SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
mgr Aleksandra Marcinkiewicz
      dr Aleksander Kobylarek
Powstanie Uniwersytetów
Trzeciego Wieku
 XIX w Dania- N. F. S. Grundtvig- Uniwersytet Ludowy

 1973 Francja – pierwszy Uniwersytet Trzeciego Wieku
 (model francuski)
Modele Uniwersytetu Trzeciego
Wieku
Model francuski (klasyczny)
 instytucja uniwersytecka o charakterze
 gerontologicznym;
 badania naukowe oscylują wokół problematyki starości
 i starzenia się;
 cel: aktywizacja intelektualna, społeczna i fizyczna
 seniorów.
Model brytyjski
 charakter samopomocowy UTW- brak podziału na
 studentów i nauczycieli- słuchacze sami prowadzą
 zajęcia;

 nie związany z uczelniami wyższymi;

 działalność na zasadzie fundacji i stowarzyszeń.
Inne modele

 Model parazawodowy w Chinach

 Model internetowy w Australii

 Elderhoste- Stany Zjednoczone
Formy działalności UTW
 Aktywizacja intelektualna;

 Aktywizacja społeczna;

 Aktywizacja fizyczna.
Aktywizacja intelektualna
 Wykłady, seminaria, sekcje, koła zainteresowań, kursy.

 Wykłady o tematyce gerontologicznej ale też z innych
 dziedzin naukowych.
 Przeciwdziałanie e-wykluczeniu: nabywanie
 umiejętności obsługi komputera oraz poruszania się w
 Internecie.
 Badania naukowe prowadzone przez UTW.
Aktywizacja społeczna
 Działalność sekcji – możliwość spotkania się z ludźmi o
  podobnych zainteresowaniach- wytwarzanie i utrzymywanie
  sieci kontaktów nieformalnych
 Zespoły pomocy koleżeńskiej- celem ich funkcjonowania jest
  utrzymanie więzi z byłymi studentami UTW, które ze względu
  zdrowotnych nie mogą już uczestniczyć w zajęciach. Działalność
  ich polega na udzielania wsparcia psychicznego, jak i
  materialnego w sytuacjach kryzysowych
 Samorząd UTW- zadania statutowe
Aktywizacja fizyczna
 Aktywność ruchowa wpływa korzystnie na ogólne
  samopoczucie, poprawia zdrowie fizyczne i
  psychiczne, jak i wspomaga prewencję określonych
  stanów i chorób
 zmiana stereotypu człowieka starszego, jako
  niedołężnego oraz zachowanie niezależnego trybu
  życia
 Promowanie zdrowego stylu życia
Uniwersytet Trzeciego Wieku w
Uniwersytecie Wrocławskim
 Universitas- ucząca się wspólnota
 Profilaktyka gerontologiczna
 Działalność kulturalno- oświatowa (w tym
    artystyczna)
   Działalność społeczna
   Współpraca międzynarodowa
   Współpraca międzygeneracyjna
   badania
Doświadczenia międzynarodowe
 Niemcy + Holandia (EFOS+ organizacje senioralne z
    Dolnej Saksonii i Saksonii)
   Francja/ Hiszpania/ Portugalia/ Włochy
   Szwecja
   Ukraina
   Białoruś
Co dalej?
 Projekty europejskie
 Współpraca z lwowskim UTW (sieć ukraińska)
 Współpraca z grodzieńskim UTW (sieć białoruska)
 Integracja z EFOS
Dziękujemy za uwagę

 www.utw.wroclaw.pl


 aleksander.kobylarek@gmail.com
 al.marcinkiewicz@gmail.com

Mais conteúdo relacionado

Mais de Грамадскае аб'яднанне "Цэнтр інфармацыйнай падтрымкі грамадскіх ініцыятыў "Трэці сектар"

Mais de Грамадскае аб'яднанне "Цэнтр інфармацыйнай падтрымкі грамадскіх ініцыятыў "Трэці сектар" (20)

Падсумаванне вынікаў працы Універсітэту Залатога Веку-2020
Падсумаванне вынікаў працы Універсітэту Залатога Веку-2020Падсумаванне вынікаў працы Універсітэту Залатога Веку-2020
Падсумаванне вынікаў працы Універсітэту Залатога Веку-2020
 
Агляд грамадскіх падзеяў 2019
Агляд грамадскіх падзеяў 2019Агляд грамадскіх падзеяў 2019
Агляд грамадскіх падзеяў 2019
 
HrodnaYouthHub
HrodnaYouthHubHrodnaYouthHub
HrodnaYouthHub
 
Планирование и проведение программ в сфере гражданского образования. Пособие...
Планирование и проведение программ в сфере гражданского  образования. Пособие...Планирование и проведение программ в сфере гражданского  образования. Пособие...
Планирование и проведение программ в сфере гражданского образования. Пособие...
 
Папярэдняя праграма Беларуска-Нямецкага Форума НГА PRodvizhenie-2019
Папярэдняя праграма Беларуска-Нямецкага Форума НГА PRodvizhenie-2019Папярэдняя праграма Беларуска-Нямецкага Форума НГА PRodvizhenie-2019
Папярэдняя праграма Беларуска-Нямецкага Форума НГА PRodvizhenie-2019
 
Валанцёрства і іншыя формы актывізацыі сталых людзей: практыка арганізацый-уд...
Валанцёрства і іншыя формы актывізацыі сталых людзей: практыка арганізацый-уд...Валанцёрства і іншыя формы актывізацыі сталых людзей: практыка арганізацый-уд...
Валанцёрства і іншыя формы актывізацыі сталых людзей: практыка арганізацый-уд...
 
ПОМНЯ НАПЕРЕД РОЛЬ ГЕРОГОГИКИ И КУЛЬТУРЫ В РЕСУРСНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ БИОГРАФИЧ...
ПОМНЯ НАПЕРЕД РОЛЬ ГЕРОГОГИКИ И КУЛЬТУРЫ В РЕСУРСНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ БИОГРАФИЧ...ПОМНЯ НАПЕРЕД РОЛЬ ГЕРОГОГИКИ И КУЛЬТУРЫ В РЕСУРСНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ БИОГРАФИЧ...
ПОМНЯ НАПЕРЕД РОЛЬ ГЕРОГОГИКИ И КУЛЬТУРЫ В РЕСУРСНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ БИОГРАФИЧ...
 
ЭФФЕКТИВНОЕ ОСВЕЩЕНИЕ ВОПРОСОВ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ТОРГОВЛЕ ЛЮДЬМИ В СРЕДСТВАХ М...
ЭФФЕКТИВНОЕ ОСВЕЩЕНИЕ ВОПРОСОВ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ТОРГОВЛЕ ЛЮДЬМИ  В СРЕДСТВАХ М...ЭФФЕКТИВНОЕ ОСВЕЩЕНИЕ ВОПРОСОВ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ТОРГОВЛЕ ЛЮДЬМИ  В СРЕДСТВАХ М...
ЭФФЕКТИВНОЕ ОСВЕЩЕНИЕ ВОПРОСОВ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ТОРГОВЛЕ ЛЮДЬМИ В СРЕДСТВАХ М...
 
Сексуальность в золотом возрасте или...не слишком старые для секса
Сексуальность в золотом возрасте или...не слишком старые для сексаСексуальность в золотом возрасте или...не слишком старые для секса
Сексуальность в золотом возрасте или...не слишком старые для секса
 
Индивидуальная и групповая работа психолога с пережившими Холокост
Индивидуальная и групповая работа психолога с пережившими ХолокостИндивидуальная и групповая работа психолога с пережившими Холокост
Индивидуальная и групповая работа психолога с пережившими Холокост
 
Remembering-Forward
Remembering-ForwardRemembering-Forward
Remembering-Forward
 
Совет пожилых людей г. Арнсберг, Германия
Совет пожилых людей г. Арнсберг, ГерманияСовет пожилых людей г. Арнсберг, Германия
Совет пожилых людей г. Арнсберг, Германия
 
Стимулирование бизнес-активности пожилых людей
Стимулирование бизнес-активности пожилых людейСтимулирование бизнес-активности пожилых людей
Стимулирование бизнес-активности пожилых людей
 
Арнсберг - город для всех поколений. Старение в будущем: сформируем условия в...
Арнсберг - город для всех поколений. Старение в будущем: сформируем условия в...Арнсберг - город для всех поколений. Старение в будущем: сформируем условия в...
Арнсберг - город для всех поколений. Старение в будущем: сформируем условия в...
 
Отношение населения к людям пожилого возраста и восприятие феномена старости
Отношение населения к людям пожилого возраста и восприятие феномена старостиОтношение населения к людям пожилого возраста и восприятие феномена старости
Отношение населения к людям пожилого возраста и восприятие феномена старости
 
Роль и образ пожилого человека в современном белорусском обществе: взгляд люд...
Роль и образ пожилого человека в современном белорусском обществе: взгляд люд...Роль и образ пожилого человека в современном белорусском обществе: взгляд люд...
Роль и образ пожилого человека в современном белорусском обществе: взгляд люд...
 
Программа мероприятий по разгрузке родственников, ухаживающих за своими близкими
Программа мероприятий по разгрузке родственников, ухаживающих за своими близкимиПрограмма мероприятий по разгрузке родственников, ухаживающих за своими близкими
Программа мероприятий по разгрузке родственников, ухаживающих за своими близкими
 
Особенности потребностей тех, кому за...
Особенности потребностей тех, кому за...Особенности потребностей тех, кому за...
Особенности потребностей тех, кому за...
 
Программа «Место встречи: диалог»: 10 лет реализации в Беларуси
Программа «Место встречи: диалог»: 10 лет реализации в БеларусиПрограмма «Место встречи: диалог»: 10 лет реализации в Беларуси
Программа «Место встречи: диалог»: 10 лет реализации в Беларуси
 
Как сделать, чтобы голос пожилых людей был услышан: опыт гражданского обществ...
Как сделать, чтобы голос пожилых людей был услышан: опыт гражданского обществ...Как сделать, чтобы голос пожилых людей был услышан: опыт гражданского обществ...
Как сделать, чтобы голос пожилых людей был услышан: опыт гражданского обществ...
 

Uniwersytet trzeciego wieku – doświadczenia europejskie

  • 1. mgr Aleksandra Marcinkiewicz dr Aleksander Kobylarek
  • 2. Powstanie Uniwersytetów Trzeciego Wieku  XIX w Dania- N. F. S. Grundtvig- Uniwersytet Ludowy  1973 Francja – pierwszy Uniwersytet Trzeciego Wieku (model francuski)
  • 3. Modele Uniwersytetu Trzeciego Wieku Model francuski (klasyczny)  instytucja uniwersytecka o charakterze gerontologicznym;  badania naukowe oscylują wokół problematyki starości i starzenia się;  cel: aktywizacja intelektualna, społeczna i fizyczna seniorów.
  • 4. Model brytyjski  charakter samopomocowy UTW- brak podziału na studentów i nauczycieli- słuchacze sami prowadzą zajęcia;  nie związany z uczelniami wyższymi;  działalność na zasadzie fundacji i stowarzyszeń.
  • 5. Inne modele  Model parazawodowy w Chinach  Model internetowy w Australii  Elderhoste- Stany Zjednoczone
  • 6. Formy działalności UTW  Aktywizacja intelektualna;  Aktywizacja społeczna;  Aktywizacja fizyczna.
  • 7. Aktywizacja intelektualna  Wykłady, seminaria, sekcje, koła zainteresowań, kursy.  Wykłady o tematyce gerontologicznej ale też z innych dziedzin naukowych.  Przeciwdziałanie e-wykluczeniu: nabywanie umiejętności obsługi komputera oraz poruszania się w Internecie.  Badania naukowe prowadzone przez UTW.
  • 8. Aktywizacja społeczna  Działalność sekcji – możliwość spotkania się z ludźmi o podobnych zainteresowaniach- wytwarzanie i utrzymywanie sieci kontaktów nieformalnych  Zespoły pomocy koleżeńskiej- celem ich funkcjonowania jest utrzymanie więzi z byłymi studentami UTW, które ze względu zdrowotnych nie mogą już uczestniczyć w zajęciach. Działalność ich polega na udzielania wsparcia psychicznego, jak i materialnego w sytuacjach kryzysowych  Samorząd UTW- zadania statutowe
  • 9. Aktywizacja fizyczna  Aktywność ruchowa wpływa korzystnie na ogólne samopoczucie, poprawia zdrowie fizyczne i psychiczne, jak i wspomaga prewencję określonych stanów i chorób  zmiana stereotypu człowieka starszego, jako niedołężnego oraz zachowanie niezależnego trybu życia  Promowanie zdrowego stylu życia
  • 10. Uniwersytet Trzeciego Wieku w Uniwersytecie Wrocławskim  Universitas- ucząca się wspólnota  Profilaktyka gerontologiczna  Działalność kulturalno- oświatowa (w tym artystyczna)  Działalność społeczna  Współpraca międzynarodowa  Współpraca międzygeneracyjna  badania
  • 11. Doświadczenia międzynarodowe  Niemcy + Holandia (EFOS+ organizacje senioralne z Dolnej Saksonii i Saksonii)  Francja/ Hiszpania/ Portugalia/ Włochy  Szwecja  Ukraina  Białoruś
  • 12. Co dalej?  Projekty europejskie  Współpraca z lwowskim UTW (sieć ukraińska)  Współpraca z grodzieńskim UTW (sieć białoruska)  Integracja z EFOS
  • 13. Dziękujemy za uwagę  www.utw.wroclaw.pl  aleksander.kobylarek@gmail.com  al.marcinkiewicz@gmail.com