251 alfabeto movel

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AUTISMO E EDUCAÇÃO DE SIMONE HELEN DRUMOND

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251 alfabeto movel

  1. 1. ALFABETO PERCEPÇÃO SENSORIAL
  2. 2. Esse alfabeto deve ficar exposto em um local de fácil acesso às crianças. Assim, elas poderão passar as mãos e sentir as diversas texturas.
  3. 3. ALFABETO PERCEPÇÃO SENSORIAL ADOREI O ALFABETO SENSORIAL DA SOLANGE MOLL PASSOS, MAS, NESSE PORTFÓLIO VOCÊ PODERÁ ADAPTAR MATERIAIS DIVERSOS PARA PROJETAR SEU ALFABETO. Especialista em Psicopedagogia Clinica e Institucional. Formação em Avaliação Dinâmica do Potencial de Aprendizagem e em PEI (Programa de Enriquecimento Instrumental) pelo CDCP (Centro de Desenvolvimento Cognitivo do Paraná) Centro de Treinamento Autorizado pelo Hadassah Wizo-Canada Reserach Institute e pelo ICELP - The Internacional Center for the Enhancement of Learning Potential, Jerusalém - Israel. Experiência em alfabetização e dificuldades de aprendizagem. Autora do e-book: "Mamãe, deixe-me crescer" e idealizadora da Revista Psicosol. Ama ler e tem levado bem a sério a sua brincadeira de escrever.
  4. 4. A educação sensorial que iremos trabalhar nesse apostila envolve objetos simples, mas muito atraentes e projetados para desenvolver o raciocínio. Esse alfabeto é desenvolvido por retalhos de tecidos e botões.
  5. 5. ALFABETO PERCEPÇÃO SENSORIAL
  6. 6. ALFABETO PERCEPÇÃO SENSORIAL Você vai precisar: - 26 folhas de papel cartão; - Sementes, folhas secas, algodão, tinta, cola colorida, miçangas, botões, areia, papel bolha, papel crepom, rendas, retalhos, enfim tudo que você puder utilizar para servir de textura diferente. - cola; -tesoura. Procedimento: Comece fazendo o risco da letra, passe cola, e, por fim, cole a textura. * Você também pode colocar um pouco de essência em algumas letras. Com toda certeza as crianças vão amar sentir o cheirinho. Observação: Esse alfabeto pode muito bem ser construído com o auxílio das crianças.
  7. 7. PERCEPÇÃO SENSORIAL O cérebro humano recebe diariamente uma grande quantidade de informação através dos sentidos, e é através deles que a criança aprende a: O cérebro organiza as informações recebidas e esse processo é chamado de INTEGRAÇÃO SENSORIAL. Mover-se Equilibrar-se Para relacionar-se como o mundo que a cerca.
  8. 8. Para Maria Montessori, a educação sensorial deve anteceder a educação das atividades intelectuais, pois é através dos sentidos que a criança entra em contato com o mundo exterior. A educação sensorial é o melhor exercício para: Alem de propiciar um alicerce sólido para a aquisição de conhecimentos intelectuais, afina a sensibilidade estética e a harmonia do meio ambiente, influindo na organização interior de cada um. Os sentidos O desenvolvimento sensório-motor-perceptivo.
  9. 9. O Método Montessori parte do abstrato para o concreto e assim os materiais contribuem para dar significado à aprendizagem. Ao trabalhar com os materiais montessorianos a professora deve apresentá-los cientificamente e proporcionar meios para que a criança trabalhe com seriedade e de forma adequada. Deve ficar bem claro para a criança que estes são instrumentos de trabalho e não simples brinquedos.
  10. 10. O papel do educador na educação sensorial é de observação constante. Uma vez que, aos educadores cabe: APRESENTAR OBSERVAR INCENTIVAR ORIENTAR
  11. 11. Nome: ___________________________________________________ Data: ____________________________________________________ Observações: ______________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Conteúdo: Procedimento Metodológico: Recursos:
  12. 12. Nome: ___________________________________________________ Data: ____________________________________________________ Observações:: Iniciei essa atividade com a letra inicial do nome de Simone- S Mostrei a rotina de trabalho do dia e Simone revelou-se disposta para a atividade. Coloquei a disposição diversos materiais de textura e ela escolheu os botões coloridos. Fiz a relação da letra com imagens do alfabeto móvel. Essa foi uma atividade, bastante produtiva. Conteúdo: HORA DA BRINCADEIRA COM O ALFABETO Procedimento Metodológico: Após o alfabeto ser fixado na parede, coloque uma venda nos olhos de uma criança e peça para ela passar as mãos nas letras e dizer em voz alta o nome das mesmas. Uma outra sugestão é você dizer o nome de uma letra e a criança procurá-la apenas utilizando o tato. Recursos: Letra do alfabeto criativo sensorial. OBS. Você pode colar o que desejar no seu alfabeto criativo sensorial.
  13. 13. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO A
  14. 14. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO A
  15. 15. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO A
  16. 16. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO A
  17. 17. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO B
  18. 18. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO C
  19. 19. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO D
  20. 20. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO E
  21. 21. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO F
  22. 22. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO G
  23. 23. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO H
  24. 24. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO I
  25. 25. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO J
  26. 26. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO K
  27. 27. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO L
  28. 28. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO M
  29. 29. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO N
  30. 30. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO O
  31. 31. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO P
  32. 32. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO Q
  33. 33. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO R
  34. 34. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO S
  35. 35. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO S
  36. 36. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO T
  37. 37. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO U
  38. 38. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO V
  39. 39. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO W
  40. 40. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO X
  41. 41. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO Y
  42. 42. EDUCAÇÃO SENSORIAL COM AS LETRAS DO ALFABETO Z

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