Pedagogia 1 por simone helen drumond

3.137 visualizações

Publicada em

simone_drumond@hotmail.com

1 comentário
2 gostaram
Estatísticas
Notas
Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
3.137
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
2
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
31
Comentários
1
Gostaram
2
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Pedagogia 1 por simone helen drumond

  1. 1. Simone Helen Drumond simone_drumond@hotmail.com http://simonehelendrumond.blogspot.com (92) 8808-2372 / 8813-9525 meramente numa visão pragmática. performance conteudista eA educação para a
  2. 2. http://simonehelendrumond.blogspot.comSimone Helen Drumond simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525 O professor tem que entender todo um contexto, ou seja, onde a criança está inserida, qual o lugar desta criança na família, qual a realidade por ela vivida.
  3. 3. http://simonehelendrumond.blogspot.comSimone Helen Drumond simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525 Sem negar o verdadeiro papel da escola, que é o de ensinar e de conhecer, pretendo pensar um pouco mais em questões tais como: relações pedagógicas, socialização e respeito.
  4. 4. http://simonehelendrumond.blogspot.comSimone Helen Drumond simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525 Acredito que uma produção humana passa pelo diálogo e sua construção deve estar atrelada a um arcabouço de conhecimentos.
  5. 5. http://simonehelendrumond.blogspot.comSimone Helen Drumond simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525 Na escola o currículo também pode ser considerado como produtor de identidades e subjetividades; como lugar em que o global e o local se entrecruzam.
  6. 6. http://simonehelendrumond.blogspot.comSimone Helen Drumond simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525 A escola, atualmente, assume o papel paterno e materno, não apenas de ensinar conteúdos, mas de educar para a sociedade que, muitas vezes, exige um comportamento igualitário e linear, ainda estruturado dentro de um pensamento ditador e autoritário.
  7. 7. http://simonehelendrumond.blogspot.comSimone Helen Drumond simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525 A escola não passa, muitas vezes, de uma domesticadora de seres humanos e esquece que hoje os alunos têm muito mais voz do que antigamente, enquanto que o professor não se estruturou para essa nova realidade de aluno.
  8. 8. http://simonehelendrumond.blogspot.comSimone Helen Drumond simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525 A criança já possui uma socialização primária que é a família e, ao longo de seu desenvolvimento, a socialização secundária – ética e moral, gerando conflitos entre professor e aluno.
  9. 9. http://simonehelendrumond.blogspot.comSimone Helen Drumond simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525 Não devemos nunca nos esquecer que, ao longo dos anos, a profissão de professor foi sendo muito desvalorizada, seja na questão salarial, ou, até mesmo, no respeito a uma função de extrema importância que é a de que a própria educação brasileira foi deixada de lado.
  10. 10. Simone Helen Drumond simone_drumond@hotmail.com http://simonehelendrumond.blogspot.com (92) 8808-2372 / 8813-9525 é inato. ou seja, Nascemos professores,essa profissão
  11. 11. http://simonehelendrumond.blogspot.comSimone Helen Drumond simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525 Com freqüência discutem-se as questões de aprendizagem, do desenvolvimento e das relações humanas e sociais. Essas questões se referem ao desenvolvimento e aos aspectos afetivos e emocionais da aprendizagem e de suas técnicas didáticas implicadas no processo. Os temas abordados, muitas vezes, têm relação direta com a subjetividade que ocorre em sala de aula entre professor/aluno e aluno/aluno que ocorrem de maneira espontânea e sistemática.
  12. 12. http://simonehelendrumond.blogspot.comSimone Helen Drumond O processo de simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525 ensino–aprendizagem depende unicamente da relação aluno/conhecimento, ou seja, não se pensa que o não aprender do aluno muitas vezes está relacionado à empatia do dia-a-dia com o professor que se apresenta.
  13. 13. Simone Helen Drumond simone_drumond@hotmail.com http://simonehelendrumond.blogspot.com (92) 8808-2372 / 8813-9525 aluno mais longe. É necessária a intervenção do possibilidades e a ir a acreditar nas suasprofessor para levar o
  14. 14. http://simonehelendrumond.blogspot.comSimone Helen Drumond simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525 A função da educação é dar um passo à frente no papel transformador da escola e também entender a importância da formação do educador para essa nova pedagogia.
  15. 15. http://simonehelendrumond.blogspot.comSimone Helen Drumond simone_drumond@hotmail.com Faz-se necessário (92) 8808-2372 / 8813-9525 compreender a postura político - pedagógico do educador como profissional articulador de saberes e posturas, a partir do micro universo da sala de aula amplificando-os aos macros espaços sociais.

×