SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
Baixar para ler offline
Sociale media in het onderwijs
Hoe ga je hiermee om?
Mariette Siemons
Even voorstellen
Kennisnet faciliteert alle onderwijsinstellingen in
het po, vo en mbo bij het maximaal benutten van
de kracht van ict.
• Wie zijn we?
Kennisnet
• Over sociale media
• Sociale media in het onderwijs
• Praktische tips voor de les!
Wat gaan we doen?
23-4-2013
HET VROLIJK LEREN
Mijn spelen is leren,
mijn leren is spelen,
En waarom zou mij dan
het leren vervelen?
Het lezen en schrijven
verschaft mij vermaak.
Mijn hoepel, mijn priktol
verruil ik voor boeken;
Ik wil in mijn prenten
mijn tijdverdrijf zoeken,
't Is wijsheid, 't zijn
deugden, naar welke ik
haak.
Hiëronymus van Alphen
Kleine gedichten voor
kinderen (1787)
Een filmpje
Een verzamelnaam voor alle internettoepassingen
waarmee het mogelijk is om informatie met elkaar te
delen.
Wat zijn sociale media?
Welke sociale media ken jij?
B
I
N
G
O
Welke sociale media ken jij?
B
I
N
G
O
Google drive Dropbox Lino- it Instagram Padler
Blogger Wordpress Evernote Wikipedia RSS
Pinterest Facebook Slideshare Tweetdeck
Picasa
LinkedIN TwitterSocrative
Spotify
Waarom wel/ niet inzetten?
Wel Niet
• Je brengt de buitenwereld binnen.
• Altijd en overal
• Link leggen tussen lesstof en
actualiteit
• Denk- en samenwerkingsprocessen
transparant maken
• Aansluiten bij interesse en
voorkennis van je studenten
• Afwisseling in werkvormen
• Mogelijkheid om feedback en
expertise van buiten te ontvangen
• Veel veranderende eisen
(exameneisen, urennorm etc.)
• Weinig tijd, concurrentie van
andere prioriteiten
• Veel verschillende sociale media;
wat moet je kiezen?
• Geen controle meer
• Geen eenduidigheid binnen de
instelling
23-4-2013
 Twitter
actuele info, vragen stellen, roosterwijzigingen
 Facebook
storingen, vakanties, vragen, polls
 YouTube
school/opleidingsinfo
 App voor tablet en/of smartphone
informatie open dagen
 Studentenkanaal op tv
studenten zenden hun kijk op de school uit
Voorbeelden ‘bedrijfsvoering’
23-4-2013
Voorbeelden algemeen (1)
 YouTube
– Weblecture; lesinhoud/ -uitleg altijd beschikbaar
– Flipping the classroom; verwerving van stof de inhoud
vooraf, verwerking in de les
 Facebook
– links naar documenten, artikelen, stellingen waarop
gereageerd kan worden, enquêtes
– Samenwerken aan een project
 Blogger
– gebruik in de BPV
Voorbeelden algemeen (2)
 Twitter/ Todays meet
– Vergroot de interactie door studenten te laten twitteren tijdens
de les.
– Toon de tweets in de klas en bespreek deze
– Spreek een #hashtag af of maak een aparte account aan
 Delen van informatie
– Dropbox
– Google drive
– Evernote
 Ideeën inventariseren/ brainstormen
– Lino-it
– Padlet
– Tricider
Voorbeeld inzet bij Taal (1)
 Gesprekstechnieken
– Laat studenten een gesprek filmen en plaatsen op
YouTube
 Luistervaardigheid
– Laat studenten het gesprek terugkijken
 Schrijfvaardigheid
– Geef een gerichte feedback opdracht zodat ze dit als
reactie kunnen plaatsen
 Presenteren
– De makers van het filmpje presenteren de
totstandkoming van het filmpje en de feedback die zij
hebben gekregen.
23-4-2013
Voorbeeld inzet bij Taal (2)
 Schrijfvaardigheid
– Laat studenten een blog schrijven over een bepaald
onderwerp
 Leesvaardigheid
– Laat studenten reageren op elkaars blog
 Bv. Stellingen over een bepaald onderwerp plus
argumentatie (online discussie)
23-4-2013
Voorbeeld inzet bij Taal (3)
 Lees- en , schrijfvaardigheid
– Projectmatig werken, samenwerken
– Een aparte (gesloten) groep maken.
– Studenten kunnen gemaakte opdrachten plaatsen,
aantekeningen delen en reacties plaatsen.
 Voordelen:
– Niet alleen eindproduct maar ook het proces kunnen
bewaken
– Niet alleen in de les maar ook daarbuiten
– Bereikbaarheid
23-4-2013
Voorbeeld inzet bij Taal (4)
 Schrijfvaardigheid
– Laat studenten hun CV schrijven en plaatsen
 Leesvaardigheid, gesprekstechnieken
– Laat studenten elkaars profiel lezen
– Laat studenten reageren op elkaars profiel
 Onderdeel mediawijsheid
– Wat is je online identiteit?
– Klopt het profiel op LinkedIN met de rest op internet?
23-4-2013
Voorbeeld inzet bij Rekenen
 Afstanden/ rekenen
– Google maps; laat studenten een reis rond de wereld
maken en de afstand bepalen
– NS Reisplanner
 Meten
– Laat studenten een eigen keuken ontwerpen m.b.v. Ikea
website
 Portaal Taal en rekenen
23-4-2013
Tips
 Maak een keuze!
 Gebruik wat bij je past!
 Leer van je studenten!
 Wees origineel!
 Wees mediawijs!
23-4-2013
- mbo.kennisnet.nl
- Themasite sociale media (Kennisnet)
- Facebook groep: sociale media in het mbo
- Mijn kind online
Meer informatie
Tot slot
Ping me, por me, like me, mail me

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Presentatie sociale media in taal- en rekenonderwijs

NRTO - De innovatie taaltrainer
NRTO - De innovatie taaltrainerNRTO - De innovatie taaltrainer
NRTO - De innovatie taaltrainerMarcel Kesselring
 
Social media vpcbo coevorden
Social media vpcbo coevordenSocial media vpcbo coevorden
Social media vpcbo coevordenHenk Heurter
 
Social Media In Het Onderwijs
Social Media In Het OnderwijsSocial Media In Het Onderwijs
Social Media In Het OnderwijsIgor ter Halle
 
Social Media & de (onderwijs) praktijk
Social Media & de (onderwijs) praktijkSocial Media & de (onderwijs) praktijk
Social Media & de (onderwijs) praktijkIT-Workz
 
Gezocht: social media pro(o)f. Alle lessen mediawijs?
Gezocht: social media pro(o)f.Alle lessen mediawijs?Gezocht: social media pro(o)f.Alle lessen mediawijs?
Gezocht: social media pro(o)f. Alle lessen mediawijs?Cindy De Smet
 
De sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terug
De sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terugDe sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terug
De sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terugFleur Prinsen
 
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.PptIct Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.PptHenk Orsel
 
Elearning trends en ontwikkelingen st lucas
Elearning trends en ontwikkelingen st lucasElearning trends en ontwikkelingen st lucas
Elearning trends en ontwikkelingen st lucasWilfredRubens.com
 
Social media, leren en kennis
Social media, leren en kennisSocial media, leren en kennis
Social media, leren en kennisSteven Verjans
 
Visie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdfVisie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdfTineDeCat
 
Social Media @ School (Innofun)
Social Media @ School (Innofun)Social Media @ School (Innofun)
Social Media @ School (Innofun)Marcel Kesselring
 
Boek 'sociale media op de basisschool'
Boek 'sociale media op de basisschool'Boek 'sociale media op de basisschool'
Boek 'sociale media op de basisschool'Erwin Klaasse
 
Trends e-learning HU Educatie
Trends e-learning HU EducatieTrends e-learning HU Educatie
Trends e-learning HU EducatieWilfredRubens.com
 
Ooz zwolle feb11
Ooz zwolle feb11Ooz zwolle feb11
Ooz zwolle feb11Kennisnet
 
Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014
Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014
Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014Siemonsm
 
Visie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPoint
Visie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPointVisie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPoint
Visie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPointmelodyschrievers
 
Visie op ICT taak.pdf
Visie op ICT taak.pdfVisie op ICT taak.pdf
Visie op ICT taak.pdfcatharinavdb
 

Semelhante a Presentatie sociale media in taal- en rekenonderwijs (20)

Sociaal leren
Sociaal lerenSociaal leren
Sociaal leren
 
NRTO - De innovatie taaltrainer
NRTO - De innovatie taaltrainerNRTO - De innovatie taaltrainer
NRTO - De innovatie taaltrainer
 
Social media vpcbo coevorden
Social media vpcbo coevordenSocial media vpcbo coevorden
Social media vpcbo coevorden
 
Social Media In Het Onderwijs
Social Media In Het OnderwijsSocial Media In Het Onderwijs
Social Media In Het Onderwijs
 
Social Media & de (onderwijs) praktijk
Social Media & de (onderwijs) praktijkSocial Media & de (onderwijs) praktijk
Social Media & de (onderwijs) praktijk
 
Gezocht: social media pro(o)f. Alle lessen mediawijs?
Gezocht: social media pro(o)f.Alle lessen mediawijs?Gezocht: social media pro(o)f.Alle lessen mediawijs?
Gezocht: social media pro(o)f. Alle lessen mediawijs?
 
De sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terug
De sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terugDe sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terug
De sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terug
 
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.PptIct Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
 
Elearning trends en ontwikkelingen st lucas
Elearning trends en ontwikkelingen st lucasElearning trends en ontwikkelingen st lucas
Elearning trends en ontwikkelingen st lucas
 
Social media, leren en kennis
Social media, leren en kennisSocial media, leren en kennis
Social media, leren en kennis
 
Visie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdfVisie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdf
 
Social Media @ School (Innofun)
Social Media @ School (Innofun)Social Media @ School (Innofun)
Social Media @ School (Innofun)
 
Boek 'sociale media op de basisschool'
Boek 'sociale media op de basisschool'Boek 'sociale media op de basisschool'
Boek 'sociale media op de basisschool'
 
Workshop digital10
Workshop digital10Workshop digital10
Workshop digital10
 
Trends e-learning HU Educatie
Trends e-learning HU EducatieTrends e-learning HU Educatie
Trends e-learning HU Educatie
 
Ooz zwolle feb11
Ooz zwolle feb11Ooz zwolle feb11
Ooz zwolle feb11
 
Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014
Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014
Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014
 
Visie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPoint
Visie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPointVisie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPoint
Visie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPoint
 
Visie op ICT taak.pdf
Visie op ICT taak.pdfVisie op ICT taak.pdf
Visie op ICT taak.pdf
 
Visie op ICT.pptx
Visie op ICT.pptxVisie op ICT.pptx
Visie op ICT.pptx
 

Presentatie sociale media in taal- en rekenonderwijs

  • 1. Sociale media in het onderwijs Hoe ga je hiermee om? Mariette Siemons
  • 3. Kennisnet faciliteert alle onderwijsinstellingen in het po, vo en mbo bij het maximaal benutten van de kracht van ict. • Wie zijn we? Kennisnet
  • 4. • Over sociale media • Sociale media in het onderwijs • Praktische tips voor de les! Wat gaan we doen?
  • 5. 23-4-2013 HET VROLIJK LEREN Mijn spelen is leren, mijn leren is spelen, En waarom zou mij dan het leren vervelen? Het lezen en schrijven verschaft mij vermaak. Mijn hoepel, mijn priktol verruil ik voor boeken; Ik wil in mijn prenten mijn tijdverdrijf zoeken, 't Is wijsheid, 't zijn deugden, naar welke ik haak. Hiëronymus van Alphen Kleine gedichten voor kinderen (1787)
  • 7. Een verzamelnaam voor alle internettoepassingen waarmee het mogelijk is om informatie met elkaar te delen. Wat zijn sociale media?
  • 8. Welke sociale media ken jij? B I N G O
  • 9. Welke sociale media ken jij? B I N G O Google drive Dropbox Lino- it Instagram Padler Blogger Wordpress Evernote Wikipedia RSS Pinterest Facebook Slideshare Tweetdeck Picasa LinkedIN TwitterSocrative Spotify
  • 10. Waarom wel/ niet inzetten? Wel Niet • Je brengt de buitenwereld binnen. • Altijd en overal • Link leggen tussen lesstof en actualiteit • Denk- en samenwerkingsprocessen transparant maken • Aansluiten bij interesse en voorkennis van je studenten • Afwisseling in werkvormen • Mogelijkheid om feedback en expertise van buiten te ontvangen • Veel veranderende eisen (exameneisen, urennorm etc.) • Weinig tijd, concurrentie van andere prioriteiten • Veel verschillende sociale media; wat moet je kiezen? • Geen controle meer • Geen eenduidigheid binnen de instelling 23-4-2013
  • 11.  Twitter actuele info, vragen stellen, roosterwijzigingen  Facebook storingen, vakanties, vragen, polls  YouTube school/opleidingsinfo  App voor tablet en/of smartphone informatie open dagen  Studentenkanaal op tv studenten zenden hun kijk op de school uit Voorbeelden ‘bedrijfsvoering’
  • 13.
  • 14.
  • 15. Voorbeelden algemeen (1)  YouTube – Weblecture; lesinhoud/ -uitleg altijd beschikbaar – Flipping the classroom; verwerving van stof de inhoud vooraf, verwerking in de les  Facebook – links naar documenten, artikelen, stellingen waarop gereageerd kan worden, enquêtes – Samenwerken aan een project  Blogger – gebruik in de BPV
  • 16. Voorbeelden algemeen (2)  Twitter/ Todays meet – Vergroot de interactie door studenten te laten twitteren tijdens de les. – Toon de tweets in de klas en bespreek deze – Spreek een #hashtag af of maak een aparte account aan  Delen van informatie – Dropbox – Google drive – Evernote  Ideeën inventariseren/ brainstormen – Lino-it – Padlet – Tricider
  • 17. Voorbeeld inzet bij Taal (1)  Gesprekstechnieken – Laat studenten een gesprek filmen en plaatsen op YouTube  Luistervaardigheid – Laat studenten het gesprek terugkijken  Schrijfvaardigheid – Geef een gerichte feedback opdracht zodat ze dit als reactie kunnen plaatsen  Presenteren – De makers van het filmpje presenteren de totstandkoming van het filmpje en de feedback die zij hebben gekregen. 23-4-2013
  • 18. Voorbeeld inzet bij Taal (2)  Schrijfvaardigheid – Laat studenten een blog schrijven over een bepaald onderwerp  Leesvaardigheid – Laat studenten reageren op elkaars blog  Bv. Stellingen over een bepaald onderwerp plus argumentatie (online discussie) 23-4-2013
  • 19. Voorbeeld inzet bij Taal (3)  Lees- en , schrijfvaardigheid – Projectmatig werken, samenwerken – Een aparte (gesloten) groep maken. – Studenten kunnen gemaakte opdrachten plaatsen, aantekeningen delen en reacties plaatsen.  Voordelen: – Niet alleen eindproduct maar ook het proces kunnen bewaken – Niet alleen in de les maar ook daarbuiten – Bereikbaarheid 23-4-2013
  • 20. Voorbeeld inzet bij Taal (4)  Schrijfvaardigheid – Laat studenten hun CV schrijven en plaatsen  Leesvaardigheid, gesprekstechnieken – Laat studenten elkaars profiel lezen – Laat studenten reageren op elkaars profiel  Onderdeel mediawijsheid – Wat is je online identiteit? – Klopt het profiel op LinkedIN met de rest op internet? 23-4-2013
  • 21. Voorbeeld inzet bij Rekenen  Afstanden/ rekenen – Google maps; laat studenten een reis rond de wereld maken en de afstand bepalen – NS Reisplanner  Meten – Laat studenten een eigen keuken ontwerpen m.b.v. Ikea website  Portaal Taal en rekenen 23-4-2013
  • 22. Tips  Maak een keuze!  Gebruik wat bij je past!  Leer van je studenten!  Wees origineel!  Wees mediawijs! 23-4-2013
  • 23.
  • 24. - mbo.kennisnet.nl - Themasite sociale media (Kennisnet) - Facebook groep: sociale media in het mbo - Mijn kind online Meer informatie
  • 25. Tot slot Ping me, por me, like me, mail me