Agressividade

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Agressividade

  1. 1. agressividade<br />Feito por: Ana Batista nº5<br /> Marta Janicas nº19<br /> Patrícia Borges nº<br />
  2. 2. Introdução<br />
  3. 3. O que é?<br />“Comportamentos<br /> geram<br /> comportamentos”<br />Agressão: comportamento físico ou verbal realizado com a intenção de produzir sofrimento, dor ou prejuízo a uma pessoa, objectos ou a si próprio.<br />
  4. 4. Quantos tipos há?<br />Física<br />Verbal<br />Emocional <br />
  5. 5. A quem se dirige ?<br />dissimulada<br />deslocada<br />inibida<br />aberta<br />directa<br />hostil<br />instrumental<br />auto-agressão<br />
  6. 6. O que pode influenciar? <br />
  7. 7. As pessoas são ou ficam agressivas?<br />Ela é importante para nós!<br />
  8. 8. Em crianças…<br />
  9. 9. Em adultos…<br />Tao Te Ching: “ao conhecer os outros demonstra inteligência, conhecer-se a si próprio é verdadeira sabedoria.”<br />Henry Boyle: “A viagem mais importante que fazemos na vida é a de encontrar com os outros o meio-termo.”<br />
  10. 10. Como manifesta?<br />Aprendizagem social<br />Efeito cumulativo de frustração <br />Agressão por parte de outrem<br />Frustração<br />
  11. 11. Pessoas aparentemente calmas…<br />Pessoas autocontroladas tendem a controlar dentro de si o stresse das situações o que leva a aumentar a raiva dentro de si.<br />
  12. 12. No cérebro…<br />1997 – experiencia feita na universidade da Califórnia feita por Raine<br />41 reclusos - 41 cíveis livres -> submetidos ao PET-scan<br />
  13. 13. Em família…<br />
  14. 14. Escola: bullying<br />Bully – agressor, pratica bullying<br />Alvo de bullying– agredido, vítima de bullying<br />Alvo e bully– umas vezes agressor, outras vezes agredido<br />Testemunha ocular – não praticam nem sofre bullying, mas vivem no mesmo ambiente.<br />Indicadores de que é vítima:<br />Acções do bully:<br />Colocar apelidos depreciativos<br />Assediar<br />Ofender<br />Amedrontar<br />Ameaçar<br />Humilhar<br />Agredir<br />Discriminar<br />Empurrar<br />Excluir<br />Perseguir<br />Desprezar<br />aparece com nódoas negras (com frequência)<br />Diz que perdeu dinheiro ou materiais (com frequência)<br />Briga muito com “amigos mais próximos”<br />Mau humor constante<br />Fica quieto e retraído<br />É agressivo com os irmãos<br />Evita sair de casa<br />Em mau aproveitamento escolar<br />Demonstra ansiedade excessiva<br />
  15. 15. Escola: bullying<br />É um problema mundial e pode ocorrer não só em escolas<br />Os pais ao tentarem resolver a questão devem ter cuidado para não expor seu filho. Se tomarem o caminho errado as acções dos bullies podem piorar. <br />Como as escolas devem agir:<br />A direcção da escola deve chamar a atenção do(s) aluno(s) que pratique(m) estes actos e alertar também seus pais dos agressores.<br />Promover acções como:<br />Jogos cooperativos<br />Actividades de inclusão<br />Palestra a respeito de idéiasde como trabalhar em grupo.<br />Mostrar reportagens a respeito das consequências sofridas pelos bullies<br />
  16. 16. No trabalho…<br />
  17. 17. Quais as consequências? <br />
  18. 18. Como lidar com um agressor?<br />Evite contra-atacar;<br /> <br />Ajude a pessoa a sentir-se compreendida e encorajá-la a acalmar;<br /> <br />Não interrompa nem tente provar o seu ponto de vista;<br />  <br />Demonstre pela expressão facial que está atento;<br /> <br />Mantenha o seu tom de voz baixo;<br />  <br />Não argumente;<br />   <br />Termine a conversa dando a entender que no momento não a pode continuar e deixa a ideia de que a continuam noutro dia ou noutra hora.<br />
  19. 19. Como controlar?<br />manter a calma;<br />evitar discussões ou conflitos com outras pessoas;<br />frequentar um psicólogo que o possa ajudar;<br />
  20. 20. Sentimento de culpa <br />Quem comete actos agressivos contra a felicidade e a liberdade de outra, demonstra ignorância ao não conseguir compreender que apesar de momentaneamente esses actos lhe darem um enorme prazer com o passar do tempo esse prazer dissipa-se e dá lugar à culpa.<br />
  21. 21. Conclusão <br />

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