Ce diaporama est un support au texte d'Albertini et décrit les conditions de vie des étudiants juifs au célèbre lycée Condorcet de Paris sous la 2nd Guerre Mondiale.
7. Judaïsme de plus en plus présent
La deuxième vague plus populaire
Un antisémitisme enfoui et déjoué refait surface
Notes de l'éditeur
Les juifs du lycée Condorcet dans la tourmente
Présentation de l’auteur :
Pierre Albertini. Né en 1944 en Algérie.
Homme politique. Professeur de droit.
Le lycée Condorcet :
Situation en 1938-1939 :
Nombre d’élèves: 2 600
Dont élèves juifs : 250 à 300
Lycée divisé:
Le petit Condorcet
Le grand Condorcet
« Grand lycée libéral »
« Une mouvance de juifs artistes »
Les artistes :
Henri Bergson
Marcel Proust
André Citroen
Henri Berstein
Les raisons de cette « mouvance »
Vagues d’immigrations différentes:
-1ère : les alsaciens juifs
-2ème : les européens juifs
Instruction au lycée Condorcet car c’est un « lieu d’intégration culturelle et sociale » avec une « absence de caractère confessionnel »
Le lycée et la première vague
La deuxième vague plus populaire :
Judaïsme de plus en plus présent
Un antisémitisme enfoui et déjoué refait surface
Les réactions au lycée Condorcet :
Mouvement de solidarité des élèves, des professeurs et du proviseur.
La déportation :
1942 : 29 élèves juifs au lycée Condorcet
14 élèves déportés
11 exterminés
Un bilan lourd pour les juifs immigrés
Conclusion :
Rôle négatif de la scolarisation des élèves juifs au lycée Condorcet
Conséquences morales de la Seconde Guerre Mondiale : « L’Héritage d’Auschwitz »