SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 30
UNIVERSIDAD DE CUENCA
FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS
ESCUELA DE INGENIERÍA AGRONÓMICA
Asignatura: Química inorgánica.
Autor:
Saúl Peñaloza
COLOIDES
QUE SON?
*Son partículas de una o más sustancias que se
dispersan (fase dispersa) en otra sustancia llamada
medio dispersor o fase dispersante.
*Son mezclas intermedias entre las soluciones y las
suspensiones.
* Las partículas coloidales son tan pequeñas que deben
ser observadas en un ultramicroscopio donde se
advierte un constante movimiento vibratorio (movimiento
browniano).
Soluciones: soluto en un solvente.
Suspensiones: mezclas heterogéneas con partículas q precipitan del medio
tiempo después de su introducción (aceite y agua en un vaso).
Propiedades:
Efecto Tyndall.
Difracción de rayos de luz
que pasan a través de un
coloide ya que sus
partículas son lo
suficientemente grandes
para dispersar la luz.
El efecto Tyndall no ocurre en soluciones y
sustancias puras, es característico de coloides.
Coloide
gaseoso.
http://image.wistatutor.com/content/surface-chemistry/tyndall-effect.jpeg
Efecto Tyndall.
-------- ---------------------------
Movimiento Browniano.
* Se caracteriza porque las
partículas cambian de velocidad
y dirección erráticamente.
*Ocurre según las partículas
colisionan con las moléculas del
medio dispersor.
*Es el principal factor al cual se
le atribuye que las partículas
coloidales no asienten.
Video animación:
http://youtu.be/6VdMp46ZIL8
Adsorción.
*En la superficie de las partículas
coloidales existen fuerzas de Van
der Waals e incluso enlaces
interatómicos que el estar
insatisfechos pueden atraer y
retener átomos, iones o moléculas
de sustancias extrañas. A esta
adherencia de sustancias ajenas
se le llama adsorción.
Electroforesis.
Consiste en la migración de partículas coloidales
cargadas dentro de un campo eléctrico, las
partículas coloidales adsorben iones en su superficie
cargándose positiva o negativamente, aunque todo
el sistema coloidal es eléctricamente neutro, estas
partículas viajan hacia los electrodos (cátodo y
ánodo) mediante fuerzas eléctricas de atracción.
Clases de coloides.
Aerosol liquido.
• Neblina.
• nubes
Gotas liquidas en un
gas.
Aerosol solido.
Partículas solidas en
un gas.
• Humo de fabricas,
autos ,etc.
• Virus que se
transportan en el aire.
Espuma.
Partículas de gas
dispersas en un
medio liquido.
• Crema de
afeitar.
• Espuma de
cerveza.
• Crema
batida
Espuma solida.
Gas en un solido.
• esponja.
• Hule espuma.
• malvaviscos.
• Piedra pómez.
Emulsión.
Liquido disperso
en otro liquido.
• Leche.
• Mayonesa.
Sol.
Solido en un
medio liquido.
• lodo.
• Pintura de látex.
Sol solido.
Solido con un
solido.
• rubí.
• Porcelana.
Gel.
Partículas liquidas
dispersas en un
medio solido.
• gelatina.
• Flan.
• jaleas.
Coloides mas importantes.
Los coloides mas importantes son aquellos cuyo
medio de dispersión es el agua, estos son:
Hidrófilos: son afines
al agua ya que
contienen grupos
polares.
Hidrófobos: no son afines con el agua y requieren de la
adsorción de iones sobre su superficie. o de agentes
emulsificantes para tener cierta afinidad hacia el agua.
Se encuentran en un medio acuoso.
Enzimas Anticuerpos
Un ejemplo de agente emulsificante es el detergente
que actúa como conector de un hidrófobo y el agua,
es anfipático cuyo ácidos grasos se unen al H+, y el
k+ y Na+ se unen al O- del agua.
COLOIDES
EN EL
SUELO.
Características.
*El suelo esta constituido en parte por materia coloidal.
*En el suelo los coloides se forman por acumulación
de la erosión de roca subterránea y la materia
orgánica aportada por los organismos vivos, se
produce un cambio brusco, a través del cual dejan de
ser materia orgánica y roca, para convertirse en
coloides orgánico-minerales.
* La actividad química en el suelo reside en las
partículas coloidales, pues las porciones mas activas
del suelo están en estado coloidal.
Sistema
coloidal
del suelo
Fase
dispersa
Fase
dispersante
Partículas solidas:
minerales y
sustancias
orgánicas.
Solución del
suelo.
MATERIAL COLOIDAL DEL
SUELO
ORGANICO INORGANICO
-humus -arcillas cristalinas
silicatadas.
-arcillas no cristalinas
amorfas.
-óxidos de Fe y Al.
El 95% de la materia inorgánica de la
corteza terrestre son silicatos, como la
arena, arcilla, caliza, etc.
CIC
CIC: capacidad de intercambio
catiónico.
Cargas dependientes del pH.
* La carga de las partículas del suelo varia con
el pH.
-La carga positiva se desarrolla a pH bajos.
-el exceso de cargas negativas se desarrolla
a pH altos.
* El total de cargas se obtiene mediante la suma
algebraica de las cargas (+) y (-); la contribución
relativa de las cargas del pH obedece a la
composición del suelo y al medio iónico en el
cual los coloides han sido formados.
Los coloides del suelo, por el tipo de carga
se dividen en:
Coloides electropositivos: pertenecen los
hidratos de hierro y aluminio (FeOH3, AlOH3).
Floculan bajo acción de los ácidos.
Coloides electronegativos: pertenecen las
arcillas, ácidos húmicos y complejos de silicio.
Estos coloides poseen capacidad de
absorción e intercambian cationes con el
medio ambiente.
Floculan en medio acido y se dispersan bajo
acción de las bases.
Ácidos húmicos: constituyente principal del humus contribuyen a la
calidad físico-química del suelo, también son precursores de los
combustibles fósiles.
*Cuando los coloides floculan forman
nuevas granulas, uniendo las partículas
minerales dispersas mejorando la
estructura del suelo.
*Cuando las moléculas de los coloides están
cubiertas por una gruesa capa de agua, esta
impide la floculación; así el Ca++ y Mg++
influyen con mayor velocidad en la floculación
de los coloides de arcilla que en los coloides
de ácidos húmicos.
floculación: aglutinamiento de
sust.coloidales presentes en el agua
facilitando su decantación y posterior
filtrado.
Floculación de
ácidos húmicos
Condiciones físicas. Factores químicos.
intervienen
Estos afectan la coagulación de coloides. Cuando el
suelo húmedo se seca, los ácidos húmicos floculan
fácilmente por deshidratación de coloides y se
transforman en solidos amorfos (humina y almina) las
cuales pierden la cualidad de segmentar el suelo.
Solidos amorfos: las moléculas
interactúan entre si, pero cuando no hay
un orden entre moléculas se forman estos
solidos (porcelana, basalto).
Superficies que presentan las partículas
coloidales.
Conclusiones de coloides:
* Son un tipo intermedio de mezcla, entre las suspensiones y las
soluciones.
* Consisten de partículas de tamaño entre 1 nm y 1000 nm que
componen la fase dispersa y que se encuentran suspendidas en
un medio dispersante.
* Sus partículas se mantienen suspendidas debido a que exhiben
movimiento Browniano según colisionan con moléculas del medio
dispersante.
*Sus partículas tienen el suficiente tamaño para ocasionar la
dispersión de un haz de luz (efecto de Tyndall).
* Los coloides hidrofóbicos se pueden estabilizar con agentes
emulsificantes o mediante la adsorción de iones sobre la
superficie de las partículas.
Gracias
Por su
Atención.
Si es que atendieron, por estar en el celular.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Practica#8 alcalinidad
Practica#8 alcalinidadPractica#8 alcalinidad
Practica#8 alcalinidadSooey Wong
 
Refractometría belkys
Refractometría belkysRefractometría belkys
Refractometría belkysbelkyspereira
 
Organica 1 practica 4 determinacion del punto de fusion
Organica 1 practica 4 determinacion del punto de fusionOrganica 1 practica 4 determinacion del punto de fusion
Organica 1 practica 4 determinacion del punto de fusionPeterr David
 
Solubilidad y miscibilidad
Solubilidad y miscibilidadSolubilidad y miscibilidad
Solubilidad y miscibilidadDAVIS MERA
 
Practica 3
Practica 3Practica 3
Practica 3e1-iq302
 
Extracción líquido líquido
Extracción líquido líquidoExtracción líquido líquido
Extracción líquido líquidoCesar Parra
 
Práctica 4B. Determinación de acidez total en vinagres comerciales
Práctica 4B. Determinación de acidez total en vinagres comercialesPráctica 4B. Determinación de acidez total en vinagres comerciales
Práctica 4B. Determinación de acidez total en vinagres comercialesUniversidad Veracruzana
 
Preparación de disoluciones por beatriz afán de rivera
Preparación de disoluciones por beatriz afán de riveraPreparación de disoluciones por beatriz afán de rivera
Preparación de disoluciones por beatriz afán de riveraJuan Carlos Alejo Álvarez
 
Marchas AnalíTicas
Marchas AnalíTicasMarchas AnalíTicas
Marchas AnalíTicasprogdf
 
Síntesis de almidón a la luz
Síntesis de almidón a la luzSíntesis de almidón a la luz
Síntesis de almidón a la luzRomán Delgado
 
Volumetría de neutralización - Método Directo y por Retroceso del Ácido sulfú...
Volumetría de neutralización - Método Directo y por Retroceso del Ácido sulfú...Volumetría de neutralización - Método Directo y por Retroceso del Ácido sulfú...
Volumetría de neutralización - Método Directo y por Retroceso del Ácido sulfú...Noelia Centurion
 
Practica 1. Preparación de soluciones.
Practica 1. Preparación de soluciones. Practica 1. Preparación de soluciones.
Practica 1. Preparación de soluciones. Universidad Veracruzana
 
PRACTICA # 11. YODOMETRÍA
PRACTICA # 11. YODOMETRÍAPRACTICA # 11. YODOMETRÍA
PRACTICA # 11. YODOMETRÍAMarc Morals
 
(1) refracción molar y especifica de sustancias puras y disoluciones
(1) refracción molar y especifica de sustancias puras y disoluciones(1) refracción molar y especifica de sustancias puras y disoluciones
(1) refracción molar y especifica de sustancias puras y disolucionesPablo Cuervo
 

Mais procurados (20)

Practica#8 alcalinidad
Practica#8 alcalinidadPractica#8 alcalinidad
Practica#8 alcalinidad
 
Refractometría belkys
Refractometría belkysRefractometría belkys
Refractometría belkys
 
Organica 1 practica 4 determinacion del punto de fusion
Organica 1 practica 4 determinacion del punto de fusionOrganica 1 practica 4 determinacion del punto de fusion
Organica 1 practica 4 determinacion del punto de fusion
 
Marcha analítica de cationes
Marcha analítica de cationesMarcha analítica de cationes
Marcha analítica de cationes
 
Soluciones coloidales
Soluciones coloidalesSoluciones coloidales
Soluciones coloidales
 
Solubilidad y miscibilidad
Solubilidad y miscibilidadSolubilidad y miscibilidad
Solubilidad y miscibilidad
 
Reporte de Práctica-Síntesis del Naranja de Metilo.
Reporte de Práctica-Síntesis del Naranja de Metilo.Reporte de Práctica-Síntesis del Naranja de Metilo.
Reporte de Práctica-Síntesis del Naranja de Metilo.
 
Practica 3
Practica 3Practica 3
Practica 3
 
Extracción líquido líquido
Extracción líquido líquidoExtracción líquido líquido
Extracción líquido líquido
 
Almidón
AlmidónAlmidón
Almidón
 
Práctica 4B. Determinación de acidez total en vinagres comerciales
Práctica 4B. Determinación de acidez total en vinagres comercialesPráctica 4B. Determinación de acidez total en vinagres comerciales
Práctica 4B. Determinación de acidez total en vinagres comerciales
 
Preparación de disoluciones por beatriz afán de rivera
Preparación de disoluciones por beatriz afán de riveraPreparación de disoluciones por beatriz afán de rivera
Preparación de disoluciones por beatriz afán de rivera
 
Marchas AnalíTicas
Marchas AnalíTicasMarchas AnalíTicas
Marchas AnalíTicas
 
Síntesis de almidón a la luz
Síntesis de almidón a la luzSíntesis de almidón a la luz
Síntesis de almidón a la luz
 
Volumetría de neutralización - Método Directo y por Retroceso del Ácido sulfú...
Volumetría de neutralización - Método Directo y por Retroceso del Ácido sulfú...Volumetría de neutralización - Método Directo y por Retroceso del Ácido sulfú...
Volumetría de neutralización - Método Directo y por Retroceso del Ácido sulfú...
 
Fisisorción
FisisorciónFisisorción
Fisisorción
 
Practica 1. Preparación de soluciones.
Practica 1. Preparación de soluciones. Practica 1. Preparación de soluciones.
Practica 1. Preparación de soluciones.
 
PRACTICA # 11. YODOMETRÍA
PRACTICA # 11. YODOMETRÍAPRACTICA # 11. YODOMETRÍA
PRACTICA # 11. YODOMETRÍA
 
1 equilibrio quimico
1 equilibrio quimico1 equilibrio quimico
1 equilibrio quimico
 
(1) refracción molar y especifica de sustancias puras y disoluciones
(1) refracción molar y especifica de sustancias puras y disoluciones(1) refracción molar y especifica de sustancias puras y disoluciones
(1) refracción molar y especifica de sustancias puras y disoluciones
 

Semelhante a Coloides. (20)

Dispersiones
DispersionesDispersiones
Dispersiones
 
Coloides
ColoidesColoides
Coloides
 
Sistemascoloidales.
Sistemascoloidales. Sistemascoloidales.
Sistemascoloidales.
 
2. Mezcla rapida y coagulacion.pptx
2. Mezcla rapida y  coagulacion.pptx2. Mezcla rapida y  coagulacion.pptx
2. Mezcla rapida y coagulacion.pptx
 
coloides
coloides coloides
coloides
 
Coloides
ColoidesColoides
Coloides
 
Fisicoquimica uini.4
Fisicoquimica uini.4Fisicoquimica uini.4
Fisicoquimica uini.4
 
Dispersiones coloidales
Dispersiones coloidalesDispersiones coloidales
Dispersiones coloidales
 
Coagulacion_y_Floculacion.pptx
Coagulacion_y_Floculacion.pptxCoagulacion_y_Floculacion.pptx
Coagulacion_y_Floculacion.pptx
 
COLOIDES
COLOIDESCOLOIDES
COLOIDES
 
Propiedades del agua. Funciones I
Propiedades del agua. Funciones IPropiedades del agua. Funciones I
Propiedades del agua. Funciones I
 
Coloides.pptx
Coloides.pptxColoides.pptx
Coloides.pptx
 
Coloides 254+
Coloides 254+Coloides 254+
Coloides 254+
 
Fisico quimica_penso
Fisico quimica_pensoFisico quimica_penso
Fisico quimica_penso
 
Soluciones, coloides, solubiidad y suspenciones
Soluciones, coloides, solubiidad y suspencionesSoluciones, coloides, solubiidad y suspenciones
Soluciones, coloides, solubiidad y suspenciones
 
Suelos Tema 07- Edafologia Invierno 2023.ppt
Suelos Tema 07- Edafologia Invierno 2023.pptSuelos Tema 07- Edafologia Invierno 2023.ppt
Suelos Tema 07- Edafologia Invierno 2023.ppt
 
Unidad 2 070322.pptx
Unidad 2 070322.pptxUnidad 2 070322.pptx
Unidad 2 070322.pptx
 
Transformaciones de la materia
Transformaciones de la materiaTransformaciones de la materia
Transformaciones de la materia
 
Coloides
ColoidesColoides
Coloides
 
Ciencas ( coloides)
Ciencas ( coloides)Ciencas ( coloides)
Ciencas ( coloides)
 

Último

Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 

Último (20)

Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 

Coloides.

  • 1. UNIVERSIDAD DE CUENCA FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS ESCUELA DE INGENIERÍA AGRONÓMICA Asignatura: Química inorgánica. Autor: Saúl Peñaloza
  • 3. QUE SON? *Son partículas de una o más sustancias que se dispersan (fase dispersa) en otra sustancia llamada medio dispersor o fase dispersante. *Son mezclas intermedias entre las soluciones y las suspensiones. * Las partículas coloidales son tan pequeñas que deben ser observadas en un ultramicroscopio donde se advierte un constante movimiento vibratorio (movimiento browniano). Soluciones: soluto en un solvente. Suspensiones: mezclas heterogéneas con partículas q precipitan del medio tiempo después de su introducción (aceite y agua en un vaso).
  • 4. Propiedades: Efecto Tyndall. Difracción de rayos de luz que pasan a través de un coloide ya que sus partículas son lo suficientemente grandes para dispersar la luz. El efecto Tyndall no ocurre en soluciones y sustancias puras, es característico de coloides. Coloide gaseoso.
  • 6. Movimiento Browniano. * Se caracteriza porque las partículas cambian de velocidad y dirección erráticamente. *Ocurre según las partículas colisionan con las moléculas del medio dispersor. *Es el principal factor al cual se le atribuye que las partículas coloidales no asienten. Video animación: http://youtu.be/6VdMp46ZIL8
  • 7. Adsorción. *En la superficie de las partículas coloidales existen fuerzas de Van der Waals e incluso enlaces interatómicos que el estar insatisfechos pueden atraer y retener átomos, iones o moléculas de sustancias extrañas. A esta adherencia de sustancias ajenas se le llama adsorción.
  • 8. Electroforesis. Consiste en la migración de partículas coloidales cargadas dentro de un campo eléctrico, las partículas coloidales adsorben iones en su superficie cargándose positiva o negativamente, aunque todo el sistema coloidal es eléctricamente neutro, estas partículas viajan hacia los electrodos (cátodo y ánodo) mediante fuerzas eléctricas de atracción.
  • 9. Clases de coloides. Aerosol liquido. • Neblina. • nubes Gotas liquidas en un gas.
  • 10. Aerosol solido. Partículas solidas en un gas. • Humo de fabricas, autos ,etc. • Virus que se transportan en el aire.
  • 11. Espuma. Partículas de gas dispersas en un medio liquido. • Crema de afeitar. • Espuma de cerveza. • Crema batida
  • 12. Espuma solida. Gas en un solido. • esponja. • Hule espuma. • malvaviscos. • Piedra pómez.
  • 13. Emulsión. Liquido disperso en otro liquido. • Leche. • Mayonesa.
  • 14. Sol. Solido en un medio liquido. • lodo. • Pintura de látex.
  • 15. Sol solido. Solido con un solido. • rubí. • Porcelana.
  • 16. Gel. Partículas liquidas dispersas en un medio solido. • gelatina. • Flan. • jaleas.
  • 17. Coloides mas importantes. Los coloides mas importantes son aquellos cuyo medio de dispersión es el agua, estos son: Hidrófilos: son afines al agua ya que contienen grupos polares. Hidrófobos: no son afines con el agua y requieren de la adsorción de iones sobre su superficie. o de agentes emulsificantes para tener cierta afinidad hacia el agua. Se encuentran en un medio acuoso. Enzimas Anticuerpos Un ejemplo de agente emulsificante es el detergente que actúa como conector de un hidrófobo y el agua, es anfipático cuyo ácidos grasos se unen al H+, y el k+ y Na+ se unen al O- del agua.
  • 18.
  • 20. Características. *El suelo esta constituido en parte por materia coloidal. *En el suelo los coloides se forman por acumulación de la erosión de roca subterránea y la materia orgánica aportada por los organismos vivos, se produce un cambio brusco, a través del cual dejan de ser materia orgánica y roca, para convertirse en coloides orgánico-minerales. * La actividad química en el suelo reside en las partículas coloidales, pues las porciones mas activas del suelo están en estado coloidal.
  • 22. MATERIAL COLOIDAL DEL SUELO ORGANICO INORGANICO -humus -arcillas cristalinas silicatadas. -arcillas no cristalinas amorfas. -óxidos de Fe y Al. El 95% de la materia inorgánica de la corteza terrestre son silicatos, como la arena, arcilla, caliza, etc.
  • 23. CIC CIC: capacidad de intercambio catiónico.
  • 24. Cargas dependientes del pH. * La carga de las partículas del suelo varia con el pH. -La carga positiva se desarrolla a pH bajos. -el exceso de cargas negativas se desarrolla a pH altos. * El total de cargas se obtiene mediante la suma algebraica de las cargas (+) y (-); la contribución relativa de las cargas del pH obedece a la composición del suelo y al medio iónico en el cual los coloides han sido formados.
  • 25. Los coloides del suelo, por el tipo de carga se dividen en: Coloides electropositivos: pertenecen los hidratos de hierro y aluminio (FeOH3, AlOH3). Floculan bajo acción de los ácidos. Coloides electronegativos: pertenecen las arcillas, ácidos húmicos y complejos de silicio. Estos coloides poseen capacidad de absorción e intercambian cationes con el medio ambiente. Floculan en medio acido y se dispersan bajo acción de las bases. Ácidos húmicos: constituyente principal del humus contribuyen a la calidad físico-química del suelo, también son precursores de los combustibles fósiles.
  • 26. *Cuando los coloides floculan forman nuevas granulas, uniendo las partículas minerales dispersas mejorando la estructura del suelo. *Cuando las moléculas de los coloides están cubiertas por una gruesa capa de agua, esta impide la floculación; así el Ca++ y Mg++ influyen con mayor velocidad en la floculación de los coloides de arcilla que en los coloides de ácidos húmicos. floculación: aglutinamiento de sust.coloidales presentes en el agua facilitando su decantación y posterior filtrado.
  • 27. Floculación de ácidos húmicos Condiciones físicas. Factores químicos. intervienen Estos afectan la coagulación de coloides. Cuando el suelo húmedo se seca, los ácidos húmicos floculan fácilmente por deshidratación de coloides y se transforman en solidos amorfos (humina y almina) las cuales pierden la cualidad de segmentar el suelo. Solidos amorfos: las moléculas interactúan entre si, pero cuando no hay un orden entre moléculas se forman estos solidos (porcelana, basalto).
  • 28. Superficies que presentan las partículas coloidales.
  • 29. Conclusiones de coloides: * Son un tipo intermedio de mezcla, entre las suspensiones y las soluciones. * Consisten de partículas de tamaño entre 1 nm y 1000 nm que componen la fase dispersa y que se encuentran suspendidas en un medio dispersante. * Sus partículas se mantienen suspendidas debido a que exhiben movimiento Browniano según colisionan con moléculas del medio dispersante. *Sus partículas tienen el suficiente tamaño para ocasionar la dispersión de un haz de luz (efecto de Tyndall). * Los coloides hidrofóbicos se pueden estabilizar con agentes emulsificantes o mediante la adsorción de iones sobre la superficie de las partículas.
  • 30. Gracias Por su Atención. Si es que atendieron, por estar en el celular.

Notas do Editor

  1. Por mas nublado que este el cielo habrá algo de luz en la superficie terrestre.
  2. El material coloidal del suelo se divide en dos.
  3. el material coloidal del suelo se divide en dos, los dos tipos de material existen en una intima mezcla.