1. ‫خدا‬ ‫نام‬ ‫به‬
‫پایانی‬ ‫پروژه‬‫درس‬‫عامل‬ ‫سیستم‬
‫آسانسور‬ ‫حرکت‬ ‫سازی‬ ‫شبیه‬
‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬Thread
‫اطالعات‬ ‫فناوری‬ ‫و‬ ‫رایانه‬ ‫علوم‬ ‫دانشکده‬
‫تکمیلی‬ ‫تحصیالت‬ ‫دانشگاه‬‫پایه‬ ‫علوم‬‫زنجان‬
‫بهار‬95

2. ‫تعریف‬: ‫مسئله‬
‫رکده‬‫ر‬‫دانش‬ ‫در‬ ‫روری‬‫ر‬‫سسانس‬ ‫را‬‫ر‬‫اس‬ ‫ررار‬‫ر‬‫ق‬‫ره‬‫ر‬‫رایان‬ ‫روم‬‫ر‬‫عل‬‫رات‬‫ر‬‫اطالع‬ ‫راوری‬‫ر‬‫فن‬ ‫و‬‫ران‬‫ر‬‫زنج‬ ‫ری‬‫ر‬‫تکمیل‬ ‫ریالت‬‫ر‬‫تحص‬ ‫رگاه‬‫ر‬‫دانش‬‫دارای‬ ‫ره‬‫ر‬‫ک‬7‫هه‬‫ه‬‫طبق‬
‫اسا‬،‫شود‬ ‫نصب‬.
‫آسانسور‬‫های‬ ‫ویژگی‬ ‫دارای‬‫زیر‬:‫باشد‬ ‫می‬
1-‫سسانسور‬ ‫ظرفیا‬6.‫باشد‬ ‫می‬ ‫نفر‬
2-‫اولویا‬‫مسیر‬‫سسانسور‬ ‫درون‬ ‫که‬ ‫اسا‬ ‫افرادی‬ ‫با‬ ‫سسانسور‬ ‫حرکا‬‫م‬‫باش‬ ‫ی‬‫ن‬.‫د‬
3-‫ابتدای‬ ‫مکان‬‫کار‬ ‫ابتدای‬ ‫در‬ ‫سسانسور‬‫ب‬‫تصادفی‬ ‫صورت‬ ‫ه‬‫طبقات‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫در‬‫اسا‬.
4-‫شر‬ ‫اولرین‬ ‫کره‬ ‫هنگرامی‬‫را‬ ‫سسانسرور‬ ‫دکمره‬ ‫ای‬ ‫طبقره‬ ‫در‬ ‫ص‬‫داد‬ ‫رار‬‫ر‬‫فش‬‫بر‬ ‫شررو‬ ‫و‬ ‫رفتره‬ ‫طبقره‬ ‫سن‬ ‫بره‬ ‫سسانسرور‬‫ه‬‫رار‬‫ر‬‫ک‬
‫کند‬ ‫می‬،‫ب‬ ‫سماده‬ ‫حالا‬ ‫در‬ ‫صورت‬ ‫این‬ ‫غیر‬ ‫در‬‫ه‬.‫ماند‬ ‫می‬ ‫باقی‬ ‫کار‬
‫ممکرن‬ ‫افرراد‬ ‫ایرن‬ ‫رداد‬ ‫ت‬ ‫کره‬ ‫باشرند‬ ‫داشرته‬ ‫سسانسرور‬ ‫بره‬ ‫نیراز‬ ‫طبقرات‬ ‫برین‬ ‫جابجایی‬ ‫برای‬ ‫افرادی‬ ‫اسا‬ ‫ممکن‬ ‫طبقه‬ ‫هر‬ ‫در‬
‫شرود‬ ‫زیراد‬ ‫لحظره‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫اسا‬‫طبقره‬ ‫هرر‬ ‫بررای‬ ‫سسانسرور‬ ‫صرا‬ ‫در‬ ‫افرراد‬ ‫رداد‬ ‫ت‬ ‫نهایرا‬،‫اسرا‬ ‫نفرر‬ ‫ده‬‫در‬ ‫اسرا‬ ‫ممکرن‬ ‫و‬
‫باشد‬ ‫نداشته‬ ‫سسانسور‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫صی‬ ‫ش‬ ‫ای‬ ‫طبقه‬).
‫زو‬ ‫که‬ ‫افرادی‬.‫روند‬ ‫می‬ ‫انتظار‬ ‫حالا‬ ‫به‬ ‫باقی‬ ‫و‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ ‫سسانسور‬ ‫از‬ ‫اند‬ ‫گرفته‬ ‫قرار‬ ‫صا‬ ‫در‬ ‫دتر‬
‫را‬‫ر‬‫ه‬ ‫را‬‫ر‬‫درخواس‬ ‫ره‬‫ر‬‫ب‬ ‫را‬‫ر‬‫حال‬ ‫ررین‬‫ر‬‫بهت‬ ‫در‬ ‫رور‬‫ر‬‫سسانس‬ ‫ره‬‫ر‬‫ک‬ ‫رید‬‫ر‬‫بنویس‬ ‫رون‬‫ر‬‫ف‬ ‫ردله‬‫ر‬‫مس‬ ‫ررای‬‫ر‬‫ب‬ ‫ای‬ ‫ره‬‫ر‬‫برنام‬ ‫را‬‫ر‬‫اس‬ ‫رده‬‫ر‬‫ش‬ ‫رته‬‫ر‬‫خواس‬ ‫رما‬‫ر‬‫ش‬ ‫از‬
.‫بدهد‬ ‫جواب‬
‫حداقل‬ ‫که‬ ‫یابد‬ ‫می‬ ‫خاتمه‬ ‫زمانی‬ ‫برنامه‬70‫ک‬ ‫جابجا‬ ‫طبقات‬ ‫بین‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫ص‬ ‫ش‬.‫باشد‬ ‫رده‬
‫نکات‬:
1-‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫باید‬ ‫برنامه‬Thread‫شود‬ ‫سازی‬ ‫پیاده‬‫بدون‬ ‫های‬ ‫برنامه‬ .Thread‫گیرد‬ ‫نمی‬ ‫لق‬ ‫ت‬ ‫ای‬ ‫نمره‬.
2-‫تا‬ ‫پروژه‬ ‫ارائه‬ ‫و‬ ‫تحویل‬ ‫مهلا‬‫جاری‬ ‫فصل‬ ‫انتهای‬.‫باشد‬ ‫می‬
3-‫های‬ ‫زبان‬ ‫از‬‫پایتون‬ ‫و‬ ‫شارپ‬ ‫سی‬ ، ‫پالس‬ ‫پالس‬ ‫سی‬ ، ‫سی‬‫استفاده‬ ‫پروژه‬ ‫انجام‬ ‫برای‬ ‫توانید‬ ‫می‬.‫نمایید‬
4-‫صورت‬ ‫به‬ ‫پروژه‬ ‫تحویل‬‫حضوری‬.‫گیرد‬ ‫می‬ ‫انجام‬
5-)‫داکیومنا‬ .‫نمایید‬ ‫مستندسازی‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫برنامه‬
6-‫انجام‬‫صورت‬ ‫به‬ ‫پروژه‬‫انفرادی‬‫باشد‬ ‫می‬.
7-‫بودن‬ ‫کپی‬ ‫صورت‬ ‫در‬‫برنامه‬.‫گیرد‬ ‫نمی‬ ‫تعلق‬ ‫پروژه‬ ‫به‬ ‫ای‬ ‫نمره‬ ،
8-‫صورت‬ ‫به‬ ‫پروژه‬ ‫که‬ ‫صورتی‬ ‫در‬‫گرافیکی‬‫شود‬ ‫انجام‬‫مازاد‬ ‫نمره‬.‫گیرد‬ ‫می‬ ‫لق‬ ‫ت‬
9-: ‫سوال‬ ‫هرگونه‬ ‫صورت‬ ‫در‬seyyedmohammad@iasbs.ac.ir
.‫باشید‬ ‫پیروز‬ ‫و‬ ‫موفق‬