Quando saber que a hora é de ir ao fonoaudiólogo

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Quando saber que a hora é de ir ao fonoaudiólogo

  1. 1. Quando saber que a hora é de ir ao fonoaudiólogo? Volume 1Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525
  2. 2. Quando saber que a hora é de ir ao fonoaudiólogo? Quando as crianças ou jovens trocam letras, língua presa e respiração oral: esses são os motivos que, geralmente, levam os pacientes ao fonoaudiólogo. Mas há outros motivos que justificam uma consulta. No momento em que uma pessoa tem dificuldades de comunicação, ela apresenta problemas de convívio social. A comunicação está associada diretamente com a qualidade de vida. Na infância, os pais obrigam as crianças a freqüentar sessões. Mais tarde, entretanto, esse tipo de consulta costuma fazer parte da rotina de poucas pessoas - em geral, aquelas que trabalham com a voz, como locutores, professores e atores. Mas são muitas as situações em que esse tipo de trabalho pode ser útil: a seguir, estão sete (7) casos em que a consulta ao fonoaudiólogo é indicada.Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  3. 3. Trocando as letras A letra p pela letra b; a letra f pela letra s. Quando a criança troca as letras, é hora de consultar um fonoaudiólogo. Não fique esperando somente a escola encaminha a criança ao fonoaudiólogo. Durante as sessões, são feitos exercícios que auxiliam na reprodução da letra. Quando há dificuldades com a letra l, por exemplo, os exercícios envolvem a ponta da língua, com a leitura de diversas palavras na frente do espelho. Entre essas palavras, há algumas com a letra l, incentivando a pronúncia correta. Esses exercícios têm de ser divertidos, para estimular o envolvimento infantil. Um bom exemplo disso é o exercício que envolve a letra z: a fonoaudióloga sugere que a criança imite o zumbido da abelha. Na letra l, a brincadeira é estalar a língua no céu da boca, como o trotar de um cavalo. A criança precisa se interessar pelo exercício.Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  4. 4. Padrão respiratório , Língua presa e mandíbulas.Padrão respiratório É muito comum crianças e adultos respirarem pela boca, o que diminui aimunidade e atrapalha a dicção. Por isso, a consulta também pode ajudar opaciente a estabelecer um padrão respiratórioLíngua presaMotivo de piada na época de escola. Muita gente confunde o significado delíngua presa. Na verdade, a língua é solta, passando dos dentes, o quedificulta a pronúncia de algumas letras.Geralmente, a língua dessas pessoas é flácida e, segundo a especialista,exercícios para tonificar a língua melhoram a fala. Quando há problemascom a pronúncia da letra t, por exemplo, o exercício indicado envolve aponta da língua.A fonoaudióloga ajuda também nos casos em que a mandíbula sofreu algumtipo de trauma e, por conta disso, surge dor na região, além de dificuldadesna fala e problemas para articular a fala e a mastigação.A articulação da mandíbula fica travada após um trauma e exercícios defortificação muscular auxiliam na recuperação, além de exercícios dealongamento da musculatura. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  5. 5. Perda auditiva Trocar letras, língua presa e respiração oral: esses são os motivos que levam os pacientes ao fonoaudiólogo. Perda auditiva Mesmo diante de uma perda grande da audição, a fonoaudióloga pode trabalhar a comunicação. Há dois métodos utilizados com pessoas que perderam a audição: - compreender a fala: a fonoaudióloga ensina como entender a fala de outras pessoas que não sabem a linguagem de sinais. - reproduzir os sons: por método sensitivo, a pessoa com problemas auditivos coloca a mão na garganta da fonoaudióloga enquanto esta emite um som. Diante da vibração que sente, a pessoa irá tentar reproduzir o som que a fonoaudióloga faz.Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  6. 6. Resistência da vozChegar ao fim do dia com a garganta doendo ou totalmentesem voz é sinal de alerta quando isso se torna uma rotina,fato muito comum em profissionais que usam muito a voz,como é o caso de professores que passam o dia alterandoa voz por conta das aulas.A fonoaudiologia entra no cenário ajudando na resistênciamuscular da prega vocal, tratando ou melhorando aqualidade de voz.A rotina pode levar ao aparecimento de calo ou nódulo.O conselho da fonoaudiologia é , assim que o problemaaparecer, ir ao fonoaudiólogo para que ele avalie se não háuma patologia e iniciar o aumento da resistência muscular daprega vocal. Da mesma forma que o atleta precisa seexercitar para competir, a voz também precisa deexercícios. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  7. 7. DisfagiaHá um profissional que trabalha em hospitaisexclusivamente com pessoas que apresentamdificuldades para se alimentar após cirurgias ouacidentes que envolvam o uso de sondas.Deixar de usar a musculatura por um tempo pode fazercom que o alimento desça pela laringe, podendoprovocar o engasgo e também pneumonia por aspiração.Da mesma forma que a perna fica bamba quando ogesso acaba de ser tirado por um longo tempo, é precisoexercitar a musculatura da boca e da gargantanovamente. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  8. 8. Agradeço as imagens públicas da internet ea Gabriela Pio no site http://www.minhavida.com.br Outras dicas para ajudar seus filhos em diversosaspectos do seu cotidiano social e escolar,você pode encontrar em...http://simonehelendrumond.blogspot.comAutora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com

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