El documento habla sobre el marco de referencia en la investigación. Explica que el marco de referencia analiza teorías, investigaciones y antecedentes relevantes para contextualizar el estudio. Incluye elementos como conocimientos previos, teorías y variables. También describe las funciones del marco de referencia como prevenir errores, guiar el estudio y establecer hipótesis. Finalmente, explica los pasos para construir el marco de referencia como definir temas e indagar sobre ellos.

1. Contenidos de la clase
EL MARCO DE Marco de referencia
REFERENCIA DE Elementos y función del marco referencial
La revisión bibliográfica
INVESTIGACION o Tipos de fuentes
TRABAJO Pasos para la construcción
Estrategias de recuperación de datos
Salas, N., Leiva, L. Magni CR- 2009
El Marco de Referencia Elementos del Marco Referencial
Una vez construido el objeto de estudio, el
Conocimientos sobre el tema
paso siguiente es sustentar teóricamente el
estudio. Ello implica analizar y exponer Teorías sobre el tema
Antecedentes sobre el tema
aquellas teorías, enfoques teóricos, Datos estadísticos
investigaciones y antecedentes en general Aspectos legales
que se consideran válidos para el correcto
encuadre del estudio.
Variables Hipótesis
Hipó
Hipótesis

2. Funciones del marco de referencia Funciones del marco de referencia
Ayuda a prevenir errores que se han cometido en
otros estudios.
Conduce al establecimiento de hipótesis o
Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo el afirmaciones que más tarde habrán de
estudio. someterse a prueba en la realidad.
Amplia el horizonte del estudio y guía al Inspira nuevas líneas y área de investigación.
investigador para que se centre en su problema. Provee de un marco de referencia para
interpretar los resultados del estudio.
¿Qué es una revisión Tipos de Fuentes
bibliográfica?
Consiste en detectar, obtener y consultar la Primaria: Documentos originales que transmiten una
información directa. Constituyen el objetivo de la
bibliografía y otros materiales que sean útiles investigación bibliográfica o revisión de la literatura y
para los propósitos de un estudio, de donde se proporcionan datos de primera mano (Danhke, 1989).
Secundaria: Documentos que hacen referencia a los
tiene que extraer y recopilar la información documentos primarios y de los que ofrecen la descripción
relevante y necesaria que atañe a nuestro Terciaria: Documentos que sintetizan los documentos
secundarios para responder a nuestras necesidades
problema de investigación.
particulares

3. Pasos para la construcción…
Ejemplos de Fuentes
Área Fuentes Fuentes Fuentes 1. Definir temas y preguntas de
temática primarias secundarias terciarias investigación
Artículos de revistas
Catálogos de
¿Cuál o cuáles temas me interesan?
Novelas, cuentos, sobre una novela,
autores y títulos
Literatura poemas, filmes, revisiones, libros ¿Con qué están relacionados?
de literatura
videos y otros. acerca de un escritor y
sus trabajos.
contemporánea ¿Qué preguntas específicas quiero responder a través de la
Instrumentos y información?
métodos, Interpretaciones y Directorio de
resultados de discusiones de datos, instituciones al
¿Qué se sobre los temas y sus relaciones? ¿Qué me falta?
Ciencias
experimentos, encontrados en servicio de la
¿Qué cobertura temporal requiero?
observaciones y revistas y libros. investigación
descubrimientos. ¿Cuáles son los objetivos del reporte final?
2. Establecer una red de relaciones 3. Construir una visión jerárquica
del tema

4. Estrategias de
4. Elaborar un índice
recuperación de datos
“Introducción a las obligaciones en el derecho civil”
Qué es una obligación legal?
La persona, las obligaciones y los derechos
Características fundamentales de los contratos
Multimedia
Obligaciones de dar
Obligaciones de hacer
CD ROM
Obligaciones aleatorias
Obligaciones temporales
Conclusiones
Referencias bibliográficas Libros
Bases de Datos
Bases de datos disponibles Referencias
http://www.uchile.cl/uchile.portal?_nfpb=t
rue&_pageLabel=biblioAcademic Bernal T. A. (2000). Metodología de la Investigación. Colombia: Prentice
Hall.
Hernández Sampieri, R.; Fernández, C. y Baptista, P. (1998).
Metodología de la investigación. 2ª. edición. México: Mc Graw- Hill.
Pérez. L. (2005). ¿Cómo hacer un marco de referencia?. Revista EDUCARE
80 (4), 560 – 680.
____. Tipos de investigaciones, Visitado 14 de Octubre de 2004. En:
http://www.dinamica.com/Tipos.htm