31 atividades motoras

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31 atividades motoras

  1. 1. ATIVIDADES MOTORAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
  2. 2. ATIVIDADES MOTORAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Objetivo reabilitar aspectos motores, perceptivos e cognitivos por meio de atividades pré-selecionadas e analisadas para promover o restabelecimento das funções lesadas ou deficitárias nas seguintes áreas: Motora - coordenação, força, amplitude articular, funcionalidade e destreza. Perceptiva - integração dos diversos aspectos sensoriais (tátil, gustativo, olfativo, visual e auditivo). As alterações peculiares a cada via sensitiva envolve fatores específicos que devem ser explorados e estimulados. Cognitiva - integração e maturação das funções percepto-motoras, enfocando a organização e interpretação adequada de todas as sensações que levam o indivíduo à independência e adaptação com o seu ambiente.
  3. 3. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Oba! Dia ...../....../.... Teremos atividades com tintas! CONTEÚDO: PINTURA A DEDO Essa é uma excelente atividade para estimular a criatividade. No decorrer da atividades explore as cores, as formas, as texturas e a criatividade. Fale o nome das cores! Deixe o educando autista interagir com os objetos de pintura. Continue a atividades mesmo que a perspectiva com tintas seja de arrastar a mão de um lado para outro. Mostre como se utiliza o recurso do desenho. Até que o processo se efetive, você terá uma coletânea de artes abstratas fantásticas. Vale a pena colocar na moldura alguns, pois assim você observará os avanços.
  4. 4. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN CONTEÚDO: PINTURA A DEDO Material: * Tinta para pintura a dedo; * Vasilhas e colheres; * Água, trapos e esponjas; * Papel 40 kg ou cartolina;
  5. 5. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN CONTEÚDO: PINTURA A DEDO Técnica: Molha-se o papel com esponja umedecida, colocando-se depois pequenos montes de tinta(uma só cor, de início, até o máximo de três: vermelho, amarelo e azul, que uma vez misturadas possibilitarão uma infinidade de variações cromáticas). Espalha-se com as duas mãos por toda a superfície do papel. Desenha-se com dedos, as unhas, mãos fechadas, cotovelos, antebraço etc. REFERENCIA: HTTP://WWW.ARTEEEDUCACAO.NET/
  6. 6. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN CONTEÚDO: PINTURA A DEDO A pintura a dedo é uma atividade préescolar muito benéfica para crianças autistas. Leve as crianças ao ar livre e coloque jornal sobre uma mesa ou no chão. Dê a criança uma cartolina grossa. Peça que elas molhem o dedo na tinta e criem desenhos no papel. Esta atividade é indicada para crianças com autismo leve e moderado. Crianças com autismo grave podem tentar comer a tinta. Compre tinta atóxica por precaução. REFERENCIA: HTTP://WWW.EHOW.COM.BR/
  7. 7. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN CONTEÚDO: PINTURA A DEDO Pintura com os dedos, tem o objetivo de trabalhar mobilidade dos dedos. HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
  8. 8. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM O FURADOR DIVERTIDO! Furador de papel (flores,estrelas,coração)- trabalhar fortalecimento muscular no dedo indicador depois realizar uma colagem com os desenhos. HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
  9. 9. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM O LABIRINTO DE BOLINHAS! Labirinto - colocar dentro saco ziploc com fita adesiva e gel de cabelo com bolinhas de gude.Trabalhar dedo indicador o caminho com a bolinha de gude. HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
  10. 10. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM MOEDINHAS NO COFRINHO! Colocar moedas dentro do cofrinho - trabalhar o dedo indicador e polegar. HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
  11. 11. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM ADESIVOS DIVERTIDOS! Colar os adesivos de bolinha dentro das bolinhas desenhadas no papel. HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
  12. 12. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM CEREAIS! Transferir os cereais(arroz,feijão,milho) de uma vasilha para potes de iogurte com colher sem deixar derramar.Pode brincar faz de conta/inventar uma receita e nomear os ingredientes e depois escolher os nomes das pessoas da família ou da escola para oferecer a comidinha. HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
  13. 13. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM BALDINHOS E AREIA! Brincadeira com areia- colocar com as mãozinhas a areia dentro do funil e balde. HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
  14. 14. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM LETRAS! Cartelas com as letras e colocar o pregador de roupa na letra representada.Trabalhar fortalecimento muscular dedo indicador e polegar. HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
  15. 15. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM TINTAS COLORIDAS! Escrever as letras com o dedo indicador - trabalhar os movimentos do dedo para sentido e direção correta das letras. HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
  16. 16. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM COLA COLORIDA! Escrever as letras do alfabeto com cola colorida e passar o dedo indicador em cima da letrinha.Pode confeccionar cartões com as letras com texturas diferentes(emborrachado,lixa,espuma) -Trabalhar a percepção tátil e os movimentos do dedo indicador preparação para escrita. Depois pode brincar com criança,falar uma palavra com a letra(associação). HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
  17. 17. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM PEGA OBJETOS! Pegar objetos pequenhos com palitinho de japonês ou de cabelo(colocar uma gominha para facilitar os movimentos abrir e fechar) e transferir os objetos para vasilha. HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
  18. 18. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM O JOGO DOS PINOS! Jogo de pinos ou Resta um Trabalhar os movimentos pinça fina indicador e polegar para encaixe dos pinos. HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
  19. 19. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM PEGA BOLINHAS! Pegar bolinhas de algodão com pegador de saladas o de macarrão e colocar dentro dos potes.Trabalhar o movimento abrir e fechar com movimentos do dedo indicador e polegar.Depois,a criança pode contar a quantidade de bolinhas no pote ou noção quantidade(muito/pouco). HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
  20. 20. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES DE COLORIR! Colorir o desenho dentro do limite no plano vertical -trabalhar fortalecimento muscular na parte ombro e braço. HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
  21. 21. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES DE ALINHAVO! Essa ideia de alinhavo, dá pras mamães fazerem em casa e contribuir para a coordenação motora fina de seus filhotes. Só precisa de uma escumadeira e um cadarço. (tudo mundo tem em casa) Além do mais o cabo da escumadeira pode facilitar. Hoje nos mercados existem umas escumadeiras de plástico (mais seguras...) e coloridas.... HTTPS://PT-BR.FACEBOOK.COM/ARQUIVOAUTISMO/

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