SlideShare uma empresa Scribd logo

Dia da Bandeira apostila

•
•
SimoneHelenDrumond
SimoneHelenDrumond
Educação
1 de 39
APOSTILA 19 DE NOVEMBRO DIA DA BANDEIRA Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com simone_drumond@hotmail.com - (92) 8808-2372 / 8813-9525
DIA DA BANDEIRA As crianças já conseguem identificar a Bandeira do Brasil nos lugares por onde passam. Entre seus primeiros rabiscos, figura a imagem deste símbolo nacional tão adorado pelos pequenos. No dia 19 de Novembro, portanto, há que se comemorar o Dia da Bandeira. De uma forma bastante especial. Afinal, este dia é uma ocasião para falar sobre o respeito que precisamos ter por nossa Pátria, a data possibilita importantes estudos, como das cores e formas geométricas. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
DIA DA BANDEIRA Objetivos Específicos: Ampliar seus conhecimentos sobre o assunto. Trabalhar a questão da diversidade diariamente em sala de aulas. Construir identidades raciais e de gêneros positivos. Estimular o respeito às diferenças. Compreender que cada pessoa seja ela como for, ocupa seu espaço e tem seu papel na sociedade. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA Período de ......./......./........ a ......../........./......... Professora (as): ......................................................................... .................................................................................................... PLANEJAMENTO DIARIO ATIVIDADES DE ROTINA ESCOLAR I ( ) Rodinha ( ) Oração da criança ( ) Conversa informal ( ) Novidades do dia ( ) Exploração dos cartazes da classe ( ) Musica e movimento ( ) Ficha dos nomes ( ) Trabalhando com os crachás ( ) Hábitos de Boa Educação ( ) Brincadeiras cantadas ( ) Outros .............................................................................. ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA Período de ......./......./........ a ......../........./......... Professora (as): ......................................................................... .................................................................................................... PLANEJAMENTO DIARIO LUDICIDADE ( ) Brinquedos afetivos ( ) Brinquedos educativos sobre as formas geométricas e cores ( ) Modelagem ( ) Dedoches ( ) Dia do brinquedo preferido ( ) Brinquedos de encaixe ( ) Parque Móvel(parquinho) ( ) Fantoches ( ) Boliche das formas e cores ( ) Jogos de atenção e concentração envolvendo as formas geométricas e cores ( ) Atividades com bolas ( ) Outros .............................................................................. ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA Período de ......./......./........ a ......../........./......... Professora (as): ......................................................................... .................................................................................................... PLANEJAMENTO DIARIO ATIVIDADESDE ROTINA ESCOLAR II ( ) Lanche ( ) Hábitos de higiene ( ) Hora do descanso ( ) Escovação ( ) Banheiro ( ) Outros ............................................................................. ................................................................................................ Hora do conto Tema:....................................................................................... ................................................................................................ ( ) Histórias com livros ( ) Histórias com fantoches ( ) Histórias com dedoches ( ) História muda ( ) Livros digitais ( ) Histórias com leituras de imagens ( ) Outros ............................................................................. ................................................................................................ ................................................................................................ Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA Período de ......./......./........ a ......../........./......... Professora (as): ......................................................................... .................................................................................................... PLANEJAMENTO DIARIO CINEMINHA ESCOLAR Filme........................................................................................ ................................................................................................ Objetivo do filme..................................................................... ................................................................................................ ( ) Outros aspectos relevantes ao filme ............................... ................................................................................................ ............................................................................................... ............................................................................................... HORA DO CONTO Tema:....................................................................................... ................................................................................................ ( ) Histórias com livros ( ) Histórias com fantoches ( ) Histórias com dedoches ( ) História muda ( ) Livros digitais ( ) Histórias com leituras de imagens ( ) Outros ............................................................................. ................................................................................................ ................................................................................................ Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA Período de ......./......./........ a ......../........./......... Professora (as): ......................................................................... .................................................................................................... PLANEJAMENTO DIARIO ATIVIDADES EXTRACLASSE ( ) Recreação no pátio ( ) Biblioteca Móvel ( ) Recreação no salão ( ) Outros aspectos relevantes ao filme ............................... ................................................................................................ ............................................................................................... ............................................................................................... DEVER DE CASA ( ) Dever de casa .................................................................. ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ( ) Bilhetinhos ................................. ...................................... ................................................................................................ ................................................................................................ ( ) Observações ..................................................................... ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA Período de ......./......./........ a ......../........./......... Professora (as): ......................................................................... .................................................................................................... CONTEÚDO PROCEDIMENTO METODOLOGICO 1. Trabalhar a Bandeira brasileira. Explore formas e cores, além de sua importância e respeito. Data ....../...../...... 2. Atividades gráficas (valendo-se das cores e formas da Bandeira Brasileira). CONTEÚDO 3. HORA CIVICA ESCOLAR Promova uma HORA CÍVICA especial em sua BANDEIRA escola, com apresentação da Bandeira (desfile), DO canção do Hino Nacional, apresentação dos BRASIL trabalhos com a Bandeira Nacional. 4. Concurso Bandeira do Brasil. Promova em sua escola um concurso de painéis, onde a Bandeira seja melhor retratada, a partir de material reciclado. Exemplo: 1.Bandeira confeccionada de copinhos descartáveis (tamanho café). 2. Bandeira confeccionada com papelão pintado. 3. Bandeira de garrafas pet (colocar dentro das garrafas papel colorido com as cores do verde, amarelo, azul e branco). Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA Período de ......./......./........ a ......../........./......... Professora (as): ......................................................................... .................................................................................................... CONTEÚDO PROCEDIMENTO METODOLOGICO Data ....../...../...... CONTEÚDO Data ....../...../...... CONTEÚDO Data ....../...../...... CONTEÚDO Data ....../...../...... CONTEÚDO Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA Período de ......./......./........ a ......../........./......... Professora (as): ......................................................................... .................................................................................................... CONTEÚDO PROCEDIMENTO METODOLOGICO Data ....../...../...... CONTEÚDO Data ....../...../...... CONTEÚDO Data ....../...../...... CONTEÚDO Data ....../...../...... CONTEÚDO Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA PARA COLORIR E ENFEITAR COM CAPRICHO! Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA PARA COLORIR E ENFEITAR COM CAPRICHO! Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA PARA COLORIR E ENFEITAR COM CAPRICHO! Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA PARA COLORIR E ENFEITAR COM CAPRICHO! Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA PARA COLORIR E ENFEITAR COM CAPRICHO! Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA PARA COLORIR E ENFEITAR COM CAPRICHO! Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA PARA COLORIR E ENFEITAR COM CAPRICHO! Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA PARA COLORIR E ENFEITAR COM CAPRICHO! Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA PARA COLORIR E ENFEITAR COM CAPRICHO! Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA PINTE AS LETRAS DA PALAVRA BANDEIRA! Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA LEIA! Avaliação da leitura: ( ) Precisa estudar um pouco mais a letrinha Bb. Próxima leitura ........./........./........ ( ) Parabéns, você deu um show na leitura! ( ) Outras observações ...................................................... ............................................................................................... ............................................................................................... Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA LEIA! PARA COLORIR! Avaliação da leitura: ( ) Precisa estudar um pouco mais a letrinha Bb. Próxima leitura ........./........./........ ( ) Parabéns, você deu um show na leitura! ( ) Outras observações ...................................................... ............................................................................................... ............................................................................................... Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA LEIA! PARA COLORIR! Avaliação da leitura: ( ) Precisa estudar um pouco mais a letrinha Bb. Próxima leitura ........./........./........ ( ) Parabéns, você deu um show na leitura! ( ) Outras observações ...................................................... ............................................................................................... ............................................................................................... Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA LEIA! PARA COLORIR! BA - BE – BI – BO - BU - BÃO COPIE: BA ......... ......... .......... ......... BE ......... ......... .......... ......... BI ......... ......... .......... ......... BO ......... ......... .......... ......... BU ......... ......... .......... ......... BÃO ......... ......... .......... ......... Avaliação da leitura: ( ) Precisa estudar um pouco mais a família silábica Bb. Próxima leitura ........./........./........ ( ) Parabéns, você deu um show na leitura! ( ) Outras observações ...................................................... ............................................................................................... ............................................................................................... Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA LEIA! PARA COLORIR! BA - BE – BI – BO - BU - BÃO Avaliação da leitura: ( ) Precisa estudar um pouco mais. Próxima leitura ........./........./........ ( ) Parabéns, você deu um show na leitura! ( ) Outras observações ...................................................... ............................................................................................... ............................................................................................... Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA ARTE DE FAZER ARTE Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA ARTE DE FAZER ARTE FONTE: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/bandeira.html Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA ARTE DE FAZER ARTE FONTE: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/bandeira.html Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA ARTE DE FAZER ARTE FONTE: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/bandeira.html Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA ARTE DE FAZER ARTE FONTE: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/bandeira.html Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA ARTE DE FAZER ARTE FONTE: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/bandeira.html ATIVIDADE COM CAIXA DE FOSFORO. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA ARTE DE FAZER ARTE FONTE: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/bandeira.html ENFEITE DE TETO. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA ARTE DE FAZER ARTE FONTE: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/bandeira.html TRABALHANDO COM AS CORES E FORMAS. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA ARTE DE FAZER ARTE FONTE: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/bandeira.html TRABALHANDO COM AS CORES E FORMAS NA ESPONJA. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA ARTE DE FAZER ARTE FONTE: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/bandeira.html QUEBRA-CABEÇA. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA ARTE DE FAZER ARTE FONTE: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/bandeira.html GRAVATA. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA Período de ......./......./........ a ......../........./......... Professora (as): ......................................................................... .................................................................................................... AVALIAÇÃO ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Observação ( ) Procedimento coeso infantil das atividades. ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Perguntas e respostas ( ) Co-autoria infantil das atividades . ( ) Participação ( ) Outras aspectos a serem avaliados _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com

Recomendados

Modelo de parecer descritivo
Modelo de parecer descritivoModelo de parecer descritivo
Modelo de parecer descritivoSimoneHelenDrumond
 
Apostila do 1° ano 5° ano 2011
Apostila do 1° ano 5° ano 2011Apostila do 1° ano 5° ano 2011
Apostila do 1° ano 5° ano 2011Adriana Mello
 
Apostila de portadores de texto. gêneros textuais(1)
Apostila de portadores de texto. gêneros textuais(1)Apostila de portadores de texto. gêneros textuais(1)
Apostila de portadores de texto. gêneros textuais(1)Jairtes Lima
 
Planejamento 4º ano
Planejamento 4º anoPlanejamento 4º ano
Planejamento 4º anosilvinha331
 
Pareceres do 1º ano 2º semestre
Pareceres do 1º ano 2º semestrePareceres do 1º ano 2º semestre
Pareceres do 1º ano 2º semestreAraceli Kleemann
 
229 autismo e educação um dialogo informativo sobre a rotina do autista
229 autismo e educação um dialogo informativo sobre a rotina do autista229 autismo e educação um dialogo informativo sobre a rotina do autista
229 autismo e educação um dialogo informativo sobre a rotina do autistaSimoneHelenDrumond
 
Sequencia didática sistema monetario 3 ano a 2016
Sequencia didática sistema monetario 3 ano a 2016Sequencia didática sistema monetario 3 ano a 2016
Sequencia didática sistema monetario 3 ano a 2016Prefeitura de Cianorte
 
Sequência didática a casa e seu dono (1)
Sequência didática a casa e seu dono (1)Sequência didática a casa e seu dono (1)
Sequência didática a casa e seu dono (1)Edna Lúcia Lopes Fernandes
 

Recomendados

Modelo de parecer descritivo
Modelo de parecer descritivoModelo de parecer descritivo
Modelo de parecer descritivoSimoneHelenDrumond
 
Apostila do 1° ano 5° ano 2011
Apostila do 1° ano 5° ano 2011Apostila do 1° ano 5° ano 2011
Apostila do 1° ano 5° ano 2011Adriana Mello
 
Apostila de portadores de texto. gêneros textuais(1)
Apostila de portadores de texto. gêneros textuais(1)Apostila de portadores de texto. gêneros textuais(1)
Apostila de portadores de texto. gêneros textuais(1)Jairtes Lima
 
Planejamento 4º ano
Planejamento 4º anoPlanejamento 4º ano
Planejamento 4º anosilvinha331
 
Pareceres do 1º ano 2º semestre
Pareceres do 1º ano 2º semestrePareceres do 1º ano 2º semestre
Pareceres do 1º ano 2º semestreAraceli Kleemann
 
229 autismo e educação um dialogo informativo sobre a rotina do autista
229 autismo e educação um dialogo informativo sobre a rotina do autista229 autismo e educação um dialogo informativo sobre a rotina do autista
229 autismo e educação um dialogo informativo sobre a rotina do autistaSimoneHelenDrumond
 
Sequencia didática sistema monetario 3 ano a 2016
Sequencia didática sistema monetario 3 ano a 2016Sequencia didática sistema monetario 3 ano a 2016
Sequencia didática sistema monetario 3 ano a 2016Prefeitura de Cianorte
 
Sequência didática a casa e seu dono (1)
Sequência didática a casa e seu dono (1)Sequência didática a casa e seu dono (1)
Sequência didática a casa e seu dono (1)Edna Lúcia Lopes Fernandes
 
Sequência Didática PARLENDA
Sequência Didática PARLENDASequência Didática PARLENDA
Sequência Didática PARLENDAEleúzia Lins Silva
 
Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1SimoneHelenDrumond
 
Modelos de relatórios de alunos simone helen drumond
Modelos de relatórios de alunos simone helen drumondModelos de relatórios de alunos simone helen drumond
Modelos de relatórios de alunos simone helen drumondSimoneHelenDrumond
 
Sequência didática: O Leão e o Ratinho
Sequência didática: O Leão e o RatinhoSequência didática: O Leão e o Ratinho
Sequência didática: O Leão e o RatinhoShirley Lauria
 
Ficha descritiva 1 ano 2 trimestre
Ficha descritiva 1 ano 2 trimestreFicha descritiva 1 ano 2 trimestre
Ficha descritiva 1 ano 2 trimestreNaysa Taboada
 
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1SimoneHelenDrumond
 
Plano aula matematica
Plano aula matematicaPlano aula matematica
Plano aula matematicaivanetesantos
 
Simulado prova-brasil- 2º ano
Simulado prova-brasil- 2º ano Simulado prova-brasil- 2º ano
Simulado prova-brasil- 2º ano Mara Sueli
 
Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...
Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...
Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...Mary Alvarenga
 
Conteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamental
Conteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamentalConteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamental
Conteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamentaljosivaldopassos
 
Ficha descritiva 1 ano 1 trimestre
Ficha descritiva 1 ano 1 trimestreFicha descritiva 1 ano 1 trimestre
Ficha descritiva 1 ano 1 trimestreNaysa Taboada
 
Pipoca silabas para impressao
Pipoca silabas para impressaoPipoca silabas para impressao
Pipoca silabas para impressaoAna Feitoza
 
Grupos sociais p1
Grupos sociais p1Grupos sociais p1
Grupos sociais p1Stella Santana
 
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º ano
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º anoSEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º ano
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º anoIolanda Sá
 
Ficha de avaliação
Ficha de avaliaçãoFicha de avaliação
Ficha de avaliaçãoIsa ...
 
Sugestões de palavras e expressões para o uso em relatórios
Sugestões de palavras e expressões para o uso em relatóriosSugestões de palavras e expressões para o uso em relatórios
Sugestões de palavras e expressões para o uso em relatóriosELIANE GARCIA
 
Atividades sobre desmatamento_ciência
Atividades sobre desmatamento_ciênciaAtividades sobre desmatamento_ciência
Atividades sobre desmatamento_ciênciaIsa ...
 
Parecer escolar de uma aluna reprovada
Parecer escolar de uma aluna reprovadaParecer escolar de uma aluna reprovada
Parecer escolar de uma aluna reprovadaSimoneHelenDrumond
 
Parecer de uma aluno com dificuldade em matemática
Parecer de uma aluno com dificuldade em matemáticaParecer de uma aluno com dificuldade em matemática
Parecer de uma aluno com dificuldade em matemáticaSimoneHelenDrumond
 
1º ano atividade com quadrinhos
1º ano atividade com quadrinhos1º ano atividade com quadrinhos
1º ano atividade com quadrinhosladydanasoares
 
Projeto Dengue
Projeto Dengue Projeto Dengue
Projeto Dengue Pedagoga Claudia Oliveira Andrade
 
Pnaic caderno 3
Pnaic caderno 3 Pnaic caderno 3
Pnaic caderno 3 Daniela Menezes
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1SimoneHelenDrumond
 
Modelos de relatórios de alunos simone helen drumond
Modelos de relatórios de alunos simone helen drumondModelos de relatórios de alunos simone helen drumond
Modelos de relatórios de alunos simone helen drumondSimoneHelenDrumond
 
Sequência didática: O Leão e o Ratinho
Sequência didática: O Leão e o RatinhoSequência didática: O Leão e o Ratinho
Sequência didática: O Leão e o RatinhoShirley Lauria
 
Ficha descritiva 1 ano 2 trimestre
Ficha descritiva 1 ano 2 trimestreFicha descritiva 1 ano 2 trimestre
Ficha descritiva 1 ano 2 trimestreNaysa Taboada
 
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1SimoneHelenDrumond
 
Plano aula matematica
Plano aula matematicaPlano aula matematica
Plano aula matematicaivanetesantos
 
Simulado prova-brasil- 2º ano
Simulado prova-brasil- 2º ano Simulado prova-brasil- 2º ano
Simulado prova-brasil- 2º ano Mara Sueli
 
Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...
Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...
Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...Mary Alvarenga
 
Conteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamental
Conteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamentalConteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamental
Conteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamentaljosivaldopassos
 
Ficha descritiva 1 ano 1 trimestre
Ficha descritiva 1 ano 1 trimestreFicha descritiva 1 ano 1 trimestre
Ficha descritiva 1 ano 1 trimestreNaysa Taboada
 
Pipoca silabas para impressao
Pipoca silabas para impressaoPipoca silabas para impressao
Pipoca silabas para impressaoAna Feitoza
 
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º ano
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º anoSEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º ano
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º anoIolanda Sá
 
Ficha de avaliação
Ficha de avaliaçãoFicha de avaliação
Ficha de avaliaçãoIsa ...
 
Sugestões de palavras e expressões para o uso em relatórios
Sugestões de palavras e expressões para o uso em relatóriosSugestões de palavras e expressões para o uso em relatórios
Sugestões de palavras e expressões para o uso em relatóriosELIANE GARCIA
 
Atividades sobre desmatamento_ciência
Atividades sobre desmatamento_ciênciaAtividades sobre desmatamento_ciência
Atividades sobre desmatamento_ciênciaIsa ...
 
Parecer escolar de uma aluna reprovada
Parecer escolar de uma aluna reprovadaParecer escolar de uma aluna reprovada
Parecer escolar de uma aluna reprovadaSimoneHelenDrumond
 
Parecer de uma aluno com dificuldade em matemática
Parecer de uma aluno com dificuldade em matemáticaParecer de uma aluno com dificuldade em matemática
Parecer de uma aluno com dificuldade em matemáticaSimoneHelenDrumond
 
1º ano atividade com quadrinhos
1º ano atividade com quadrinhos1º ano atividade com quadrinhos
1º ano atividade com quadrinhosladydanasoares
 

Mais procurados (20)

Sequência Didática PARLENDA
Sequência Didática PARLENDASequência Didática PARLENDA
Sequência Didática PARLENDA
 
Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1
 
Modelos de relatórios de alunos simone helen drumond
Modelos de relatórios de alunos simone helen drumondModelos de relatórios de alunos simone helen drumond
Modelos de relatórios de alunos simone helen drumond
 
Sequência didática: O Leão e o Ratinho
Sequência didática: O Leão e o RatinhoSequência didática: O Leão e o Ratinho
Sequência didática: O Leão e o Ratinho
 
Ficha descritiva 1 ano 2 trimestre
Ficha descritiva 1 ano 2 trimestreFicha descritiva 1 ano 2 trimestre
Ficha descritiva 1 ano 2 trimestre
 
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1
 
Plano aula matematica
Plano aula matematicaPlano aula matematica
Plano aula matematica
 
Simulado prova-brasil- 2º ano
Simulado prova-brasil- 2º ano Simulado prova-brasil- 2º ano
Simulado prova-brasil- 2º ano
 
Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...
Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...
Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...
 
Conteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamental
Conteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamentalConteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamental
Conteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamental
 
Ficha descritiva 1 ano 1 trimestre
Ficha descritiva 1 ano 1 trimestreFicha descritiva 1 ano 1 trimestre
Ficha descritiva 1 ano 1 trimestre
 
Pipoca silabas para impressao
Pipoca silabas para impressaoPipoca silabas para impressao
Pipoca silabas para impressao
 
Grupos sociais p1
Grupos sociais p1Grupos sociais p1
Grupos sociais p1
 
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º ano
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º anoSEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º ano
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º ano
 
Ficha de avaliação
Ficha de avaliaçãoFicha de avaliação
Ficha de avaliação
 
Sugestões de palavras e expressões para o uso em relatórios
Sugestões de palavras e expressões para o uso em relatóriosSugestões de palavras e expressões para o uso em relatórios
Sugestões de palavras e expressões para o uso em relatórios
 
Atividades sobre desmatamento_ciência
Atividades sobre desmatamento_ciênciaAtividades sobre desmatamento_ciência
Atividades sobre desmatamento_ciência
 
Parecer escolar de uma aluna reprovada
Parecer escolar de uma aluna reprovadaParecer escolar de uma aluna reprovada
Parecer escolar de uma aluna reprovada
 
Parecer de uma aluno com dificuldade em matemática
Parecer de uma aluno com dificuldade em matemáticaParecer de uma aluno com dificuldade em matemática
Parecer de uma aluno com dificuldade em matemática
 
1º ano atividade com quadrinhos
1º ano atividade com quadrinhos1º ano atividade com quadrinhos
1º ano atividade com quadrinhos
 

Destaque

Manual de estágio_supervisionado
Manual de estágio_supervisionadoManual de estágio_supervisionado
Manual de estágio_supervisionadoADRIANA BECKER
 
Apresentação: Proposta para uma Ouvidoria Popular e Cidadã
Apresentação: Proposta para uma Ouvidoria Popular e CidadãApresentação: Proposta para uma Ouvidoria Popular e Cidadã
Apresentação: Proposta para uma Ouvidoria Popular e CidadãYoná Valentim
 
Nossos simbolos patrios, bandeira e hinos nacional e a bandeira 851kb
Nossos simbolos patrios, bandeira e hinos nacional e a bandeira 851kbNossos simbolos patrios, bandeira e hinos nacional e a bandeira 851kb
Nossos simbolos patrios, bandeira e hinos nacional e a bandeira 851kbG. Gomes
 
Projeto anual sobre o conciencia negra
Projeto anual sobre o conciencia negraProjeto anual sobre o conciencia negra
Projeto anual sobre o conciencia negraRodrigo Vicente
 
Plano aula flávia
Plano aula fláviaPlano aula flávia
Plano aula fláviaCirla Amaral
 
Atividade sobre o trânsito para o 2º ano
Atividade sobre o trânsito para o 2º anoAtividade sobre o trânsito para o 2º ano
Atividade sobre o trânsito para o 2º anoAline Dantas
 
Projeto estágio séries iniciais set-2014
Projeto estágio séries iniciais set-2014Projeto estágio séries iniciais set-2014
Projeto estágio séries iniciais set-2014Solange Coutinho
 
Dia Bandeira
Dia BandeiraDia Bandeira
Dia Bandeirasintian
 
Avaliação de educação fisica 9 ano
Avaliação de educação fisica 9 anoAvaliação de educação fisica 9 ano
Avaliação de educação fisica 9 anoEldi Cardoso
 
Como fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumond
Como fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumondComo fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumond
Como fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumondSimoneHelenDrumond
 
MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA
MENINA BONITA DO LAÇO DE FITAMENINA BONITA DO LAÇO DE FITA
MENINA BONITA DO LAÇO DE FITAsecretaria
 
Perguntas da gincana para o 2º e 4º ano pdf
Perguntas da gincana para o 2º e 4º ano pdfPerguntas da gincana para o 2º e 4º ano pdf
Perguntas da gincana para o 2º e 4º ano pdfAndré Moraes
 
Tipos de migrações
Tipos de migraçõesTipos de migrações
Tipos de migrações8ºC
 
Conhecimentos Gerais 6º ano
Conhecimentos Gerais 6º anoConhecimentos Gerais 6º ano
Conhecimentos Gerais 6º anoPaulo Sérgio
 

Destaque (20)

Projeto Dengue
Projeto Dengue Projeto Dengue
Projeto Dengue
 
Pnaic caderno 3
Pnaic caderno 3 Pnaic caderno 3
Pnaic caderno 3
 
Planos de aula
Planos de aulaPlanos de aula
Planos de aula
 
Manual de estágio_supervisionado
Manual de estágio_supervisionadoManual de estágio_supervisionado
Manual de estágio_supervisionado
 
Aprendendo a ser cidadão
Aprendendo a ser cidadãoAprendendo a ser cidadão
Aprendendo a ser cidadão
 
Apresentação: Proposta para uma Ouvidoria Popular e Cidadã
Apresentação: Proposta para uma Ouvidoria Popular e CidadãApresentação: Proposta para uma Ouvidoria Popular e Cidadã
Apresentação: Proposta para uma Ouvidoria Popular e Cidadã
 
Nossos simbolos patrios, bandeira e hinos nacional e a bandeira 851kb
Nossos simbolos patrios, bandeira e hinos nacional e a bandeira 851kbNossos simbolos patrios, bandeira e hinos nacional e a bandeira 851kb
Nossos simbolos patrios, bandeira e hinos nacional e a bandeira 851kb
 
Professora Djenane
Professora DjenaneProfessora Djenane
Professora Djenane
 
Portfólio do Projeto Copa do Mundo
Portfólio do Projeto Copa do MundoPortfólio do Projeto Copa do Mundo
Portfólio do Projeto Copa do Mundo
 
Projeto anual sobre o conciencia negra
Projeto anual sobre o conciencia negraProjeto anual sobre o conciencia negra
Projeto anual sobre o conciencia negra
 
Plano aula flávia
Plano aula fláviaPlano aula flávia
Plano aula flávia
 
Atividade sobre o trânsito para o 2º ano
Atividade sobre o trânsito para o 2º anoAtividade sobre o trânsito para o 2º ano
Atividade sobre o trânsito para o 2º ano
 
Projeto estágio séries iniciais set-2014
Projeto estágio séries iniciais set-2014Projeto estágio séries iniciais set-2014
Projeto estágio séries iniciais set-2014
 
Dia Bandeira
Dia BandeiraDia Bandeira
Dia Bandeira
 
Avaliação de educação fisica 9 ano
Avaliação de educação fisica 9 anoAvaliação de educação fisica 9 ano
Avaliação de educação fisica 9 ano
 
Como fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumond
Como fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumondComo fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumond
Como fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumond
 
MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA
MENINA BONITA DO LAÇO DE FITAMENINA BONITA DO LAÇO DE FITA
MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA
 
Perguntas da gincana para o 2º e 4º ano pdf
Perguntas da gincana para o 2º e 4º ano pdfPerguntas da gincana para o 2º e 4º ano pdf
Perguntas da gincana para o 2º e 4º ano pdf
 
Tipos de migrações
Tipos de migraçõesTipos de migrações
Tipos de migrações
 
Conhecimentos Gerais 6º ano
Conhecimentos Gerais 6º anoConhecimentos Gerais 6º ano
Conhecimentos Gerais 6º ano
 

Semelhante a Dia da Bandeira apostila

Participação cidadã no meio rural - análise dos conselhos municipais do Proje...
Participação cidadã no meio rural - análise dos conselhos municipais do Proje...Participação cidadã no meio rural - análise dos conselhos municipais do Proje...
Participação cidadã no meio rural - análise dos conselhos municipais do Proje...Fernando Fischer
 
Manual de especialidades_completo
Manual de especialidades_completoManual de especialidades_completo
Manual de especialidades_completobobigic
 
Manual Memória Arte e Sucata, dedicado aos familiares e cuidadores dos portad...
Manual Memória Arte e Sucata, dedicado aos familiares e cuidadores dos portad...Manual Memória Arte e Sucata, dedicado aos familiares e cuidadores dos portad...
Manual Memória Arte e Sucata, dedicado aos familiares e cuidadores dos portad...Oracy Filho
 
Educação infantil
Educação infantilEducação infantil
Educação infantilMaria Vieira
 
Educação infantil
Educação infantilEducação infantil
Educação infantilMaria Vieira
 
Manual operacional de educação integral
Manual operacional de educação integralManual operacional de educação integral
Manual operacional de educação integralclaricewilcackpires
 
Instituto de Música Hermeto Pascoal
Instituto de Música Hermeto PascoalInstituto de Música Hermeto Pascoal
Instituto de Música Hermeto PascoalFelipe Pizarro
 
Apostila 2 Teoria da Probabilidade.pdf
Apostila 2 Teoria da Probabilidade.pdfApostila 2 Teoria da Probabilidade.pdf
Apostila 2 Teoria da Probabilidade.pdfMelk Borretti
 
Manual didático: Serie - Probabilidade.pdf
Manual didático: Serie - Probabilidade.pdfManual didático: Serie - Probabilidade.pdf
Manual didático: Serie - Probabilidade.pdfSlideMozEstuda
 
Mapeamento de solucoes_ab
Mapeamento de solucoes_abMapeamento de solucoes_ab
Mapeamento de solucoes_abDaniel Kent
 
Currículo da Educação Básica
Currículo da Educação BásicaCurrículo da Educação Básica
Currículo da Educação Básicaprofandre
 
“Revolução dos Baldinhos: um modelo de gestão comunitária de resíduos orgânic...
“Revolução dos Baldinhos: um modelo de gestão comunitária de resíduos orgânic...“Revolução dos Baldinhos: um modelo de gestão comunitária de resíduos orgânic...
“Revolução dos Baldinhos: um modelo de gestão comunitária de resíduos orgânic...Cepagro
 
Relatório Fapesc
Relatório FapescRelatório Fapesc
Relatório FapescConfap
 
Manual geogebra 3.0
Manual geogebra 3.0Manual geogebra 3.0
Manual geogebra 3.0Franbfk
 
Manual geogebra 3.0
Manual geogebra 3.0Manual geogebra 3.0
Manual geogebra 3.0Franbfk
 

Semelhante a Dia da Bandeira apostila (20)

Plano marina silva
Plano marina silvaPlano marina silva
Plano marina silva
 
Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil (2013/2014)
Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil (2013/2014)Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil (2013/2014)
Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil (2013/2014)
 
Participação cidadã no meio rural - análise dos conselhos municipais do Proje...
Participação cidadã no meio rural - análise dos conselhos municipais do Proje...Participação cidadã no meio rural - análise dos conselhos municipais do Proje...
Participação cidadã no meio rural - análise dos conselhos municipais do Proje...
 
61650162 iniciacao-viagem-astral-lancellin-joao-nunes-maia
61650162 iniciacao-viagem-astral-lancellin-joao-nunes-maia61650162 iniciacao-viagem-astral-lancellin-joao-nunes-maia
61650162 iniciacao-viagem-astral-lancellin-joao-nunes-maia
 
Manual de especialidades_completo
Manual de especialidades_completoManual de especialidades_completo
Manual de especialidades_completo
 
115209761 manual-encontro-com-deus
115209761 manual-encontro-com-deus115209761 manual-encontro-com-deus
115209761 manual-encontro-com-deus
 
Manual Memória Arte e Sucata, dedicado aos familiares e cuidadores dos portad...
Manual Memória Arte e Sucata, dedicado aos familiares e cuidadores dos portad...Manual Memória Arte e Sucata, dedicado aos familiares e cuidadores dos portad...
Manual Memória Arte e Sucata, dedicado aos familiares e cuidadores dos portad...
 
Educação infantil
Educação infantilEducação infantil
Educação infantil
 
Educação infantil
Educação infantilEducação infantil
Educação infantil
 
Manual operacional de educação integral
Manual operacional de educação integralManual operacional de educação integral
Manual operacional de educação integral
 
Instituto de Música Hermeto Pascoal
Instituto de Música Hermeto PascoalInstituto de Música Hermeto Pascoal
Instituto de Música Hermeto Pascoal
 
Apostila 2 Teoria da Probabilidade.pdf
Apostila 2 Teoria da Probabilidade.pdfApostila 2 Teoria da Probabilidade.pdf
Apostila 2 Teoria da Probabilidade.pdf
 
Manual didático: Serie - Probabilidade.pdf
Manual didático: Serie - Probabilidade.pdfManual didático: Serie - Probabilidade.pdf
Manual didático: Serie - Probabilidade.pdf
 
Mapeamento de solucoes_ab
Mapeamento de solucoes_abMapeamento de solucoes_ab
Mapeamento de solucoes_ab
 
Currículo da Educação Básica
Currículo da Educação BásicaCurrículo da Educação Básica
Currículo da Educação Básica
 
“Revolução dos Baldinhos: um modelo de gestão comunitária de resíduos orgânic...
“Revolução dos Baldinhos: um modelo de gestão comunitária de resíduos orgânic...“Revolução dos Baldinhos: um modelo de gestão comunitária de resíduos orgânic...
“Revolução dos Baldinhos: um modelo de gestão comunitária de resíduos orgânic...
 
Manual de Acessibilidade Espacial Para Escolas
Manual de Acessibilidade Espacial Para EscolasManual de Acessibilidade Espacial Para Escolas
Manual de Acessibilidade Espacial Para Escolas
 
Relatório Fapesc
Relatório FapescRelatório Fapesc
Relatório Fapesc
 
Manual geogebra 3.0
Manual geogebra 3.0Manual geogebra 3.0
Manual geogebra 3.0
 
Manual geogebra 3.0
Manual geogebra 3.0Manual geogebra 3.0
Manual geogebra 3.0
 

Mais de SimoneHelenDrumond

BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdfBLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdfSimoneHelenDrumond
 
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdfATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdfARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdfARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdfARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdfSimoneHelenDrumond
 
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdfARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdfARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdfSimoneHelenDrumond
 
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdfArtigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdfARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdfARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdfSimoneHelenDrumond
 
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdfArtigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdfARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdfARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdfARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdfARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdfARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdfSimoneHelenDrumond
 

Mais de SimoneHelenDrumond (20)

BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdfBLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
 
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdfATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
 
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdfARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
 
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdfARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
 
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdfARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
 
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
 
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdfARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
 
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdfARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
 
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdfArtigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
 
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdfARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
 
ARTIGO TDAH.pdf
ARTIGO TDAH.pdfARTIGO TDAH.pdf
ARTIGO TDAH.pdf
 
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdfARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
 
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdfArtigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdf
 
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdfARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
 
ARTIGO 1 TDAH .pdf
ARTIGO 1 TDAH .pdfARTIGO 1 TDAH .pdf
ARTIGO 1 TDAH .pdf
 
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdfARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
 
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
 
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdfARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
 
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdfARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
 
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdfARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
 

Último

UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 anoandrealeitetorres
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Susana Stoffel
 
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoAtividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoMary Alvarenga
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundogeografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundonialb
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfAnaGonalves804156
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 

Último (20)

UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
 
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoAtividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundogeografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 

Dia da Bandeira apostila

  • 1. APOSTILA 19 DE NOVEMBRO DIA DA BANDEIRA Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com simone_drumond@hotmail.com - (92) 8808-2372 / 8813-9525
  • 2. DIA DA BANDEIRA As crianças já conseguem identificar a Bandeira do Brasil nos lugares por onde passam. Entre seus primeiros rabiscos, figura a imagem deste símbolo nacional tão adorado pelos pequenos. No dia 19 de Novembro, portanto, há que se comemorar o Dia da Bandeira. De uma forma bastante especial. Afinal, este dia é uma ocasião para falar sobre o respeito que precisamos ter por nossa Pátria, a data possibilita importantes estudos, como das cores e formas geométricas. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 3. DIA DA BANDEIRA Objetivos Específicos: Ampliar seus conhecimentos sobre o assunto. Trabalhar a questão da diversidade diariamente em sala de aulas. Construir identidades raciais e de gêneros positivos. Estimular o respeito às diferenças. Compreender que cada pessoa seja ela como for, ocupa seu espaço e tem seu papel na sociedade. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 4. 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA Período de ......./......./........ a ......../........./......... Professora (as): ......................................................................... .................................................................................................... PLANEJAMENTO DIARIO ATIVIDADES DE ROTINA ESCOLAR I ( ) Rodinha ( ) Oração da criança ( ) Conversa informal ( ) Novidades do dia ( ) Exploração dos cartazes da classe ( ) Musica e movimento ( ) Ficha dos nomes ( ) Trabalhando com os crachás ( ) Hábitos de Boa Educação ( ) Brincadeiras cantadas ( ) Outros .............................................................................. ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 5. 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA Período de ......./......./........ a ......../........./......... Professora (as): ......................................................................... .................................................................................................... PLANEJAMENTO DIARIO LUDICIDADE ( ) Brinquedos afetivos ( ) Brinquedos educativos sobre as formas geométricas e cores ( ) Modelagem ( ) Dedoches ( ) Dia do brinquedo preferido ( ) Brinquedos de encaixe ( ) Parque Móvel(parquinho) ( ) Fantoches ( ) Boliche das formas e cores ( ) Jogos de atenção e concentração envolvendo as formas geométricas e cores ( ) Atividades com bolas ( ) Outros .............................................................................. ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 6. 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA Período de ......./......./........ a ......../........./......... Professora (as): ......................................................................... .................................................................................................... PLANEJAMENTO DIARIO ATIVIDADESDE ROTINA ESCOLAR II ( ) Lanche ( ) Hábitos de higiene ( ) Hora do descanso ( ) Escovação ( ) Banheiro ( ) Outros ............................................................................. ................................................................................................ Hora do conto Tema:....................................................................................... ................................................................................................ ( ) Histórias com livros ( ) Histórias com fantoches ( ) Histórias com dedoches ( ) História muda ( ) Livros digitais ( ) Histórias com leituras de imagens ( ) Outros ............................................................................. ................................................................................................ ................................................................................................ Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 7. 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA Período de ......./......./........ a ......../........./......... Professora (as): ......................................................................... .................................................................................................... PLANEJAMENTO DIARIO CINEMINHA ESCOLAR Filme........................................................................................ ................................................................................................ Objetivo do filme..................................................................... ................................................................................................ ( ) Outros aspectos relevantes ao filme ............................... ................................................................................................ ............................................................................................... ............................................................................................... HORA DO CONTO Tema:....................................................................................... ................................................................................................ ( ) Histórias com livros ( ) Histórias com fantoches ( ) Histórias com dedoches ( ) História muda ( ) Livros digitais ( ) Histórias com leituras de imagens ( ) Outros ............................................................................. ................................................................................................ ................................................................................................ Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 8. 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA Período de ......./......./........ a ......../........./......... Professora (as): ......................................................................... .................................................................................................... PLANEJAMENTO DIARIO ATIVIDADES EXTRACLASSE ( ) Recreação no pátio ( ) Biblioteca Móvel ( ) Recreação no salão ( ) Outros aspectos relevantes ao filme ............................... ................................................................................................ ............................................................................................... ............................................................................................... DEVER DE CASA ( ) Dever de casa .................................................................. ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ( ) Bilhetinhos ................................. ...................................... ................................................................................................ ................................................................................................ ( ) Observações ..................................................................... ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 9. 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA Período de ......./......./........ a ......../........./......... Professora (as): ......................................................................... .................................................................................................... CONTEÚDO PROCEDIMENTO METODOLOGICO 1. Trabalhar a Bandeira brasileira. Explore formas e cores, além de sua importância e respeito. Data ....../...../...... 2. Atividades gráficas (valendo-se das cores e formas da Bandeira Brasileira). CONTEÚDO 3. HORA CIVICA ESCOLAR Promova uma HORA CÍVICA especial em sua BANDEIRA escola, com apresentação da Bandeira (desfile), DO canção do Hino Nacional, apresentação dos BRASIL trabalhos com a Bandeira Nacional. 4. Concurso Bandeira do Brasil. Promova em sua escola um concurso de painéis, onde a Bandeira seja melhor retratada, a partir de material reciclado. Exemplo: 1.Bandeira confeccionada de copinhos descartáveis (tamanho café). 2. Bandeira confeccionada com papelão pintado. 3. Bandeira de garrafas pet (colocar dentro das garrafas papel colorido com as cores do verde, amarelo, azul e branco). Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 10. 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA Período de ......./......./........ a ......../........./......... Professora (as): ......................................................................... .................................................................................................... CONTEÚDO PROCEDIMENTO METODOLOGICO Data ....../...../...... CONTEÚDO Data ....../...../...... CONTEÚDO Data ....../...../...... CONTEÚDO Data ....../...../...... CONTEÚDO Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 11. 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA Período de ......./......./........ a ......../........./......... Professora (as): ......................................................................... .................................................................................................... CONTEÚDO PROCEDIMENTO METODOLOGICO Data ....../...../...... CONTEÚDO Data ....../...../...... CONTEÚDO Data ....../...../...... CONTEÚDO Data ....../...../...... CONTEÚDO Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 12. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA PARA COLORIR E ENFEITAR COM CAPRICHO! Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 13. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA PARA COLORIR E ENFEITAR COM CAPRICHO! Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 14. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA PARA COLORIR E ENFEITAR COM CAPRICHO! Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 15. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA PARA COLORIR E ENFEITAR COM CAPRICHO! Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 16. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA PARA COLORIR E ENFEITAR COM CAPRICHO! Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 17. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA PARA COLORIR E ENFEITAR COM CAPRICHO! Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 18. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA PARA COLORIR E ENFEITAR COM CAPRICHO! Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 19. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA PARA COLORIR E ENFEITAR COM CAPRICHO! Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 20. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 21. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA PARA COLORIR E ENFEITAR COM CAPRICHO! Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 22. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA PINTE AS LETRAS DA PALAVRA BANDEIRA! Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 23. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA LEIA! Avaliação da leitura: ( ) Precisa estudar um pouco mais a letrinha Bb. Próxima leitura ........./........./........ ( ) Parabéns, você deu um show na leitura! ( ) Outras observações ...................................................... ............................................................................................... ............................................................................................... Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 24. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA LEIA! PARA COLORIR! Avaliação da leitura: ( ) Precisa estudar um pouco mais a letrinha Bb. Próxima leitura ........./........./........ ( ) Parabéns, você deu um show na leitura! ( ) Outras observações ...................................................... ............................................................................................... ............................................................................................... Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 25. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA LEIA! PARA COLORIR! Avaliação da leitura: ( ) Precisa estudar um pouco mais a letrinha Bb. Próxima leitura ........./........./........ ( ) Parabéns, você deu um show na leitura! ( ) Outras observações ...................................................... ............................................................................................... ............................................................................................... Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 26. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA LEIA! PARA COLORIR! BA - BE – BI – BO - BU - BÃO COPIE: BA ......... ......... .......... ......... BE ......... ......... .......... ......... BI ......... ......... .......... ......... BO ......... ......... .......... ......... BU ......... ......... .......... ......... BÃO ......... ......... .......... ......... Avaliação da leitura: ( ) Precisa estudar um pouco mais a família silábica Bb. Próxima leitura ........./........./........ ( ) Parabéns, você deu um show na leitura! ( ) Outras observações ...................................................... ............................................................................................... ............................................................................................... Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 27. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA LEIA! PARA COLORIR! BA - BE – BI – BO - BU - BÃO Avaliação da leitura: ( ) Precisa estudar um pouco mais. Próxima leitura ........./........./........ ( ) Parabéns, você deu um show na leitura! ( ) Outras observações ...................................................... ............................................................................................... ............................................................................................... Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 28. 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA ARTE DE FAZER ARTE Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 29. 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA ARTE DE FAZER ARTE FONTE: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/bandeira.html Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 30. 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA ARTE DE FAZER ARTE FONTE: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/bandeira.html Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 31. 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA ARTE DE FAZER ARTE FONTE: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/bandeira.html Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 32. 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA ARTE DE FAZER ARTE FONTE: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/bandeira.html Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 33. 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA ARTE DE FAZER ARTE FONTE: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/bandeira.html ATIVIDADE COM CAIXA DE FOSFORO. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 34. 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA ARTE DE FAZER ARTE FONTE: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/bandeira.html ENFEITE DE TETO. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 35. 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA ARTE DE FAZER ARTE FONTE: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/bandeira.html TRABALHANDO COM AS CORES E FORMAS. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 36. 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA ARTE DE FAZER ARTE FONTE: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/bandeira.html TRABALHANDO COM AS CORES E FORMAS NA ESPONJA. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 37. 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA ARTE DE FAZER ARTE FONTE: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/bandeira.html QUEBRA-CABEÇA. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 38. 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA ARTE DE FAZER ARTE FONTE: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/bandeira.html GRAVATA. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 39. 19 DE NOVEMBRO – DIA DA BANDEIRA Período de ......./......./........ a ......../........./......... Professora (as): ......................................................................... .................................................................................................... AVALIAÇÃO ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Observação ( ) Procedimento coeso infantil das atividades. ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Perguntas e respostas ( ) Co-autoria infantil das atividades . ( ) Participação ( ) Outras aspectos a serem avaliados _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com