A carta
O ___________ come peixe, vive
____________, desloca-se pelo
__________________.
O ___________ come banana, vive
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Boas Maneiras… ou não!
É assim no Colégio Letrinhas, uns agindo bem, outros agindo mal! Os alunos do 3º
ciclo construíram ...
As roupas
O Andrea, logo bem cedo, tem imensas dúvidas sobre a roupa que deve vestir... A mãe
desespera… pois ele atrasa-s...
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Situação de Integração de Ciências Integradas - 1º ano (Professora Aldina Fortes)

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Situações de Integração produzidas no âmbito da avaliação sumativa, no Colégio Letrinhas - ilha do Sal, Cabo Verde

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Situação de Integração de Ciências Integradas - 1º ano (Professora Aldina Fortes)

  1. 1. A carta O ___________ come peixe, vive ____________, desloca-se pelo __________________. O ___________ come banana, vive ____________, desloca-se pelo __________________. O ______________ come osso, vive ____________, desloca-se pelo __________________. O _______________ come cenoura, vive ____________, desloca-se pelo __________________. O _______________ come queijo, vive ____________, desloca-se pelo __________________. O galo _____________ come minhoca, vive ____________, desloca-se pelo __________________. O esquilo come bolota, vive ____________, desloca-se pelo __________________. A Inês está a aprender muitas coisas na sua casa, onde o pai tem um pequeno jardim zoológico! Ela já sabe o nome de cada animal, o que cada um come, como se move, onde vive… mas não sabe escrever e por isso está difícil contar aos avós através da carta que todos lá em casa estão a redigir… Vamos completar a carta da Inês. Colégio Letrinhas Nome: _________________________________________________________ O Professor: ___________ Data _____________ Observações do Professor: _______________ O Enc. Educ.:___________________ 1º ano de escolaridade – 1º ciclo – Ensino Básico Situação de Integração de Ciências Integradas 2 – 2º Trimestre Ano letivo 2014/2015
  2. 2. Boas Maneiras… ou não! É assim no Colégio Letrinhas, uns agindo bem, outros agindo mal! Os alunos do 3º ciclo construíram este cartaz, deixaram-no incompleto, esperando que outros o terminem e divulguem. Completa o cartaz, escrevendo uma frase para cada imagem, de modo a que todos saibam o que é correto e o que é incorreto.
  3. 3. As roupas O Andrea, logo bem cedo, tem imensas dúvidas sobre a roupa que deve vestir... A mãe desespera… pois ele atrasa-se… por isso decidiu etiquetar toda a roupa com a indicação da estação do ano, para assim apressar a decisão matinal do filho! Vamos preencher as etiquetas e ajudar o Andrea.

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