4. Представление сказкиПредставление сказки
«Приключение Насти в«Приключение Насти в
сказочной стране»сказочной стране»
Совершенствование артистизма иСовершенствование артистизма и
навыков сценического перевоплощения,навыков сценического перевоплощения,
необходимые для участия в детском театре.необходимые для участия в детском театре.
Формирование умения свободно иФормирование умения свободно и
раскрепощенно держаться при выступлениираскрепощенно держаться при выступлении
перед взрослыми и сверстниками. Развитиеперед взрослыми и сверстниками. Развитие
умения с помощью различной интонации,умения с помощью различной интонации,
выразительности речи и движенийвыразительности речи и движений
передавать характерные особенностипередавать характерные особенности
сказочных персонажей.сказочных персонажей.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38. Вторая половина дняВторая половина дня
1. Работа над альбомом "Все о театре".1. Работа над альбомом "Все о театре".
Цель: Учить детей обобщать полученный опыт, делитьсяЦель: Учить детей обобщать полученный опыт, делиться
впечатлениями о новых знаниях. Развивать эстетический вкус ввпечатлениями о новых знаниях. Развивать эстетический вкус в
оформлении альбома (совместная работа детей, родителей иоформлении альбома (совместная работа детей, родителей и
педагогов).педагогов).
2. С/р игра «Мы – артисты» (постановка хорошо знакомой детям2. С/р игра «Мы – артисты» (постановка хорошо знакомой детям
сказки).сказки).
Цель: Проживание детьми знакомой сказки. Учить детейЦель: Проживание детьми знакомой сказки. Учить детей
выражать свое мнение по поводу сказки на новый лад. Дополнитьвыражать свое мнение по поводу сказки на новый лад. Дополнить
сказку нужными эпизодами. Воспитывать умениесказку нужными эпизодами. Воспитывать умение
прислушиваться к мнению других, развивать выдержку иприслушиваться к мнению других, развивать выдержку и
терпение.терпение.
3. Самостоятельное художественное творчество.3. Самостоятельное художественное творчество.
Цель: Передача детьми в рисунке образов и настроенияЦель: Передача детьми в рисунке образов и настроения
пережитого спектакля «Приключения Насти в сказочнойпережитого спектакля «Приключения Насти в сказочной
стране»стране»
4. Игры по мотивам сказок «У медведя во бору», «Гуси-гуси»,4. Игры по мотивам сказок «У медведя во бору», «Гуси-гуси»,
«Хитрая лиса», «Зайка серенький сидит».«Хитрая лиса», «Зайка серенький сидит».
39. Сценарий адаптирован для детей старшей группы в
соответствии с материально-техническими условиями
ДОУ и возрастными возможностями детей
Сценарий "Приключения Насти в сказочной стране"
http://doshkolnik.ru/teatr/8413-skazka-nastia.html
