El documento describe la evolución de la Web, desde la Web 1.0 centrada en contenidos estáticos hasta la Web 2.0 enfocada en la colaboración y participación de los usuarios a través de herramientas como redes sociales, Flickr, YouTube, blogs y wikis. Explica que los blogs son páginas web dinámicas que permiten actualizaciones automáticas y comentarios, y su potencial uso educativo para compartir recursos, tareas y dialogar entre estudiantes y profesores.

1. Web 2.0: Imaginando las posibilidades Lic. Susana María Chercasky

2. La www o telaraña mundial

3. Se ofrecen servicios más que contenidos. Uso comercial Usuario no participante Escasa actualización Contenidos previsibles Páginas estáticas WEB 1.0

4. Aparecen los gigantes de Internet WEB 1.5

5. Administración de Bases de Datos Gestores de contenidos Riqueza de contenidos Servicios gratuitos Páginas dinámicas Uso de formularios Interacción con el usuario Software Web WEB 2.0

6. Un cambio de Paradigma Herramientas para sustentar individualidades Herramientas para sustentar relaciones

7. El conocimiento se construye Aprender es un esfuerzo social colaborativo

9. Redes sociales : conecta usuarios en comunidades basadas los intereses comunes

10. Flickr red social de intercambio de fotos

11. You-Tube red social de intercambio de videos

12. Los BLOGs: el máximo ejemplo

14. Los Blogs en la Educación To blog or not to blog, esa es la cuestión

17. Los BLOGS y la Blogosfera

18. Entramos a la blogosfera?