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   La gestión del conocimiento surge como una
    herramienta que responde a ciertas
    tendencias del mercado:

   Uso cada vez más intensivo del conocimiento
    en el mercado de bienes raíces: a diferencia
    de la era industrial cuando lo predominante
    era la utilización de capital o mano de obra.
   La tecnología y la información nivelan la
    competitividad: por lo tanto el crecimiento
    sólo puede provenir
    Con este proyecto vamos a responder los siguientes
     cuestionamientos.

1.    ¿Qué necesidad de mercado sabemos satisfacer?
2.    ¿De qué está hecho el conocimiento que nos da
      ventaja competitiva?
3.    ¿Quiénes son aquellos empleados que utilizan la
      información de manera creativa e innovadora en
      función de nuestro negocio?
4.    ¿Qué competencias son las que le permiten a
      nuestros talentos generar nuevos conocimientos?
5.    ¿Cómo hacemos para que el resto de los empleados
      de nuestra empresa puedan hacer lo mismo que
      nuestros talentos?
6.    ¿Cómo hacemos para salir del paradigma que
      sostiene que la información es poder?
La respuesta a estas preguntas resulta en un proceso de
Gestión del Conocimiento en Comercial Cazar-Ordonez:

1.-Definir el negocio en términos de conocimiento.

2. Esclarecer cómo se compone el capital intelectual de la empresa.

3. Identificar aquellos empleados que producen los conocimientos
  que dan ventaja competitiva a la empresa.

4. Convertir el conocimiento generado por los empleados de
  desempeño superior en información: clasificarla, distribuirla y
  hacerla accesible.

5. Identificar las competencias que permiten a los empleados de
  desempeño superior utilizar la información de manera inteligente.

6. Impulsar un cambio cultural para que los talentos compartan sus
  conocimientos.
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Plan de gestion del conocimiento comercial ordonez cazar

  • 1.
  • 2. La gestión del conocimiento surge como una herramienta que responde a ciertas tendencias del mercado:  Uso cada vez más intensivo del conocimiento en el mercado de bienes raíces: a diferencia de la era industrial cuando lo predominante era la utilización de capital o mano de obra.  La tecnología y la información nivelan la competitividad: por lo tanto el crecimiento sólo puede provenir
  • 3. Con este proyecto vamos a responder los siguientes cuestionamientos. 1. ¿Qué necesidad de mercado sabemos satisfacer? 2. ¿De qué está hecho el conocimiento que nos da ventaja competitiva? 3. ¿Quiénes son aquellos empleados que utilizan la información de manera creativa e innovadora en función de nuestro negocio? 4. ¿Qué competencias son las que le permiten a nuestros talentos generar nuevos conocimientos? 5. ¿Cómo hacemos para que el resto de los empleados de nuestra empresa puedan hacer lo mismo que nuestros talentos? 6. ¿Cómo hacemos para salir del paradigma que sostiene que la información es poder?
  • 4. La respuesta a estas preguntas resulta en un proceso de Gestión del Conocimiento en Comercial Cazar-Ordonez: 1.-Definir el negocio en términos de conocimiento. 2. Esclarecer cómo se compone el capital intelectual de la empresa. 3. Identificar aquellos empleados que producen los conocimientos que dan ventaja competitiva a la empresa. 4. Convertir el conocimiento generado por los empleados de desempeño superior en información: clasificarla, distribuirla y hacerla accesible. 5. Identificar las competencias que permiten a los empleados de desempeño superior utilizar la información de manera inteligente. 6. Impulsar un cambio cultural para que los talentos compartan sus conocimientos.