CONHECENDO O ALUNO  COM DEFICIÊNCIA     AUDITIVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA      Simone Helen Drumond            simone_drumond@ho...
DEFICIÊNCIA AUDITIVA                                                                Denomina-se     deficiência   auditiva...
CAUSAS                                                                 Pré-natais: hereditário, síndrome, fator familiar ...
CLASSIFICAÇÃO                                                                 Perda Leve: escuta qualquer som desde queSi...
Perda severa: escuta sons fortes.                                                                 Ex: latido do cachorro,...
Simone Helen Drumond     simone_drumond@hotmail.comhttp://simonehelendrumond.blogspot.com        (92) 8808-2372 / 8813-952...
É muito quieto no berço?                                                                Acorda com barulhos fortes?Simon...
Em crianças maiores é possível                                                                          observar          ...
Simone Helen Drumond     simone_drumond@hotmail.comhttp://simonehelendrumond.blogspot.com        (92) 8808-2372 / 8813-952...
Diagnóstico                                                                CriançasSimone Helen Drumond                  ...
Qualquer alteração auditiva,                                                                 na infância, pode ocasionarS...
As crianças que apresentam discreta                                                                 perda auditiva têm ca...
A compreensão da fala se torna                                                                 ainda mais difícil devido ...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Conhecendo o aluno com deficiência auditiva

1.543 visualizações

Publicada em

simone_drumond@hotmail.com
http://simonehelendrumond.blogspot.com

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
1.543
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
1
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
34
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Conhecendo o aluno com deficiência auditiva

  1. 1. CONHECENDO O ALUNO COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Simone Helen Drumond simone_drumond@hotmail.com http://simonehelendrumond.blogspot.com (92) 8808-2372 / 8813-9525
  2. 2. DEFICIÊNCIA AUDITIVA Denomina-se deficiência auditiva aSimone Helen Drumond diminuição da capacidade de percepção http://simonehelendrumond.blogspot.com normal dos sons, sendo considerado surdo o simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525 indivíduo cuja audição não é funcional na vida comum, e parcialmente surdo, aquela cuja audição, ainda que deficiente, é funcional com ou sem prótese auditiva. ATENÇÃO! O surdo não é mudo. Ele não fala, porque não ouve, assim sendo é errado chamá-lo de surdo-mudo.
  3. 3. CAUSAS  Pré-natais: hereditário, síndrome, fator familiar Não hereditário: alterações endócrinas,Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com bacterianas (sífilis), deficiência da nutrição simone_drumond@hotmail.com materna, diabetes, drogas e medicamentos, (92) 8808-2372 / 8813-9525 viróticas.  Peri-natal: anóxia, prematuridade, traumas do parto.  Pós-natal: drogas ototóxicas, infecções bacterianas (encefalite e meninge), traumas (crânio encefálico), virais (caxumba meningite e sarampo)
  4. 4. CLASSIFICAÇÃO  Perda Leve: escuta qualquer som desde queSimone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com esteja mais alto. simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525  Perda Moderada: numa conversação, pergunta “hem?”, e ao telefone não escuta com clareza, trocando muitas vezes a palavra ouvida com outra semelhante.  Perda Acentuada: já não escuta sons importantes do dia a dia. Ex: toque do telefone, campainha, televisão, etc..(necessita de apoio visual)
  5. 5. Perda severa: escuta sons fortes. Ex: latido do cachorro, avião,Simone Helen Drumond caminhão, serra elétrica, etc. (não http://simonehelendrumond.blogspot.com simone_drumond@hotmail.com escuta voz humana sem prótese (92) 8808-2372 / 8813-9525 auditiva) Perda Profunda: escuta apenas sons graves que transmitem vibração. Ex: helicóptero, avião e trovão.
  6. 6. Simone Helen Drumond simone_drumond@hotmail.comhttp://simonehelendrumond.blogspot.com (92) 8808-2372 / 8813-9525 auditivo no bebê Como suspeitar de problema
  7. 7. É muito quieto no berço? Acorda com barulhos fortes?Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com Assusta-se com barulhos repentinos? simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525 Percebe quando as portas batem? Olha quando é chamado? Escuta a campainha da porta e do telefone?
  8. 8. Em crianças maiores é possível observar  Olha muito para os lábios de quem fala?Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com  Tem dificuldade para compreender o que é simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525 dito?  Pede para repetir ou que se fale mais alto?  Fala muito “o quê?” ou “hã?”.  Fala muito alto ou excessivamente alto ou excessivamente baixo?  Aumenta o volume da televisão com freqüência?  Fica desligado no meio de um grupo? (sala de aula)
  9. 9. Simone Helen Drumond simone_drumond@hotmail.comhttp://simonehelendrumond.blogspot.com (92) 8808-2372 / 8813-9525 Em Idade Escolar
  10. 10. Diagnóstico CriançasSimone Helen Drumond que apresentam: http://simonehelendrumond.blogspot.com simone_drumond@hotmail.com desatenção, dificuldades de (92) 8808-2372 / 8813-9525 compreensão quando está distante do falante, desligamento, dificuldades específicas (ex. troca de letras) e problemas na aprendizagem, podem indicar sinais de perda auditiva.
  11. 11. Qualquer alteração auditiva, na infância, pode ocasionarSimone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com sérios prejuízos ao simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525 desenvolvimento. Se a criança não ouve bem, vai perceber os sons de forma distorcida. O que acarreta dificuldades na reprodução da fala e na assimilação da linguagem.
  12. 12. As crianças que apresentam discreta perda auditiva têm capacidade para ouvir o professor, porém não têmSimone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com consciência de haver perdido parte da simone_drumond@hotmail.com mensagem. (92) 8808-2372 / 8813-9525 Inicialmente essa criança pode ser considerada apática e pouco inteligente, mas quando identificada a perda auditiva e feitas as adaptações necessárias há uma melhora da percepção de linguagem.
  13. 13. A compreensão da fala se torna ainda mais difícil devido a distância entre o professor e oSimone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com aluno. simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525 Nas salas de aula, as condições acústicas não costumam ser favoráveis, somam-se o ruído externo e interno.A percepção da fala não é suficientemente clara somando-se os sons competitivos.

×