Ánalisis del cuento-comic ''Los lobos de la pared'' , obra de Neil Gaiman

2. Autor: Neil Gaiman
Sinopsis: El comic relata una historia protagonizada
por Lucy, una niña que vive en una casa grande y
vieja con su madre, su padre y su hermano. Un día
Lucy escucha ruidos que salen de las paredes y desde
el primer momento ella sabe que son lobos, decide
contárselo a su madre, quien descarta la opción de
Lucy y dice que serán ratones, Lucy se lo cuenta a su
padre angustiada y éste no le da importancia
porque está seguro de que serán ratas, y la niña, que
sigue convencida de que hay lobos en las paredes se
lo cuenta a su hermano, él le dice que serán
murciélagos, pero...¿qué será realmente lo que hay
en las paredes?
Destinatarios: Los lobos de la pared es un cuento
infantil, y como tal se dirige principalmente a los
niños/as, pero contiene suficientes elementos de
interés como para que resulte recomendable para
lectores de cualquier edad.

3. Personajes
Lucy Madre de
Lucy
Padre de
Lucy
Hermano de
Lucy
Cerdito de
Lucy
Los lobos

4. Época: Actualidad, año 2003
Lugares: En este cuento-cómic hay dos
escenarios base, por un lado, la casa
donde viven Lucy y su familia, una casa
vieja y grande, y por otro lado el jardín.
Objetivos: Demostrar que no porque
haya un dicho que diga que no
puedes hacer nada tiene que ser lo
cierto.

5. Aspectos globales
Tamaño, formato: Presentación en cuadrado de
26x26 cm, encuadernado en pasta dura.
Nivel de iconicidad: Dibujos de tipo realista
Simplicidad / complejidad: Desde mi punto de
vista este cuento es simple a la hora de leer, pero si nos
detenemos en hacer una lectura más profunda se
puede comprobar que tiene un grado más de
complejidad.
Originalidad / redundancia: Pienso que este
cuento-cómic es redundante, muy similar a otros
cuentos, y lo que hace que sea algo más original es el
tipo de letra que utiliza, la forma de distribuir el
texto, y otros aspectos de estética.

6. Puntos, líneas y formas. Simbolos
cinéticos: Este libro no está catalogado como
cómic en sí, por lo que no podemos encontrar
elementos cinéticos.
Textura. Globos. Recursos expresivos: No
contiene recursos expresivos ni bocadillos.
El autor juega mucho con la combinación de
dibujos y fotografías.
Color: En este libro nos encontramos con
colores cálidos y colores fríos, dependiendo de
la escena y los escenarios.
Un ejemplo de escena con colores cálidos son
las que tienen lugar en el interior de la casa.
Un ejemplo de escena con colores fríos son las
que tienen lugar en el jardín.

7. Encuadre
Gran plano
general
Plano
medio
Plano
detalle
Plano
general
Primer plano

8. Composición
Tipo de composición: La distribución de las
páginas en este libro se puede dividir en:
● Escenas que ocupan una página entera.
● Páginas divididas en cuatro viñetas.
● Páginas divididas en dos escenas
diferentes.
Direcciones visuales: La dirección visual
utilizada a lo largo de todo el libro es la
natural, es decir, todas las acciones se
observan a la altura de los ojos.

9. Tiempo
Transiciones temporales: En este libro
la transicción del tiempo en todo momento
es la básica, todas las acciones ocurren
en un orden cronológico, y no existen los
saltos en el tiempo.
Recursos narrativos: Predominan
conectores con significado temporal como:
al d 僘 siguiente, esa noche, en medio de
la noche, etc.

10. Texto y
grafismos
Este libro consigue producir interés en
los lectores, en gran parte, gracias al
estilo de letra tan peculiar que
utiliza, combina diferentes tamaños
de letra en una misma página,
utiliza dos colores para la grafía,
el negro y el blanco,usa la
combinación de letra normal y letra
en negrita y además, no sigue una
línea a la hora de escribir una frase,
sino que queda repartida por la
página de manera dispersa.
También utiliza la onomatopeya.

12. Silvia Ruiz Pérez-
Montaut