Stenphenson, J. y Sangrà, A. (2001). Modelos pedagógicos y e-Learning. En, Fundamentos del diseño técnico-pedagógico.
Recuperado en phttp://www.iupuebla.com/Maestrias/MTE/ATLIXCO/MAT_APOYO/Modelos%20pedagogicos%20y%20e-learning_1-29_91-105.pdf
2. John Stephenson
Director del International Centre for
Learner Managed Learning (ICLML)
en la Universidad de Middlesex,
Londres.
Anteriormente fue Consejero
de la University for Industry (programa
nacional del Reino Unido para el
desarrollo de habilidades online)
y director nacional del proyecto
Higher Education for Capability
en la Universidad de Leeds. Entre
sus libros publicados recientemente
figuran “Teaching and learning
Online: pedagogies for new
technologies” (Kogan Page, Londres,
2001), “Competence in the Learning
Society”, juntamente con John Raven
(Lang, New York, 2001); Capability
and Quality in Higher Education,
con Mantz Yorke (Kogan Page,
Londres, 2001).
Responsable de autoría: Albert Sangrà Morer (Universitat Oberta de Catalunya)