1. Geowissenschaftler in der Informationstechnik
Von Dipl.-Geol. Dr. mont. Sebastian A. Nicol, Wien
An dieser Stelle möchte ich über mein Berufsfeld berichten, in dem ich derzeit als
Geowissenschaftler arbeite. Ich möchte dabei dem Leser vor Augen führen, wie ich mich,
ausgehend von einem Geologiestudium, zur heutigen beruflichen Tätigkeit hinentwickelt
habe. Den Bericht gliedere ich in folgende Punkte:
Art der Tätigkeit
Beschreibung des Studien- und Berufsweges
Erforderliche Qualifikationen
Kritische Würdigung der Hochschulausbildung
Berufsspezifische Informationen
Schlußfolgerungen und Ausblick
1. Art der Tätigkeit
Ich arbeite als SAP-Consultant im Informationstechnik-(IT)Bereich. SAP ist eine
betriebswirtschaftliche Standardsoftware eines bekannten deutschen Softwareherstellers, die
im wesentlichen alle Unternehmensprozesse abbilden kann. Es geht vornehmlich um
projekthaftes Arbeiten, entweder kundenorientiert oder intern für die eigene Firma. Die
Arbeiten umfassen folgendes Spektrum, das sich an einem SAP-Vorgehensmodell orientiert:
Istaufnahme und Analyse betriebswirtschaftlicher Prozesse, Erstellen eines Sollkonzeptes und
DV-technischen Lastenheftes, damit einhergehend betriebswirtschaftliche Beratung,
Konfigurieren der Standardsoftware, Durchführen von Funktions- und Akzeptanztests,
Planung, Vorbereitung und Abhalten von Schulungen, Betreuung bis kurz nach dem
Produktivstart.
Parallel zum Projektablauf: Projektplanung, Projektmanagement, Projektcontrolling
inhaltlich, hinsichtlich Ressourceneinsatz und Kosten.
Akquisitionsarbeiten bei externen Kunden: Kundenmarketing, Kundenanforderungen
erheben, Angebote erstellen, Bepreisung, Vertragsverhandlungen mit dem Kunden, ggf.
Subunternehmer bewerten und einkaufen.
2. Beschreibung des Studien- und Berufsweges
Wie bin ich nun in dieses Berufsfeld hineingekommen?
Ich habe den Studiengang Geologie/Paläontologie an der Friedrich-Alexander-Universität
Erlangen-Nürnberg in 13 Semestern von 1979 - 1986 absolviert. Ein Semester habe ich auf
eigene Faust als Gasthörer an der Universität Wien verbracht. Außerdem arbeitete ich
mehrere Jahre hintereinander je zwei Monate in den Ferien für ein Erdölunternehmen in
Österreich, vornehmlich in der geologischen Kartierung. Meine Diplomarbeit war
paläontologisch orientiert und beschäftigte sich mit Mikrofaziesuntersuchungen von
triassischen Karbonaten.
Nach der Diplomprüfung 1986 und den Bewerbungen am Arbeitsmarkt kam das böse
Erwachen. Mir wurde in ca. sechs Monaten sehr deutlich vor Augen geführt, daß ich mit
meinen bisher als Diplom-Geologe erworbenenen „skills“ am Arbeitsmarkt keine großen
Chancen hatte! Die Erfolgsquote in Bezug auf Vorstellungsgespräche war deprimierend.
Deshalb entschied ich mich für die Promotion, um die Zeit bis zum erhofften Berufsantritt zu
überbrücken und weitere, am Arbeitsmarkt gefragtere Fähigkeiten zu erwerben. Unter diesem
Aspekt entschloß ich mich, ein geophysikalisches Thema zu bearbeiten, das ich aufgrund von
geknüpften Verbindungen zu dem Erdölunternehmen auf Werkvertragsbasis für das und im
Unternehmen bearbeiten konnte. Offiziell lief die Dissertation über die Montanuniversität
Leoben. Thematisch ging es um die Interpretation von bohrlochgeophysikalischen Messungen
an Bohrungen im kalkalpinen Untergrund des Wiener Beckens.

2. Die nächsten zwei Jahre ab Herbst 1986 beschäftigte ich mich an der Montanuniversität
Leoben mit Angewandter Geophysik, Tiefbohrtechnik, Industriegeologie, numerischer
Mathematik, Programmierkursen in Fortran und C, Informatik, Betriebswirtschaft,
Technischer Chemie und Bergbautechnik in Vorlesungen und Übungen. Durch dieses
intensive Ausbildungsprogramm lernte ich zu programmieren und kam durch meine Arbeiten
relativ schnell und tief in die kommerzielle EDV, wie sie von großen Unternehmen als
Unterstützung ihrer Unternehmensprozesse genutzt wird. Neben dem tiefen Vordringen in die
wissenschaftliche Materie meines Themas war ein weiterer Effekt zu verstehen, wie z.B. ein
Erdölunternehmen funktioniert. D. h. das Verständnis, wie es von Marktbedingungen
beeinflußt wird und jegliche betriebliche Aktivität, ausgeübt oder geplant, immer unter dem
Gesichtspunkt Kosten/Erlöse bzw. letztlich Gewinn/Verlust steht, wuchs beträchtlich.
Im Mai 1989 war die Dissertation fertiggestellt und der spannende Teil (abgesehen vom noch
ausstehenden Rigorosum) waren die Bewerbungsaktivitäten und deren Erfolgsaussichten. Die
Samstagslektüre der großen deutschen, österreichischen, französischen, englischen und US-
amerikanischen Zeitungen und deren Stellenangebote zeigte mir, daß sich mein
Bewerbungsspektrum aufgrund der am Arbeitsmarkt gefragten "skills" wesentlich erweitert
hatte. Die Erfolgsquote (Anzahl der Bewerbungen zu Einladungen zu
Vorstellungsgesprächen) betrug ca. 2 : 1, wobei ich mich nicht ausschließlich für Positionen
als Geologe/Geophysiker im Erdölbereich bewarb.
Als Ergebnis der Bewerbungsaktivitäten entschied ich mich letztlich, zu einer
Unternehmensberatung zu gehen. Später wechselte ich in den Bankenbereich, in dem ich eine
Controllingtätigkeit im DV-Umfeld ausübte und als Fachanwender mit SAP arbeitete. Diese
Schiene baute ich in weiterer Folge aus, indem ich als interner Projektleiter eine SAP-
Implementierung leitete und seit zwei Jahren meine jetzige Tätigkeit ausübe.
3. Erforderliche Qualifikationen
Dieses Kapitel möchte ich gliedern in kritische Qualifikationen, das sind jene, die aus meiner
Sicht im Berufsleben absolut notwendig sind, und teilweise auch erst im Beruf erworben
werden.
Diese umfassen in meiner Terminologie jene, die im Rahmen der Dissertation ausgebaut
wurden, und die Grundqualifikationen jene des Diplomstudiums Geologie/Paläontologie.
Kritische Qualifikationen sind:
kunden-/marktorientiertes Denken und Handeln
betriebswirtschaftliches Denken, Controlling = Steuerung von Kosten/Erlösen
projektorientiertes Arbeiten
teamorientierte Kommunikation und Information
SAP-Know How (Anwendungskenntnisse, Konfiguration, Implementierung)
Internet-Recherchen
Arbeiten mit PC-Software insbesondere für Präsentationen, Datenbanken, Projektplanung,
Textverarbeitung und Tabellenkalkulation
DV-technisches Verständnis für hostgestützte Applikationen
prozeßorientiertes Arbeiten
Verständnis für ISO 9000 ff. Normen
soziale Kompetenz, Persönlichkeitsbildung
Arbeiten in multinationaler Umgebung mit Kollegen aus anderen Kulturen
Nötige Zusatzqualifikationen sind:
analytisches und konzeptuelles Arbeiten
teamorientiertes, interdisziplinäres und projekthaftes Arbeiten
numerische Verfahren und Informatik
eigenständiges Programmieren
Informationsbeschaffung, Zusammenführung und Auswertung nach vielfältigen Kriterien
Als Grundqualifikationen werden vorausgesetzt:

3. breite naturwissenschaftliche Basisausbildung
analytische Meßverfahren und deren Interpretation
Kreativität bei Darstellungsverfahren
räumliches Denken, Denken in langfristigen Zeiträumen
selbständiges und zielorientiertes Arbeiten
4. Kritische Würdigung der Hochschulausbildung
Meine persönliche Berufserfahrung der letzten acht Jahre ist die, daß die
Grundqualifikationen des Grundstudiums eine unerläßliche und wichtige Basis für den
beruflichen Einstieg darstellen, auch in ein fachfremdes Berufsfeld.
Die technisch orientierten Zusatzqualifikationen haben mir sicher den Weg in das IT-Umfeld
erleichtert. Rückblickend orte ich, bezogen auf meinen Weg, die größten Defizite in
folgenden Bereichen:
Das Know how, sich selbst zu verkaufen, das Verständnis für betriebswirtschaftliche
Grundzusammenhänge und das Erwerben von DV-technischen Grundkenntnissen blieben
weitgehend der Eigeninitiative überlassen. Meiner Ansicht nach sind diese Grundfertigkeiten
für einen Berufseinstieg sehr wichtig und erhöhen die Chancen.
Dieser Trend zur Ausbildung von Absolventen mit "skills", die am Arbeitsmarkt verlangt
werden, hat sich mittlerweise in vielen Studiengängen, auch bei den Geowissenschaften,
durchgesetzt.
5. Berufsspezifische Informationen
Der IT-Bereich gehört zu den innovativsten Sektoren überhaupt, und in ihm gibt es sehr viele
Arbeitsmöglichkeiten. Die Karrierechancen und Verdienstmöglichkeiten sind sehr gut!
Geowissenschaftler im IT-Sektor sind meiner Erfahrung nach gar nicht so selten, oft aus
verschiedenen Motivationen heraus. Genaue Zahlen vermag ich nicht anzugeben.
Für Jobinformationen seien die Homepages aller wichtigen IT-Unternehmen empfohlen bzw.
der Rat, im Internet mit Suchmaschinen zu recherchieren und sich gleich elektronisch über
das Web zu bewerben.
6. Schlußfolgerungen und Ausblick
Die Bereitschaft und letztlich die Entscheidung, fachfremd zu arbeiten, hat sich langsam in
dem Maße entwickelt, in dem ich über den geowissenschaftlichen „Tellerrand“ geschaut habe.
Wesentlich getrieben war es natürlich auch durch die Situation am Arbeitsmarkt und die
Schwierigkeiten, eine Anstellung im originär geowissenschaftlichen Bereich zu bekommen.
Umgekehrt gesehen, verbaut man sich auch nichts, weil die erworbenen Zusatzqualifikationen
den (Arbeits-)Marktwert ganz wesentlich erhöhen.
Ein weiteres Faktum ist, daß die Unternehmensorganisation und die Anforderungen sich
teilweise rasant verändern, d.h. daß man ständig gezwungen ist, sich neue Fertigkeiten
anzueignen. Das lebenslange Lernen im Beruf ist absolut notwendig (und macht die Tätigkeit
auch interessant), wenn man weiterhin am Arbeitsmarkt reüssieren will und bei ungünstigen
wirtschaftlichen Bedingungen größere Schwierigkeiten vermeiden möchte.
Abschließend der Hinweis, daß ich für weitergehende Informationen und Fragen gerne zur
Verfügung stehe; auch Sonderdrucke zu den von mir bearbeiteten geowissenschaftlichen
Themen sind bei mir zu bekommen.
Aus: BDG-Mitteilungen Nr. 83 (6/98)