1. BIENVENIDOS
AL CURSO
ESCOLAR
2011/2012

2. CEIP “EDUARDO GONZÁLEZ GALLARZA” DE
RINCÓN DE SOTO

3. PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL
 TUTORAS:
 3 AÑOS A: Ana Iñiguez Jiménez
 3 AÑOS B: Irene Benito Sáenz
 4 AÑOS A: Seila Novoa Martínez
 4 AÑOS B: Silvia González Martin
 5 AÑOS A: Sonia García García
 5 AÑOS B: Laura Gutiérrez Blanco
 PROFESORA DE APOYO:
 APOYO: Natalia Bravo Medrano
 ESPECIALISTAS:
 PROFESORA DE INGLÉS Y APOYO: Estibaliz Carra Acebes
 PROFESORA DE RELIGIÓN: Isabel Sáinz Medrano
 PROFESORAS DE PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA: Marta
Guerrero Gil
 PROFESORA DE AUDICIÓN Y LENGUAJE: Deborah
Flamenco Ruiz
 ORIENTADORA-PSICOPEDAGOGA: Susana López Martínez

4. NORMAS DE
FUNCIONAMIENTO
DEL CENTRO

5.  Se exigirá puntualidad en las entradas y las
salidas.
 Los familiares no entrarán con los niños en la fila.
 Se respetará el espacio marcado para hacer las
filas (línea amarilla).
 Si se llega cuando la fila ya ha entrado los padres
sólo acompañarán a los niños hasta la puerta
principal de infantil. No hasta la clase.
 Si se llega tarde al centro:
 Sin justificante (esperar al recreo)
 Con justificante médico
(a cualquier hora llamando al timbre
de la puerta principal de primaria)

6.  La recogida de los alumnos se producirá en la medida de
lo posible siempre por las mismas personas, avisando a
la tutora si va a venir otra persona a recogerlos.
 A los alumnos sólo los podrán recoger personas adultas
(mayores de edad). En caso de que venga algún
hermano, primo menor de edad los padres deberán
firmar una autorización.
 No se permitirá la entrada a clase de niños enfermos o
con fiebre. En esos casos procurad no traerlos al
centro.
 Cuando los niños se hacen pis hay que venir a
cambiarlos. Para ello hay que acceder al centro por la
puerta principal de Primaria llamando al timbre.

7.  Se marcarán todas las prendas de vestir que
traigan al colegio con su nombre.
 Se pondrá una tira en todas las prendas de vestir
para poder colgarlas sin que se caigan.
 Se traerán ropas con gomas y velcros para mayor
autonomía de los niños/as.
 No traerán juguetes al centro ya que estos
causan disputas entre los niños.

8. PLANIFICACIÓN SEMANAL DE ALMUERZOS
SALUDABLES
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
Fruta,
pelada y en
trozos.
Lácteos o
quesos.
Bocadillo de
embutido o
sandwich.
Fruta,
pelada y en
trozos.
Zumo o
batido.
• Todos los almuerzos llevarán el nombre puesto para evitar
confusiones y preferiblemente dentro de su bolsa correspondiente.
• Si algún día no se dispone del producto correspondiente, se puede
sustituir por otro de estos, no traer bollería o chucherías.
• Si se trae la fruta para comer en tupper este debe llevar el
nombre escrito y el cubierto debe ser de plástico duro.

9.  El almuerzo lo traerán los niños/as a la entrada al
colegio y no se permitirá la entrega de almuerzos
a otra hora.
 Durante el primer trimestre más o menos
realizaremos el almuerzo dentro del aula.

10. PERIODO DE ADAPTACIÓN
 El primer día vendrán al colegio en dos grupos, el
primero de 9.15 a 10.45 y el segundo de 11.15 a
12.45.
 Harán la fila en su sitio correspondiente y
entrarán al colegio con su maestra, los padres no
podrán entrar.
 Evitar despedidas de última hora en la fila. Si los
niños lloran no pasa nada, es lo más normal.
 Deben traer la bata puesta y la jarra Este día
NO se traerá almuerzo.

11. MATERIAL
Se aportarán en la entrevista individual o a partir el miércoles
10 de septiembre a las 13.00h cuando hayan salido todos los
niños del centro.
 Libros de texto: En una o dos bolsas con el nombre del
niño/a escrito por fuera. Si es posible escribir el nombre
del niño/a POR DENTRO de las carpetas trimestrales, así
como de los libros de inglés y religión a LÁPIZ (ya que
nosotras ponemos sus nombre con foto por fuera par una mayor
autonomía de los niños).

12. MATERIAL
 Jarra de plástico con el nombre del niño/a
escrito con rotulador permanente.
 Cojín pequeño: para la siesta (no es necesario
hasta octubre cuando vengan mañana y tarde).
Escribir el nombre del niño/a en la etiqueta.
 Dinero:20€ en un sobre cerrado y con el nombre
del niño/a escrito por fuera (para evitar confusiones).
EL DINERO ES NECESARIO PARA COMPRAR TANTO EL
MATERIAL FUNGIBLE COMO PARA FOTOCOPIAS (3€) Y PARA
LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS (navidad, carnaval etc…).
SI NO SE APORTA NO SE PODRÁ HACER USO DE DICHO
MATERIAL NI PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES.

13. COLABORACIÓN FAMILIA-ESCUELA
 Debe haber coherencia en las actuaciones a nivel
educativo entre familia y escuela:
 Asistiendo a las diferentes reuniones programadas
durante el curso.
 Acudiendo a las entrevistas con la tutora, para
interesarse por la evolución de sus hijos/as. (Tendrán
lugar los LUNES de 12:OO a 13:OO, debiendo pedir
cita previa).
 En estos días os iremos
citando de forma individual
para realizar una entrevista
previa antes de la llegada de los
niños al centro (horarios y
documentación al final de la reunión).

14.  Respondiendo a las llamadas telefónicas que se
realicen desde el centro con la mayor rapidez posible.
 En el caso de tener que acudir a cambiar a algún
niño/a o a buscarlos porque estén enfermos intentad
hacerlo con la mayor rapidez posible.

15.  Interesándose por las notas, tanto informativas como
de demanda de material, que se manden a casa desde
el colegio a lo largo del curso.
 Potenciando desde casa la expresión oral, exigiendo a
vuestros hijos un lenguaje claro y correcto, y
estimulándolos a la vez que creando en ellos
curiosidad por la lectoescritura.

16.  Favoreciendo el descanso y la autonomía personal de
vuestros hijos, creando unos buenos hábitos.
 Permitiendo que vuestros hijos se relacionen con los
demás, tanto niños como adultos.

17.  Participando en las diversas actividades que se
programen desde el centro (salidas, excursiones,
talleres, fiestas…).
 Ofreciendo a la escuela la posibilidad de conocer
entornos cercanos y atrayentes para los niños, como
la visita a una granja, a una bodega, a una huerta, etc.

18.  Participando activamente en las fiestas de
cumpleaños.
 Así como en talleres o proyectos que realicemos en el
aula.

19. LAS FIESTAS DE CUMPLEAÑOS
 Se celebrarán el día que cumplan años.
 El niño/a que cumple años trae bizcocho para las
dos clases.
 El resto de niños de la clase le regalarán el libro
del cumpleañero.
 También celebraremos una fiesta de cumpleaños
el último viernes de mes. Cantaremos a todos los
que cumplen años ese mes y realizaremos alguna
actividad lúdica, conjuntamente entre las dos
clases.

20. BLOG DEL CENTRO
 Desde el curso pasado el Centro dispone de un
blog en el cual se van subiendo noticias
actividades que se realizan en el centro etc.
http://www.elcolederincon.blogspot.com.es/
 Este blog además dispone de enlaces a los
distintos blogs del centro.

21. BLOG DEL AULA
 Nosotras también tenemos un blog de 3 años en el cual vamos
subiendo fotos, actividades, noticias, textos orales, proyectos,
juegos etc que nos parecen interesantes para los más pequeños.
http://elrincondelostres.blogspot.com.es/
 Con ello buscamos:
 Reforzar los contenidos trabajados en el aula
 Acercar a los más pequeños al conocimiento y uso de las
tecnologías de la información y la comunicación.
 Mantener una mayor relación con las familias ya que en cualquier
momento podéis ver lo que hacemos y trabajamos en el aula.
PARA PODER SUBIR IMÁGENES A LOS BLOG`S
NECESITAMOSVUESTRA AUTORIZACIÓN FIRMADA.
SI ALGUIEN NO QUIERE SU HIJO/A NO APARECERÁ EN
NINGUNA IMAGEN.

22. RACIMA
 En dichos blogs encontraréis un enlace a la página
de Racima.
 En esta página podéis encontrar información
sobre las notas de vuestros hijos, faltas de
asistencia, podéis comunicaros a través de
mensajes con los profesores etc.
 Para poder acceder tenéis que subir al despacho
y solicitar una clave de acceso (a partir del
miércoles 10 de septiembre).

23. DOCUMENTOS A ENTREGAR:
 Hora de la entrevista individual y blogs.
 Almuerzos saludable.
 Faltas de asistencia.
 Calendario
 Recomendaciones para padres.
 Cuestionario personal del alumno.
 Autorización de imágenes y de blog.
 Registro teléfonos de contacto.
 Autorización Recogida de Alumnos (solo si son menores)
ÉSTOS DOCUMENTOS SE DEBERÁN TRAER CUMPLIMENTADOS A
LA ENTREVISA INDIVIDUAL EL DÍA Y HORA SEÑALADOS. SI NO
PODÉIS ACUDIR ESE DÍA CAMBIARLO CON OTRA FAMILIA Y
PONEROS EN CONTACTO CON LA TUTORA.

24. GRACIAS POR
VUESTRA
ASISTENCIA