1. TIC APLICADAS A LA EDUCACIÓN (1era. Parte) Profesora: Silvia Müller La EDUCACIÓN EN LA CULTURA DIGITAL Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

2. ¿Qué...? ¿Hay computadoras en la escuela? ¿Llegaron las netbook? ¿Se pueden usar? ¿Tengo qué ir a aprender Computación? ¿Y si los chicos rompen algo? ¿Hay un técnico? Porque si se tildan... ¿Y si los chicos se desordenan y me llaman la atención de “arriba”? ¿Cualquier área con computadoras? ¿Y SI ME ANIMO...? ¿IR A DAR CLASE A LA SALA DE INFORMÁTICA O QUÉ...?

4. Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación Productos artificiales (bienes, procesos o servicios) que EXTIENDEN una capacidad del hombre Implican el procesamiento digital de la información Extienden los SENTIDOS del hombre y su capacidad de comunicación Generan un entorno en el que las acciones e interacciones humanas tienen características propias

7. Posturas en relación a las TIC en la Educación El ordenador como panacea Resuelven todos los problemas de la Educación – Las expectativas son muy exageradas – Es avalada por las empresas del rubro El ordenador como herramienta Es más sutil y seductora - El éxito depende del uso que se le da – Se deposita demasiada confianza en las recetas preestablecidas y la capacidad de los usuarios El ordenador como herramienta-no-neutral Se ponderan ventajas y desventajas, promoviendo formas de uso que maximicen unas minimizando las otras – Se trata de generar usuarios críticos y reflexivos. MIRADA TECNOCRÁTICA