Planejamento fauna e flora berçario e maternal simone helen drumond

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Planejamento fauna e flora berçario e maternal simone helen drumond

  1. 1. Planejamento FAUNA e Flora Série:Berçário eMaternal Simone Helen Drumondsimone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525
  2. 2. PLANEJAMENTO: FAUNA E FLORA SÉRIE: BERÇARIO E MATERNALMovimentoData ...../....../...... - Explorar todo o brincar, o dançar o dramatizardo tema.Data ...../....../...... - TRABALHO MOTOR FINO: rasgadura, simone_drumond@hotmail.comenfiagem, dobradura e colagem.Data ...../....../...... - Exploração da relação corpo e espaço Simone Helen Drumond(lateralidade).MusicalData ...../....../...... - Explorar toda a parte musical sobre plantas eanimais.Arte PlásticaData ...../....../...... - Decoração do espaço da sala de aula comcartazes e atividades de artes feitas pelas crianças, painéis queenvolvam o tema.Data ...../....../...... - Explorar desenhos, pinturas, recortes ecolagens que envolvam o tema.
  3. 3. PLANEJAMENTO: FAUNA E FLORA SÉRIE: BERÇARIO E MATERNALArte teatralData ...../....../...... - Buscar a ação teatral envolvendo o simone_drumond@hotmail.comtema.(dramatizar uma sementinha crescendo, umcachorrinho na barriga da mamãe que vai nascer) Simone Helen DrumondData ...../....../...... - Realizar a caracterização das criançasconforme a escolha do trabalho de dramatização.Formação social e pessoalData ...../....../...... - Saber conviver.Data ...../....../...... - Desenvolver senso de preservação davida animal.
  4. 4. PLANEJAMENTO: FAUNA E FLORA SÉRIE: BERÇARIO E MATERNALLinguagem oralData ...../....../...... - Favorecer para que as crianças tenham o seumomento de contar histórias relacionadas sobre seus animais deestimação e suas plantas que têm em casa. simone_drumond@hotmail.comData ...../....../...... - Favorecer para que as crianças tenham o seumomento de falar suas experiências com relação ao tema. Simone Helen DrumondData ...../....../...... - Exercícios fonoarticulatórios para favorecer a boaarticulação das palavras: brincar de gargarejo; telefone sem fioselecionar figuras cujo nome seja de nível elevado para pronuncia;cantar musicas com rimas dificultosas...Data ...../....../...... - Criar o momento da história (que envolvamanimais),onde as crianças imitem as vozes dos animais.Data ...../....../...... - Favorecer para que as criança tenham o seumomento de falar sobre o tema suas experiências com relação aele.Data ...../....../...... - Favorecer para que as crianças observemcenas(com fantoche de dedo e varinhas) relacionadas ao tema e asinterpretem, contando suas próprias histórias.
  5. 5. PLANEJAMENTO: FAUNA E FLORA SÉRIE: BERÇARIO E MATERNALLinguagem escritaData ...../....../...... - Observar a escrita da professora emvários contextos (livre) simone_drumond@hotmail.com Simone Helen DrumondData ...../....../...... - Observar a escrita do nome próprio edos colegas;Data ...../....../...... - Realizar pinturas e desenhos de cenasque envolvam o tema.Data ...../....../...... - Produção livre de desenhos, produçõesdirigidas desenhos relacionados ao tema.Data ...../....../...... - Realizar pinturas e desenhos de cenasque envolvam o tema.
  6. 6. PLANEJAMENTO: FAUNA E FLORA SÉRIE: BERÇARIO E MATERNALCiências Naturais e Ciências SociaisData ...../....../...... - Movimento dos animais. simone_drumond@hotmail.comData ...../....../...... - AlimentaçãoData ...../....../...... - Moradia natural (selvagens) e ao lado dos Simone Helen Drumondhomens (domésticos).Data ...../....../...... - Animais que vivem na terra, na água e quevoam.Data ...../....../...... - Conhecimento das características dosvegetais Tipos: terrestres, áreas, aquáticos.Data ...../....../...... - Partes: caule, flor, fruto folha.Data ...../....../...... - Reprodução: muda e sementes.Data ...../....../...... - Ciclo da vida vegetal: nascimento crescimentoreprodução e morte.Data ...../....../...... - Necessidades vitais do vegetal. (ar, sol, água,boa terra e cuidado humano)
  7. 7. PLANEJAMENTO: FAUNA E FLORA SÉRIE: BERÇARIO E MATERNALMatemáticaData ...../....../...... - Realização de contagem livre dos números de 0 a 9Data ...../....../...... - Contextualizar os números. Os números no dia a simone_drumond@hotmail.comdia: onde vejo para que uso?Data ...../....../...... - Explorar direcionando as cores. Simone Helen DrumondData ...../....../...... - Classificação (separar): cor e a quantidade pedidapela professora, concretamente e na escrita.Data ...../....../...... - Correspondência um a um: relacionar número àquantidade;Data ...../....../...... - Agrupamento (juntar): a quantidade pedida pelaprofessora, concretamente e na escrita.Data ...../....../...... - Seriação (o ato de organizar obedecendo a umaordem ou uma seqüência) : escrever na seqüência os númerosestudados; ordene na seqüência as cores ou os objetos pedidos.Data ...../....../...... - Correspondência um a um: relacionar numero aquantidade.Data ...../....../...... - Seqüência: de brinquedos quanto a forma e cores..

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