Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Ley  de Protección y Defensa del Patrimonio Cultural (2003) Artículo 79  De los Derechos Sociales y de las Familias Artículos   1  -  2 Del Patrimonio Cultural Artículos 99 - 100 De los Derechos Culturales y Educativos
CAPÍTULO IIISENDERO METODOLÓGICO Crítico reflexivo – Cualitativo  ( Bisquerra 1996) PARADIGMA Investigación Acción Participativa (IAP) (Montero 1999) MÉTODO Revisión Documental (UNA 2007) Observación Participantes (Ruiz 1989) Entrevista Martínez (2006) Informantes claves (Martínez 2004) TÉCNICA E INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS
Martínez (2006) VALIDEZ Martínez (1999) TRIANGULACIÓN  Categorización (Martínez  2004) TÉCNICAS DE ANALISIS DE LA INFORMACIÓN
CAPÍTULO IV Técnicas de Análisis de la Información Matriz  Categorial  Organización
MATRIZ  CATEGORIAL IDENTIDAD MUSICAL
MATRIZ  CATEGORIAL POTENCIAL MUSICAL
MATRIZ  CATEGORIAL MOTIVACIÓN
MATRIZ DE TRIANGULACIÓN CATEGORIAL
TRIANGULACIÓN
TRIANGULACIÓN
TRIANGULACIÓN
CAPÍTULO  VSINTESIS CONCEPTUAL Se pudo observar que los informantes demostraron en su mayoría preocupación por el desarrollo musical de los Guaribenses y el de preservar la cultura musical ancestral del municipio Se evidenció también, que no han existido esfuerzos mancomunados por el crecimiento y desarrollo de la música en Guaribe, todos los trabajos en el ámbito musical se han hecho de manera individual y los resultados son  insuficientes El enfoque critico-reflexivo de la investigación permitió a el investigador interactuar con la comunidad y presentar todos y cada uno de los pasos que se siguieron para llevar a cabo la investigación
HALLAZGOS No existe  formación académica que genere un crecimiento permanente en el ámbito de la música en el municipio San José de Guaribe,  estado Guárico La falta de recursos económicos de muchos jóvenes que desean adquirir  su instrumento propio, lo que de alguna manera influye en el desarrollo musical de los Guaribenses Se Observó un arraigo muy profundo por sus tradiciones musicales, lo que no afecto la motivación hacia la creación del núcleo juvenil e infantil del sistema de orquestas de Venezuela en el municipio Guaribe Creación del núcleo del   Sistema Nacional de Orquestas Infantiles y Juveniles de Venezuela en San José de Guaribe,  estado Guárico.
GRACIAS

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  • 2. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL“RÓMULO GALLEGOS” DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POST GRADO MAESTRIA EN EDUCACION MENCIÓN: DESARROLLO COMUNITARIO EL SISTEMA NACIONAL DE ORQUESTAS INFANTILES Y JUVENILES DE VENEZUELA COMO MEDIO DE ORGANIZACIÓN EN LAS PRÁCTICAS COLECTIVAS DE LA MÚSICA EN SAN JOSÉ DE GUARIBE, ESTADO GUÁRICO Autor: Orlando A. Lugo Tutor: MSc. Sputnik Pérez San Juan de los Morros, 2011
  • 3. CAPITULO IPRESENTACION DE LA PROBLEMÁTICA TALENTO MUSICAL DE LA ZONA ESPACIOS PARA LA PARTICIPACIÓN TRANSCULTURIZACIÓN TIEMPO DE OCIO JÓVENES EN SITUACIÓN DE CALLE
  • 4. ÁRBOL DE PROBLEMAS DE LA COMUNIDAD Jóvenes en Situación de Calle. Delincuencia Transculturización Organización de las prácticas colectivas de la música en San José de Guaribe, Estado Guárico. Tiempo de Ocio. Espacios para la Participación. Talento Musical.
  • 5. PREGUNTAS DE LA INVESTIGACIÓN ¿Qué importancia tienen las prácticas colectivas de la música en San José de Guaribe, estado Guárico? ¿Cuál sería el beneficio de establecer El Sistema Nacional de Orquestas Infantiles y Juveniles de Venezuela como medio de organización en las prácticas colectivas de la música en San José de Guaribe, estado Guárico? ¿Cómo se Sistematizarían las prácticas colectivas de la música en San José de Guaribe, estado Guárico?
  • 6. PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN Diseñar y Aplicar estrategia para la creación de un núcleo del Sistema Nacional de Orquestas Infantiles y Juveniles de Venezuela como medio de organización en las prácticas colectivas de la música en San José de Guaribe, estado Guárico.
  • 7. CAPÍTULO IIVISIÓN DE LA REALIDAD DESDE OTRAS EXPERIENCIASANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN Valero L. (2006):La música como estrategia para estimular el aprendizaje efectivo Prieto Carmen (2007)Música de Tradición Oral en El Concejo de Lena (Asturias). Carreño (2008) La música como expresión cultural del venezolano
  • 8. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA ISME. International Society for Music Education (1953) Fundación del Estado para el Sistema Nacional de las Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela. (1975) Fundación YehudiMenuhin (1991) Musequality (1995) El Sistema USA (2009)
  • 9. FUNDAMENTACIÓN LEGAL Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Ley de Protección y Defensa del Patrimonio Cultural (2003) Artículo 79 De los Derechos Sociales y de las Familias Artículos 1 - 2 Del Patrimonio Cultural Artículos 99 - 100 De los Derechos Culturales y Educativos
  • 10. CAPÍTULO IIISENDERO METODOLÓGICO Crítico reflexivo – Cualitativo ( Bisquerra 1996) PARADIGMA Investigación Acción Participativa (IAP) (Montero 1999) MÉTODO Revisión Documental (UNA 2007) Observación Participantes (Ruiz 1989) Entrevista Martínez (2006) Informantes claves (Martínez 2004) TÉCNICA E INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS
  • 11. Martínez (2006) VALIDEZ Martínez (1999) TRIANGULACIÓN Categorización (Martínez 2004) TÉCNICAS DE ANALISIS DE LA INFORMACIÓN
  • 12. CAPÍTULO IV Técnicas de Análisis de la Información Matriz Categorial Organización
  • 13. MATRIZ CATEGORIAL IDENTIDAD MUSICAL
  • 14. MATRIZ CATEGORIAL POTENCIAL MUSICAL
  • 15. MATRIZ CATEGORIAL MOTIVACIÓN
  • 20. CAPÍTULO VSINTESIS CONCEPTUAL Se pudo observar que los informantes demostraron en su mayoría preocupación por el desarrollo musical de los Guaribenses y el de preservar la cultura musical ancestral del municipio Se evidenció también, que no han existido esfuerzos mancomunados por el crecimiento y desarrollo de la música en Guaribe, todos los trabajos en el ámbito musical se han hecho de manera individual y los resultados son insuficientes El enfoque critico-reflexivo de la investigación permitió a el investigador interactuar con la comunidad y presentar todos y cada uno de los pasos que se siguieron para llevar a cabo la investigación
  • 21. HALLAZGOS No existe formación académica que genere un crecimiento permanente en el ámbito de la música en el municipio San José de Guaribe, estado Guárico La falta de recursos económicos de muchos jóvenes que desean adquirir su instrumento propio, lo que de alguna manera influye en el desarrollo musical de los Guaribenses Se Observó un arraigo muy profundo por sus tradiciones musicales, lo que no afecto la motivación hacia la creación del núcleo juvenil e infantil del sistema de orquestas de Venezuela en el municipio Guaribe Creación del núcleo del Sistema Nacional de Orquestas Infantiles y Juveniles de Venezuela en San José de Guaribe, estado Guárico.
  • 22.
  • 23.